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      <title>LAS TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS PEDAGÓGICAS A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA by ASTRID HELENA GONZALEZ</title>
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      <description>Escritos Reflexivos de las Maestras en Formación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-03 21:37:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La investigación nos permite infinidad de cosas, es la herramienta que forma a un docente, al momento de analizar e interpretar nos convertimos en investigadores y empezamos a conocer a nuestros niños y niñas, los escuchamos, los entendemos y ayudamos en sus necesidades, potenciamos su creatividad y posibilidades, nos permite sin fin de cosas y nos ayuda a crear e innovar, todo con un propósito, para y por los niños y niñas. Luisa M</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 21:55:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>La observación que realizamos por medio de la investigación educativa, nos lleva a reconocer las falencia, necesidades, o nuevas estrategias que podemos implementar para transformar, también nos ayuda a reconocer al maestro como un agente de cambio, el cual debe innovar día a día, ya que de esa manera puede romper las barreras tradicionales y transpasar los estándares creados hace mucho para educar.<br><br>Cristina</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 21:56:20 UTC</pubDate>
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         <title> La transformación educativa comienza por medio de la observación, ya que a través de ello podemos identificar las necesidades académicas y personales de la población estudiantil, entendemos sus contextos, sus formas de actuar, de pensar y de reflexionar, dejando a un lado la educación tradicional, la observación nos ayuda a entender como podemos ayudar a su formación en el futuro. La investigación cualitativa nos hace ser personas más sensibles, y nos hace entender que no solo el maestro es quien tiene el conocimiento, si no que también las familias pueden aportar a dichos cambios en la educación, debemos ser observadoras de los procesos, y validar cada experiencia y emoción del niño. Laura Sofia Murcia </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 21:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>Mi opinión. JAM</title>
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         <description><![CDATA[<div>Desde la investigación en el aula o/y en la escuela podemos conocer los asuntos a mejorar, trabajar y transformar en nuestro contexto. Como maestras tenemos el deber de valer, integrar y apoyar el crecimiento, el desarrollo intelectual y emocional de cada individuo que llega a nuestra responsabilidad. La investigación es una herramienta cotidiana, junto el observar críticamente, No solo para el tema educativo, si no también, para todo los procesos de relación/vinculó. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 21:57:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>El hecho de investigar, implica tomarse el trabajo de saber quienes son esas personas con las que estamos trabajando, conocerlas, empatizar con ellxs, escucharlxs, entre otras. Esto hace más humano y ameno cada proceso, ya que no solo se hace por el hecho de conocer cosas puntuales relacionadas con la investigación, sino que todo esto se utiliza para crear una mejora, podría decirse que en todos los ámbitos.<br><br>-Anyi Nathalia </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 22:02:41 UTC</pubDate>
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         <title>Mónica Narváez </title>
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         <description><![CDATA[<div>Como docente en formacion de educación infantil, considero que es muy importante la investigación educativa para la transformación de las prácticas pedagógicas puesto que nos debemos dejar permear y sensibilar de los problemas y las necesidades existentes en la escuela, el colegio o el jardín, para poder intervenir y apoyar precisamente con investigación cualitativa e intentar buscar soluciones a los problemas y necesidades presentes tanto en la institución en general, como en nuestro grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 22:05:37 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Cómo maestras es importante tener claro el impacto que ha tenido los métodos de educación que se han tenido hasta la época para así, también tener claro los objetivos que se quieren tener con la transformación que quieren ejecutar.<br><br></div><div>En la actualidad, los niños no necesitan que les transmitan información directa y cuadriculada sino permitirles la oportunidad de que lo descubran por sí solos, explorando su entorno y a sí mismos, sin dejar atrás el trabajo en equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 22:05:56 UTC</pubDate>
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