ANÀLISI SABERS ÀREA DE MEDI ESC. GRANULLÀRIUS by https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b en-us 2022-06-01 13:21:04 UTC 2025-02-12 13:27:04 UTC hello@padlet.com SABERS QUE NO ES TREBALLEN nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235237464

  • Reconeixement de la llum i el so

  • Interpretació dels canvis d’estat de la matèria

  • Comprensió de l’efecte de les forces de càrrega

  • Digitalització en contextos d'aprenentatge

  • Elements geològics.

  • Creació guiada d’itineraris, trajectes, desplaçaments i viatges

  • La història local i la biografia familiar.

  • Patrimoni material i immaterial

  • El cicle de l'aigua

    • ]]>     2024-11-26 16:17:57 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235237464     CAL DISSENYAR ALGUNA SA MÉS? nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235238300 No, però a primer en la S.A. “Descobrim la nostra escola” es podria afegir un saber que no fem com la creació guiada d'itineraris, trajectes, etc.

    ]]>     2024-11-26 16:18:40 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235238300     ES TREBALLEN TOTES LES CE? ALGUNES MÉS QUE ALTRES? nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235239275 Es treballen totes les CE, més o menys està equilibrat

    ]]>     2024-11-26 16:19:30 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235239275     ALTRES OBSERVACIONS QUE VULGUEU AFEGIR nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243206 2024-11-26 16:21:38 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243206 SABERS QUE NO ES TREBALLEN nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243457

  • Ecosistemes, factors abiòtics i biòtics.

  • Plantes i animals.

  • Fonts i producció de calor.

  • Mescles heterogènies i homogènies.

  • Forces de contacte i distància.

  • Normes bàsiques de seguretat, protecció i prioritat.

  • Regles bàsiques d'etiqueta digital.

  • Registre dades metereològiques.

  • Economia de consum global.

  • Rols i estereotips de gènere.

  • Lliçons del passat excepte patrimoni.

  • Compromisos i normes per a la vida en societat.

  • L'estructura administrativa de l'Estat.

  • Normes de circulació, senyals i marques viàries.

  • Repercussió de l'activitat humana en els ecosistemes.

    • ]]>     2024-11-26 16:21:51 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243457     SABERS QUE NO ES TREBALLEN nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243508 - Identificació dels principis bàsics de l’aerodinàmica, indagant amb les propietats de l’aire, i la interacció amb objectes de diferents formes mides i materials per entendre les forces implicades en el vol.


    - Domini de les regles bàsiques de recollida, emmagatzematge, organització i representació de dades per facilitar la comprensió i anàlisi.


    - Selecció i utilització de materials, objectes, eines (simuladors, editors de programació per blocs) i recursos analògics i digitals (sensors i actuadors, programes de disseny 2D i 3D…) adequats per la consecució del projecte.


    - Valoració de la diversitat d'identitats, ètnic-cultural i llengües de l’Estat Espanyol, per afavorir una ciutadania més implicada en la defensa de les minories.


    - Distinció de les principals institucions de l’Estat Espanyol i de la Unió Europea, dels seus valors i de les seves funcions, els seus àmbits d'acció i la seva repercussió en l'entorn, en la cohesió social i en els valors de cultura de la pau.


    - Coneixement del valor social dels impostos en relació amb els drets i deures de la ciutadania.

    ]]>     2024-11-26 16:21:54 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243508     PODEM ENCABIR AQUESTS SABERS A ALGUN PROJECTE DELS QUE JA TREBALLEM? nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243843 TERCER

    1. L'AIGUA QUE MOU EL MÓN

    • Mescles heterogènies i homogènies.

    • Fonts i producció de calor.

    2. FEM DE GUIES PER GRANOLLERS

    • Normes de circulació, senyals i marques viàries.

    • Compromisos i normes per a la vida en societat.

    • Economia de consum global.

    3. THE UNIVERSE


    QUART

    1. CONEIXEM CATALUNYA?

    • Normes bàsiques de seguretat, protecció i prioritat.

    • Registre dades metereològiques.

    • L'estructura administrativa de l'Estat.

    2. A L'ESCOLA FEM SALUT?

    • Rols i estereotips de gènere.

    3. SAVE THE PLANET

    • Ecosistemes, factors abiòtics i biòtics.

    • Repercussió de l'activitat humana en els ecosistemes.

    • Plantes i animals.


    NO ES POT TREBALLAR:

    • Lliçons del passat excepte patrimoni (Prehistòria, història...).

    • Forces de contacte i distància.

    • Regles bàsiques per comunicar-se digitalment.

    ]]>     2024-11-26 16:22:04 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243843     PODEM ENCABIR AQUESTS SABERS A ALGUN PROJECTE DELS QUE JA TREBALLEM? nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243914 CINQUÈ

    1. De les coves als castells

    2. Com inventem?

    • Representació de dades




    SISÈ

    1. Terrícoles o marcians?

    2. De "Terra a la vista" a "salvem la Terra"

      • Representació de dades



    ]]>     2024-11-26 16:22:08 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235243914     ES TREBALLEN TOTES LES CE? ALGUNES MÉS QUE ALTRES? nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244173 NO ES TREBALLA:

    • C8: Reconèixer, valorar i defensar la diversitat i la igualtat de gènere reflexionant sobre qüestions ètiques i mostrant empatia i respecte, per tal de construir una societat diversa i equitativa i contribuir al benestar individual i col·lectiu i a la consecució dels valors dels drets humans.

    • C9: Participar en la vida social de manera eficaç i constructiva respectant i aprofundint en el desenvolupament dels drets humans i dels infants i de les minories, per tal d’aconseguir una ciutadania activa, responsable i implicada.

    • C10: Valorar el funcionament de les administracions públiques, a partir dels principis i els valors que es desprenen de l’ordenament jurídic que regula la nostra convivència, per protegir els drets civils i polítics i generar interaccions respectuoses i equitatives promovent la resolució pacífica i dialogada dels conflictes.


    ES TREBALLEN MÉS ALGUNES QUE ALTRES?

    • En general es treballen totes, però les que destaquen més són la C1, C5 i C3.


    ]]>     2024-11-26 16:22:18 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244173     ES TREBALLEN TOTES LES CE? ALGUNES MÉS QUE ALTRES? nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244278 Sí, es treballen totes les CE.


    • Treballem més: C1 (16), C2(19), C5 (10), C6(7), C7(14), C8 (9), C10(7)

    • Treballem menys: C3 (6), C4(3), C9(6),

    ]]>     2024-11-26 16:22:24 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244278     PODEM ENCABIR AQUESTES CE A ALGUN PROJECTE DELS QUE JA TREBALLEM? nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244580 TERCER

    2. FEM DE GUIES PER GRANOLLERS

    • C10: Valorar el funcionament de les administracions públiques, a partir dels principis i els valors que es desprenen de l’ordenament jurídic que regula la nostra convivència, per protegir els drets civils i polítics i generar interaccions respectuoses i equitatives promovent la resolució pacífica i dialogada dels conflictes.

    QUART

    2. A L'ESCOLA FEM SALUT?

    • C8: Reconèixer, valorar i defensar la diversitat i la igualtat de gènere reflexionant sobre qüestions ètiques i mostrant empatia i respecte, per tal de construir una societat diversa i equitativa i contribuir al benestar individual i col·lectiu i a la consecució dels valors dels drets humans.

    ]]>     2024-11-26 16:22:37 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244580     ALTRES OBSERVACIONS QUE VULGUEU AFEGIR nruiz122 https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244675 2024-11-26 16:22:43 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3235244675 ACTIVITATS DE SISTEMA GEOLÒGIC QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282127129

  • Dia i nit, llum i ombres (Es treballa a nivell meteorològic). En el projecte de medi "El pas del temps" es treballa el dia i la nit per associar-ho en el pas del temps.

  • Com és ara el relleu i com era abans? (No ho fem)

  • Com pot ser la Terra per dins? (No ho fem)

    • ]]>     2025-01-07 08:37:37 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282127129     ACTIVITATS DE SISTEMA VIU QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282127847

  • Intercanvien matèria i energia amb el medi i el modifiquen (es nodreixen) No ho fem.

  • Capten estímuls i generen respostes (es relacionen) Ho fem en el projecte "Amb tots els sentits" a 2n.

  • Provenen d’una generació anterior (es reprodueixen) No ho fem.

  • Identificar relacions entre els éssers vius i el medi. A 1r es treballa en el projecte "Amb els animals no tot si val" quan es parla de l'hàbitat i com es relacionen. També en el projecte "Stop a la contaminació" quan es parlen de residus i canvis en el medi. A 2n el projecte de "Les plantes".

    • ]]>     2025-01-07 08:38:20 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282127847     ACTIVITATS DE SISTEMA MATERIAL QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128052

  • Descriure materials. A 2n es treballa la qualitat dels objecte en el projecte "Amb tots els sentits".

  • Reconèixer diferències. (No es treballa)

  • Diferenciar homogeni i heterogeni. (No es treballa)

  • Explicar interaccions. (No es treballa).

  • Fer el seguiment d’un material. (No es treballa).

  • Fer un ús sostenible. A 1r es treballa en el projecte "Stop a la contaminació" parlant de les tres "R".

    • ]]>     2025-01-07 08:38:33 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128052     ACTIVITATS DE SISTEMA FÍSIC QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128181

  • Descripció dels moviments amb més profunditat. (No es treballa)

  • Referència a l'acció d'un objecte sobre un altre. (No es treballa)

  • Introducció de noves forces. (No es treballa).

    • ]]>     2025-01-07 08:38:42 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128181     ACTIVITATS DE SISTEMA GEOLÒGIC QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128841

  • Comprendre la rotació, practicar l'orientació (Sí, projecte The Universe, 3r).

  • Com canvia el relleu degut a processos externs: el cicle de l'aigua (Sí, projecte de l'aigua, 3r).

  • Com és el sòl i com protegir-lo? (No es treballa, es podria fer al projecte Save the planet, 4t).

    • ]]>     2025-01-07 08:39:36 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128841     ACTIVITATS DE SISTEMA VIU QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128999

  • L'intercanvi de matèria i energia (Sí, persones - projecte salut, 4t).

  • La captació d’estímuls i la generació de respostes (Sí, persones - projecte salut, 4t).

  • La reproducció a partir d'una generació anterior (No es treballa).

  • Relacions entre els éssers vius i amb el medi (No es treballa).

    • ]]>     2025-01-07 08:39:49 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282128999     ACTIVITATS DE SISTEMA MATERIAL QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129070

  • Aprofundir en propietats dels materials (No es treballa).

  • Interpretar el per què del cicle de l’aigua (Sí, projecte de l'aigua, 3r).

  • Quan es separen mescles les substàncies no canvien (No es treballa).

  • Explicar canvis a partir de la discontinuïtat de la matèria (No es treballa).

  • Fer un ús sostenible (Sí, projecte Save the planet, 4t).

    • ]]>     2025-01-07 08:39:56 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129070     ACTIVITATS DE SISTEMA FÍSIC QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129188

  • Representació en gràfics (No es treballa, es podria fer al projecte de la salut, 4t)

  • Caràcter vectorial i equilibri de forces (No es treballa).

  • Relació entre força i efecte (No es treballa).

    • ]]>     2025-01-07 08:40:04 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129188     ACTIVITATS DE SISTEMA GEOLÒGIC QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129642

  • El sistema solar --> Sí es treballa

  • Com canvia el relleu degut a dinàmiques internes: el cicle de les roques --> Treballem el relleu (agents geològics). Però no fem el cicle de les roques

  • La Terra: interaccions entre la geosfera, la hidrosfera, l’atmosfera, la biosfera i l’activitat humana --> Sí es treballa

  • Quines proves tenim de com ha anat canviant la terra?: els fòssils --> Sí es treballa

    • ]]>     2025-01-07 08:40:16 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129642     ACTIVITATS DE SISTEMA VIU QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129769

  • Identificar xarxes alimentàries --> Es treballa a Science

  • Les substàncies que s'intercanvien amb el medi formaran part de les cel·lules d'altres individus --> No es treballa

  • Els fongs: éssers vius descomponedors --> No es treballa

  • Un ecosistema equilibrat --> Sí es treballa

  • La reproducció humana --> Sí es treballa

    • ]]>     2025-01-07 08:40:23 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129769     ACTIVITATS DE SISTEMA MATERIAL QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129934

  • Identificar propietats en materials d’ús quotidià --> Sí es treballa

  • Seguir i tancar el cicle d’un material --> No es treballa

  • Explicar propietats i canvis a partir de la discontinuïtat de la matèria -->Sí es treballa

  • Fer un ús responsable --> Sí es treballa

    • ]]>     2025-01-07 08:40:31 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282129934     ACTIVITATS DE SISTEMA FÍSIC QUE NO ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282130089

  • Explicació de diferents fenòmens i experiments --> Es treballa poc

  • Descripció avançada del moviment i la força -> No es treballa

  • La massa com a inèrcia -> No es treballa

  • La gravetat -> Sí es treballa

    • ]]>     2025-01-07 08:40:38 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282130089     DIMENSIÓ METODOLÒGICA FAN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282152979 2025-01-07 09:04:40 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282152979 DIMENSIÓ METODOLÒGICA UTILITZEN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282153360 2025-01-07 09:05:05 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282153360 DIMENSIÓ METODOLÒGICA COMUNIQUEN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282153781 2025-01-07 09:05:35 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282153781 DIMENSIÓ METODOLÒGICA FAN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282154102 2025-01-07 09:05:54 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282154102 DIMENSIÓ METODOLÒGICA FAN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282154255 2025-01-07 09:06:02 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282154255 DIMENSIÓ METODOLÒGICA UTILITZEN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282154471 2025-01-07 09:06:18 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282154471 DIMENSIÓ METODOLÒGICA UTILITZEN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282155091 2025-01-07 09:06:27 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282155091 DIMENSIÓ METODOLÒGICA COMUNIQUEN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282155925 2025-01-07 09:07:24 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282155925 DIMENSIÓ METODOLÒGICA COMUNIQUEN... https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282156047 2025-01-07 09:07:31 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3282156047 ACTIVITATS DE SISTEMA GEOLÒGIC QUE ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284176406

  • Observar el cel : I3, I4, I5: observació meteorològica diària, estacions de l'any

  • Observar i comparar roques i minerals: NO HO FEM

    • ]]>     2025-01-08 16:57:15 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284176406     ACTIVITATS DE SISTEMA MATERIALS QUE ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284176713

  • Descriure a ull nu: I3, I4 i I5 : STEAM I PROJECTES

  • Diferenciar entre objecte i material: I3, I4 i I5 STEAM I PROJECTES

  • Expressar d’on prové algun material: I3 la granja, I4 conte els tres porquets, I5 projecte de les abelles

  • Explicar canvis: I3, I4 i I5: STEAM I JOC DIARI

  • Pensar en com reutilizar-lo: I3, I4 i I5: murals, decoració, creacions artístiques a partir de material reciclat, material de treball artístic i entorn (taps, pinyes, pedres, petxines...)

    • ]]>     2025-01-08 16:57:28 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284176713     ACTIVITATS DE SISTEMA VIU QUE ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284176899

  • Diferenciar sistema viu i no viu: I3 projecte la granja, projecte el Kuais, I4 projecte animals marins, projecte els sentits, I5 projecte de les abelles, projecte el cos humà. I3, I4 i I5 projecte Batega (emocions).

  • Pensar en els processos: I3 projecte la granja, projecte el Kuais, I4 projecte animals marins, projecte els sentits I5 projecte les abelles, projecte el cos humà

  • Identificar similituds entre éssers viu: I3 projecte la granja, projecte el Kuais, I4 projecte animals marins, projecte els sentits I5 projecte les abelles, projecte el cos humà,

    • ]]>     2025-01-08 16:57:39 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284176899     ACTIVITATS DE SISTEMA FÍSIC QUE ES TREBALLEN https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284177207

  • Descriure moviments senzills: I3, I4 i I5: traç, psicomotricitat, pati (estructures de moviment)

  • Canvis de moviment: I3, I4 i I5: plans inclinats amb cotxes i bales.

  • Deformacions: I3, I4 i I5 plastilina i fang i altres materials de joc (escurapipes, gomes, cordes, cartró, esponges...)

    • ]]>     2025-01-08 16:57:49 UTC https://padlet.com/nruiz122/yhxlrqb5wo9qf95b/wish/3284177207