https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03 en-us 2023-06-17 15:03:45 UTC 2025-12-05 10:49:34 UTC hello@padlet.com heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626033171 La comunidad clásica es una comunidad tradicional: en ella nada pueda ser alterado. Es un molde que moldea, da forma a su contenido y se adapta a él.

La comunidad clásica termina con la modernidad, comienza el ciclo de la comunidad disociada, en donde el término "sociedad" sustituye al de "comunidad". Es un molde universal que altera su contenido, lo produce: lo racionaliza. Socializa sin hacer comunidad. (Poratti, 1986)]]> 2023-06-17 15:13:07 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626033171 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626037055 Su pensamiento pedagógico está más ligado a la transmisión cultural del legado histórico de una comunidad que al desarrollo de las variadas competencias intelectuales.

Menciona tres momentos constitutivos que van marcado un ritmo biopolítico.

1. Fuente de inspiración anarquista. La vida es comprendida como un proceso evolutivo errático, sujeto a experimentación, que avanza por ensayo y error. Dios y el Estado se lo impiden.
2. La vida aparece como fuerza impulsora, como flujo de lo irracional, como caos creativo que busca sin éxito darse una forma.
3. Una forma de vida que no está en contracción inmunitaria con ella misma; el comunalismo federalista.

]]> 2023-06-17 15:28:11 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626037055 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626037793 Interpreta nuestra responsabilidad para construir un futuro diferente contrario al racionalismo dominante.]]> 2023-06-17 15:30:58 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626037793 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626038491

Participar, para construir una vida en común distinta, lejos del status quo.

Emancipar, más allá de la autonomía y la igualdad, a fin de concebir un mundo más abierto y justo para todos, sostenido en relaciones sociales basadas en la solidaridad.

Capacitar, para dar coherencia a los proyectos y guiar la actuación de los sujetos en pos de su libertad.

]]> 2023-06-17 15:33:51 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626038491 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626039806

Hacer de la capacitación una forma de pedagogía emancipadora.

La herramienta principal es la investigación acción.

El trabajo colectivo y la demostración son el hilo conductor.

]]> 2023-06-17 15:38:37 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626039806 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626040375

Hay un proceso de oferta y demanda de saberes que permite la construcción de redes.

La educación emancipadora llega a la educación formal para salir del mundo por medio del arte como vehículo de expresión de los propio, como fuente de reflexión y toma de conciencia.

]]> 2023-06-17 15:40:52 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626040375 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626041381 Se plantea la necesidad del acompañamiento prolongado en estos procesos y el riesgo de la banalización una vez que las políticas son asumidas por las instituciones gubernamentales.]]> 2023-06-17 15:43:38 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626041381 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626042831 Necesidad de evitar que el propio sistema educativo se convierta en generador de exclusión u opresión y de encontrar el sentido emancipador de la capacitación para el trabajo; se reivindican los saberes populares y se rechaza todo intento de dominar o marginar culturas. ]]> 2023-06-17 15:49:04 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626042831 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626043404 Se refiere a la interacción entre querer/saber/poder.

Los procesos de empoderamiento están en reconocer el potencial transformador que como sujetos poseemos, lo cual permite reconocer que si queremos algo podamos construirlo con nuestro esfuerzo y colaboración.]]> 2023-06-17 15:51:11 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626043404 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626044029 Se asumen como la capacitación como pedagogía emancipadora en donde el contexto inmediato y la realidad del trabajo se conviertan en fuente fundamental de los contenidos de aprendizaje, pero en el que hay que superar el ámbito de lo empírico para apropiarse de otros conocimientos necesarios para transformar la realidad.]]> 2023-06-17 15:53:43 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626044029 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626044832 La investigación acción como metodología que permite llegar a un diálogo sobre algo que los destinatarios no conocen, tanto de su entorno como de la realidad externa.]]> 2023-06-17 15:56:09 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626044832 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626045140 Las redes para el intercambio de saberes y la acción colectiva como punto de llegada de procesos locales y de partida de procesos transformadores más amplios.]]> 2023-06-17 15:57:30 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626045140 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626045419 La sistematización colectiva de las experiencias, pues la escritura juega un papel fundamental en los procesos de emancipación.]]> 2023-06-17 15:58:46 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626045419 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626049061 Ninguna herramienta debe ser aplicada de manera mecánica. Su uso deber ser revisado periódicamente.]]> 2023-06-17 16:13:09 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626049061 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626050089 Entendemos por pedagogías emancipatorias al complejo entramado de tradiciones, enfoques, miradas, debates, proyectos pedagógicos, lineamientos de políticas educativas y prácticas de la enseñanza que, desde una perspectiva crítica respecto de los sistemas educativos modernos y su papel en la reproducción de las relaciones sociales capitalistas, proponen o despliegan iniciativas pedagógico-didácticas orientadas a incidir desde distintos ámbitos en lo específicamente educativo con miras a la transformación del orden social vigente.]]> 2023-06-17 16:17:41 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626050089 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626050343 2023-06-17 16:18:50 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626050343 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626050681 2023-06-17 16:20:10 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626050681 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626051085 2023-06-17 16:21:50 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626051085 heribertodiazn https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626051575 HERNÁNDEZ, Ana M. (1993), Innovación educativa, IPN, Vol. 13, Núm. 63]]> 2023-06-17 16:23:57 UTC https://padlet.com/heribertodiazn/yhr9etq8q2li7l03/wish/2626051575