🧸🧩🪁🎈

Se dividen en 3 grupos:

Paradigma de la complejidad

Los infantes son seres conscientes de su entorno social y familiar, son capaces de construir su conocimiento y aprendizaje.

Humanismo: La persona estudiante es el centro del proceso, crecimiento personal, afecto y aspectos emocionales.

Constructivismo social: El estudiante es el protagonista de su formación y desarrollo de sus capacidades.

Racionalismo: Son los primordiales principios del desarrollo del conocimiento.

📚✍🏻🚻❣️

Indica y Explica los principios de la Política Educativa.

Inclusión: El derecho que tiene todo ser humano a la educación sin tener ninguna limitación social, cultural, económica, física entre otras.

Equidad: Tratar a las personas de manera equitativamente tomando en cuenta sus necesidades y circunstancias.

Respeto a la diversidad: Capacidad de comprender las diferencias de las personas.

Multicultural: Respeto a las distintas culturas.

Pruriculturalidad: Participación he integración de los distintos grupos de cultura en la sociedad.

Igualdad de Género: Mismas responsabilidades y oportunidades en hombres y mujeres.

Sostenibilidad: Equilibrio entre el avance económico bienestar social y cuidado del medio ambiente.

Resiliencia: Adaptación a cambios emocionales, traumas perdidas o trajedias.

Solidaridad: Compartir inquietudes, virtudes y necesidades.

Metas Educativas: Son objetivos que se desean alcanzar academicamente.

Formasión Humana: Capacidad que tienen las personas a nivel personal, intelectual y social.

Desarrollo de Habilidades: Los conocimientos son necesarios para el éxito.

Competencias: Desempeñar una actividad de forma positiva.

Actitudes: Forma qué el individuo responde de manera positiva o negativa.

Valores: Son prácticas de lo correcto y ético.

El sistema educativo integra y potencia al estudiante.

Educación Básica: derechos deberes y responsabilidades qué integran a los ciudadanos.

La Educación para el desarrollo Sostenible: Todos los individuos deben de virir en armonía con los recursos naturales y respeto por la naturaleza.

La ciudadanía planetaria con identidad nacional: conciencia qué debe de existir entre el ser humano y el medio ambiente.

La ciudadanía dijital con equidad social: Uso y aprovechamiento de las tecnologías dijitales.

La evaluación transformadora para toma de decisiones: Identifica los aspectos para mejorar y hacer frente de forma positiva la contemporaneidad.

Consepto : 📚🧩

Esta es congruente y coherente con la Política Educativa, y plantea una educación basada en los derechos humanos y los deberes de los ciudadanos.

3 Pilares de la política de trasformación Curricular. 🚮🚺🚹🚻

Desarrollo Sostenible: Es el equilibrio y crecimiento económico al cuidado del medio ambiente.

Identidad Nacional: Es la apreciación de las personas qué tienen a su nación.

Equidad Social: Es la diversidad o igualdad de oportunidades de todos los seres humanos.

Consepto: Las dimensiones forman parte de un conjunto de trasformación curricular, surge como una propuesta a una nueva ciudadanía.

💭🙆🏻‍♀️🤷🏻‍♂️

Pensamiento crítico: Analizar una información para llegar a una conclusión.

Pensamiento sistemático: Comprende y resuelve problemas complejos.

Aprender a aprender: Regular el proceso de aprendizaje.

Resolución de problemas: Dar soluciones a conflictos.

Creatividad: Ignovar

Habilidades: Crear ideas.

Ignovasión: productividad y competencia.

Dimensión 2. Formas de vivir el mundo 🌍 🏙️🕰️🚵👥

Cuidadania Global: Mentalidad y forma de actuar mediante como el mundo avanza.

Ciudadanía Local : Derecho qué tiene todo cuidadano en un territorio.

Responsabilidad personal: Compromiso qué debe de tener todo ser humano en sus acciones.

Responsabilidad Social: Su forma de actuar genera un impacto en la sociedad.

Estilos de vida Saludable: Hábitos que se practican para vivir saludable.

Vida: Tiempo, Nacimiento, Presente y muerte.

Carrera: Estudios que permiten tener un título académico para ejercer una profesión.

Dimensión 3. Formas de relacionarse con otros. 🤝🏻❣️

Colaboración : Unión de crear o hacer juntos.

Comunicasión: Permite a los individuos trasmitir o expresar algo.

Dimensión 4. Herramientas para integrarse al mundo 🌏 💻📠📞📠📱

Aprobación de Tenchologias Dijitales: Hacer uso de la tenchologia experimentado la adaptación del proceso.

Manejo de la información: Recolecta, Analiza, distribuye información para tomar decisiones. 🖥️💻📚🏙️

La política educativa se entiende por un tipo de proyecto, social con tradiciones sociales y culturales. (Rivas, I. 2004).

2- Además se espera qué dicha política educativa impacte a la educación Costarricense permitiendo la integración de más ciudadanos al proceso educativo ya que mediante la educación el país se posiciona en un alto rango o índice de desarrollo humano, movilidad social y integración socio económica.

Arrioaga. K. S. F. https://pin.it/2Woq5zFoW

Pngtree. S. F. https://pin.it/5dy6ZmBDP

Política Educativa https://www.mep.go.cr PDF.

Rivas. I. 2004. Política Eduardo y pedagógicas. UNIVERSIDAD DE MÁLAGA. https://scholar.google.es/scholar?q=Política+Educativa&hl=es&as_sdt=o#d=gs_qabs&t=1742597812401&u=#p%DyS5YZeaJAoMJ

Solís Solís, D. y Zárate Cuadra, O (1974). Planeamiento Didáctico para educación preescolar. ( Universidad Estatal a Distancia, San José, Costa Rica.

Educación básica en los derechos humanos los deberes de los ciudadanos: Derechos y responsabilidades qué integren mediante la política educativa. 🚻

Educación para el desarrollo Sostenible: Todo ciudadano debe de asumir la responsabilidad de sus acciones. 🚮👥📚

La ciudadanía planetaria con identidad nacional: Es la conciencia que debe de existir entre el ser humano y el medio ambiente. 🌎🗾

Ciudadanía Dijital con Equidad Social: Uso y aprovechamiento de las tecnologías dijitales. 💻🖥️

La Evaluación Transformadora para la toma de decisiones: Identifica los aspectos para mejorar y hacer frente de forma positiva la contemporaniedad. 🕰️📚🏙️