Para te ajudar a conhecer melhor este e outros direitos e, também, os vários contextos onde podes ser ouvido, tens aqui diversos materiais, como vídeos, podcasts com os testemunhos de outros jovens que já foram ouvidos e alguns jogos para relaxares enquanto aprendes.

Como pretendo voltar ao ensino, esta formação tem sido uma mais valia, pois veio ao encontro dessa minha necessidade: a aprendizagem de novas ferramentas digitais em áreas como o Ensino/Aprendizagem, a Avaliação entre outras.

O relatório de autorreflexão Selfie for Teachers permitiu-me verificar que o meu nível de competência digital está abaixo do pretendido, tendo obtido a Área 4 – Avaliação como o ponto mais fraco e a Área 2 – Recursos Digitais como o ponto mais forte. 

Após uma reflexão em grupo sobre 4 Modelos de Aprendizagem Híbridos que envolvem diferentes ambientes de aprendizagem, escolhemos um dos submodelos do Modelo de Rotação: “Rotação por Estações”.

A nossa escolha baseou-se no facto deste modelo permitir, não só, organizar grupos trabalho por níveis de aprendizagem o que facilita a deteção e colmatação das dificuldades, mas também adaptar as estações às capacidades/conhecimentos dos alunos o que possibilita a planificação de aulas mais dinâmicas. No entanto, este modelo apresenta como desafios a dificuldade em controlar os grupos de trabalho, em especial nas faixas etárias mais baixas e o planeamento das referidas aulas. 
O tempo necessário para a preparação/planificação das aulas e a dificuldade em cumprir o tempo da aula podem tornar-se constrangimentos neste modelo.