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      <title>CONSELHO DE CLASSE 3º ANO D - 1º TRIMESTRE by JOSSINELI MACHADO DE ALMEIDA</title>
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      <description>Cada conselheiro, na caixa de texto do seu componente curricular, deverá relatar as dificuldades encontradas no primeiro trimestre. Ao término dessa ação deverá comentar, em pelo menos uma das dificuldades de outro componente curricular.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-27 23:53:50 UTC</pubDate>
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         <title>SANTINA</title>
         <author>almeidajossineli</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dúvida sobe os critérios de avaliação dos estudantes que participam das meets e das atividades impressas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 20:15:01 UTC</pubDate>
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         <title>Franciele.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Poucos alunos que participaram no meets, os alunos preferem fazer as atividades do Class.&nbsp;<br>Precisamos trazer os alunos para o meets.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>Química</title>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos que iniciaram no meet, permaneceram até o final. Porém em pequeno número.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>Lenon Semiceki Costa </title>
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         <description><![CDATA[<div>Demanda maior nas atividades do classroom, pouco acesso no meet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:45:50 UTC</pubDate>
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         <title>Diandra</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pouca participação nos Meets!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:46:17 UTC</pubDate>
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         <title>Daniele</title>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos deixaram de participar dos meets foram para as atividades impressas, pouca participação no class.<br>Os 4 alunos que estão no meet são participativos     </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:46:25 UTC</pubDate>
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         <title>Deise</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pouca participação das meets. Os estudantes preferem fazer as atividades do classroom por ser mais fácil e mais cômodo.<br>Elogio para a aluna que trabalha com seu pai a noite e mesmo assim assisti todas as minhas meets.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:46:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Pouco acesso nos meets mais atividades no classroom&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:48:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:48:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><br>André</div><div>Os alunos que entram são muito interessados .<br>Na minha disciplina tenho em média 5 alunos no meet, tenho até uma aluna que assisti o meet trabalhando em um carrinho de hotdog . No entanto, muitos alunos dessa turma preferem o mais cômodo que é fazer as atividades da Seed, pois sabem que serão avaliados igual aos alunos das atividades impressas e dos meets.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:49:21 UTC</pubDate>
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         <title>Bruno</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pouca participação nos meets em média 5 alunos, porém são envolvidos com a explicação, 5 alunos entregou o Kit. 13 alunos com participação nas atividades do  professor classrron. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:49:39 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Questionar os alunos sobre os motivos da não participação do meet.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 11:49:57 UTC</pubDate>
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