https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r en-us 2022-11-28 09:32:38 UTC 2025-10-23 08:05:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409016705 משימה מעודדת חשיבה יצרתית
ניתנה לילדים התחלה של פריסה של תיבה. הילדים היו צרכים להשלים את הפריסה כדי שתיסגר לתיבה.
יש מספר תשובות נכונות]]> 2022-12-05 12:15:11 UTC https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409016705 https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409020816 בשיעור גיאומטריה בנושא "מדידות זוויות" הילדים הבינו שככל שהקרניים רחוקות זו מזו , כך הזווית גדולה יותר.
התלמידים נשאלו -איך ניתן לעשות זוויות שונות באמצעות חלקי הגוף? (ידיים, רגליים וכוי').

]]> 2022-12-05 12:19:30 UTC https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409020816 https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409032597 בחרנו לעסוק במבנה העשרוני , מכיוון שהוא אחד הנושאים החשובים שעליו יתבססו התכנים המתמטיים העתידיים שנלמד. 
יש ילדים שיבחרו להציג את המספר בעזרת חרוזים
חלקם ימחיש בכסף, אבנים , לבני דיגי 
טבלת המבנה העשרוני.
לימור פדלון , שגית קריספי, רוית גרוסמן אליאס , שירן כהן]]> 2022-12-05 12:29:57 UTC https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409032597 https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409040148 מהספר הנלמד "הבנתי את הקטע" קראנו בכיתה את הטקסט המידעי- "הלגו". לאחר שחילקנו את הטקסט לפיסקאות ,הדגשנו מילים קשות, איתרנו פעלים ותארים בטקסט ושאלנו שאלות על הטקסט ברובד גלוי וסמוי ,שיעור אחרי ביקשנו מהתלמידים להביא דגמים שבנו מלגו להדגים בכיתה. הילדים נתרמו מהשילוב של הלמידה עם הפן המוחשי ואף הרכיבו דגמים חדשים בשיתוף פעולה בכיתה.]]> 2022-12-05 12:36:46 UTC https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409040148 https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409339334 לכל תחום דעת ניתן לייצר הפוגות בלמידה שמקושרות לחומר הלימודי ולאותו תחום דעת , חשוב לנצל את המרחב הבית ספרי לצורך יצירה זו ע"מ שהמרחב יתרום ללומד ערך מוסף ללמידה .  לדוגמא : מרחבי בית הספר כחלון הזדמנויות ללמידה , דינאמיקלאס זריקה ותפיסה של כדור שמטרתו ללמד "שם המספר " , קפיצה בחבל שמטרתה לדלג כל שני מספרים לצורך לימוד סדרות חשבוניות , ביקור בגן סיפור - הבנת הנשמע , ביקור בספריית בית הספר וכו'...   

לימור אשר , אפרת מרון , רועי ורשובר , שירי יניב , רחלי מור , רונית הופמן, אפרת מאור.]]> 2022-12-05 15:45:31 UTC https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2409339334 https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2410371047 תלמידים בחינוך המיוחד זקוקים להטרמה לפני כל שיעור כדי שיהיה להם סדר יום ברור. ע"פ מודל גש"ם אנחנו פותחות כל שיעור בשיר המתאים לנושא המלמד. כך הילדים יכולים להתכונן רגשית לשיעור. לפני כל שיעור שפה משמיעים את שיר האותיות והצלילים והילדים מאזינים ושרים יחד. כך הם יודעים למה עליהם לצפות. לפני כל שיעור חשבון הילדים שומעים ושרים את שיר המספרים וכך הלאה.]]> 2022-12-06 08:58:49 UTC https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2410371047 https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2433409174 במסגרת שיעורי אנגלית בשכבת כיתות ד התלמידים לומדים לשאול שאלות על מנת להעמיק את ההכרות בינהם לדוגמא: What's your favorite  tv show? what's your hobby?
Who is your best friend?
התלמידים הכינו את שאלות ההיכרות על גבי "קווה קווה דה לה אומה".
אנו רואות בשילוב משחוק בלמידה כדרך יצירתית מהנה  וחווייתית , המאפשרת לתלמידים לפתח שיח אותנטי בשפה האנגלית.

פזית אהרון ,מורן בן חמו , טליה' שרה סוסי.]]> 2023-01-04 11:10:37 UTC https://padlet.com/shaiyg54/yhsx4hhnd268qo1r/wish/2433409174