-แบบบันทึกการสอบสวนโรค

-แบบบันทึกการให้การพยาบาล แบบบันทึกการบาดเจ็บรายบุคคล

 ซึ่งมีวิธีการดังนี้

 1.  ศึกษาวัตถุประสงค์ของการประเมิน เป็นการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียนรอบด้าน ดังนั้น จึงใช้วิธีการที่หลากหลาย ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ เช่น การสังเกต สัมภาษณ์ การตรวจผลงาน การทดสอบ การรายงานตนเองของผู้เรียน  แฟ้มสะสมงาน เป็นต้น

 2.   กำหนดเครื่องมือในการประเมิน ผู้เรียนรอบด้านตามสภาพจริง  ได้กำหนดเครื่องมืออย่างหลากหลาย เช่น

       -  การบันทึกข้อมูล  จากการศึกษา ผลงาน โครงงาน แบบบันทึกต่าง ๆ ได้แก่  แบบบันทึกความรู้สึก บันทึกความคิด บันทึกของผู้เกี่ยวข้อง (นักเรียน เพื่อน ครู ผู้ปกครอง)  หลักฐานร่องรอยหรือผลงานจากการร่วมกิจกรรม เป็นต้น

       -  แบบสังเกต  เป็นการสังเกตพฤติกรรม การร่วมกิจกรรมในสถานการณ์ต่าง ๆ

       -  แบบสัมภาษณ์  เป็นการสัมภาษณ์ความรู้สึก ความคิดเห็น ทั้งตัวผู้เรียน และผู้เกี่ยวข้อง

       -  แฟ้มสะสมงาน  เป็นการรวบรวมผลงานหรือหลักฐานที่แสดงถึงผลสัมฤทธิ์ ความสามารถ ความพยายาม หรือความถนัดของผู้เรียนที่เก็บไว้อย่างเป็นระบบ