Neuropedagogía y conductismo by Evelyn Hernández Sanabria https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4 en-us 2023-10-02 00:33:59 UTC 2026-01-10 01:30:25 UTC hello@padlet.com Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744918803 El aprendizaje siempre modifica al cerebro y la emoción es la clave para alcanzar procesos de aprendizaje.

]]> 2026-01-09 00:17:30 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744918803 Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744920374 Se debe utilizar la capacidad de adaptación para lograr ser reguladores emocionales en el contexto educativo. Lo cual se puede dificultar por las características de trabajo grupal

]]> 2026-01-09 00:19:38 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744920374 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744920901 La importancia de las emociones en el aprendizaje.

El entorno como agente de aprendizaje y que no se puede desligar de factores biológicos, sociales, experiencias tempranas y etc.


]]> 2026-01-09 00:20:27 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744920901 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921230 El educador debe conocer las estructuras básicas del cerebro y cuáles con sus funciones para poder brindar aprendizajes significativos.

]]> 2026-01-09 00:20:42 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921230 Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921432 Siempre tomar en consideración la seguridad emocional para alcanzar la atención a través de a motivación e interés

]]> 2026-01-09 00:20:46 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921432 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921591 Concebir la enseñanza y el aprendizaje mediante sus bases neurobiológicas y procesos fisiológicos.

Lo cual integra de forma interdisciplinar la neurociencia, psicología y educación para generar estrategias basadas en el funcionamiento del cerebro que mejoren el desarrollo.

]]> 2026-01-09 00:21:04 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921591 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921951 Considerar siempre las emociones.

Identificar las memorias

]]> 2026-01-09 00:21:42 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921951 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921973 La neuropedagogía busca articular de forma transdisciplinaria conocimientos de la educación, neurociencia y psicología. Afirma que el aprendizaje está estrechamente vinculado con la emoción y afirma, con base científica, la importancia de las experiencias de forma repetida.

]]> 2026-01-09 00:21:43 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744921973 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744922512 La historia familiar y el contexto es fundamental, es la base para iniciar cualquier acercamiento con el estudiantado.

]]> 2026-01-09 00:22:22 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744922512 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744922521 Es complicado romper el contexto que ya trae cada estudiante.

]]> 2026-01-09 00:22:23 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744922521 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744922834 En el proceso de aprendizaje de un sujeto influyen desde factores genéticos, emocionales y las experiencias. Sin embargo, no se refiere a aquellas esporádicas, sino que deben darse de forma repetida.

]]> 2026-01-09 00:22:42 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744922834 Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744923056 No es solo enseñar una asignatura, es entender al estudiante como persona para asegurar un proceso de aprendizaje

]]> 2026-01-09 00:23:05 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744923056 Viviane https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744923673 No hay aprendizaje sin conexión. Para que existan cambios en la conducta social y de aprendizaje debe haber conexión social.


]]> 2026-01-09 00:23:53 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744923673 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744923756 Tomando en cuenta los aportes, se puede planificar mejor las clases. Respetando capacidades y tiempos. Aportando como mediador estrategias que involucren emociones, contextos, vivencias propias de la población con la que estemos en el momento

]]> 2026-01-09 00:24:01 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744923756 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744924492 Muchos artículos científicos sobre esta temática tienen vocabulario técnico, por lo que sólo está al alcance de pocos. Es necesario que esta información llegue a las familias.

]]> 2026-01-09 00:25:14 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744924492 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744924658 Tomar en consideración al momento de planear elementos que estimulen sus emociones y que vayan de la mano con los objetivos educativos propuestos.

]]> 2026-01-09 00:25:29 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744924658 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744926005 El actuar un regulador emocional puede ser un gran reto en muchos de los contextos en que nos desenvolvemos.

]]> 2026-01-09 00:27:19 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744926005 Viviane https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744926240 La persona docente enfrenta retos importantes como mediador del aprendizaje, empezando porque el docente enfrenta el reto de su propia regulación emocional.


]]> 2026-01-09 00:27:38 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744926240 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744926243 El poder incluír el contexto de 25 personas en el espacio áulico. Además de involucrar a los círculos familiares dentro de mismo proceso de forma recurrente.

]]> 2026-01-09 00:27:38 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744926243 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744927878 La neuropedagogía permite identificar que el aprendizaje y el desarrollo del sujeto se ve influenciado por diversos factores, lo que hace fundamental considerar diversidad de metodología buscando atender a esta variedad.

]]> 2026-01-09 00:29:34 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744927878 Viviane https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744929532 Debe partir de que toda persona estudiante trae consigo un bultito emocional y de necesidades básicas a veces sin atender. Antes de esperar que estas personitas aprendan lo que el currículo ha dispuesto, se debe atender sus necesidades y retos.

]]> 2026-01-09 00:30:36 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744929532 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744930054 Teniendo conocimiento de los fundamentos neurales y la importancia del contexto, se brindaría una mejor calidad de educación, puesto que se adaptaría a las necesidades de la diversidad de la población.

]]> 2026-01-09 00:30:50 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744930054 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744930568 Se puede articular con la educación inclusiva al proporcionar una base científica que, valida la diversidad en el aula, transformando la percepción de las dificultades de aprendizaje en una comprensión de la individualidad biológica. Ya que se sostiene que cada cerebro es único e irrepetible, condicionado tanto por la genética como por el entorno.

Por lo tanto, se permite diseñar propuestas curriculares de mejor calidad que permitan un aprendizaje más natural y productivo para todas y todos, respetando los ritmos de maduración individuales.

]]> 2026-01-09 00:31:37 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744930568 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744968959 Conductismo:

Reforzamiento inmediato, enseñanza individualizada y programada

]]> 2026-01-09 01:20:01 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744968959 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744969363 Se requiere cambio de conducta para asegurar aprendizaje. Debe ser observable, medible y cuantificable. Es más subjetivo.

]]> 2026-01-09 01:20:28 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744969363 Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744970549 El conductismo requiere de cambios de conducta basados en aprendizajes simples que se unen para formar aprendizajes más complejos

]]> 2026-01-09 01:21:51 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744970549 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744970634 El conductismo fundamenta el aprendizaje en el cambio de conducta por conexiones estímulo-respuesta. Emplea reforzamiento, objetivos observables, fragmentación de tareas y feedback inmediato. Por ende, la persona estudiante se convierte en  un ente activo que aprende actuando y operando en el mundo que le rodea.

]]> 2026-01-09 01:21:56 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744970634 Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971087 Aporta la importancia de la enseñanza individualizada para abarcar las necesidades individuales de cada persona.

]]> 2026-01-09 01:22:27 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971087 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971424 En muchos casos el reforzamiento positivo e inmediato propicia un aprendizaje significativo.

La educación individualizada también es respeto a las diferencias, se puede poner en práctica, analizando previamente el contexto.

]]> 2026-01-09 01:22:54 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971424 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971623 En el conductismo, según Skinner, se toma como base el condicionamiento donde el aprendizaje significa una modificación en la conducta observable del sujeto por medio de reforzamientos y castigos.

]]> 2026-01-09 01:23:07 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971623 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971873 Es muy mecánico y se basa solamente en la conducta

]]> 2026-01-09 01:23:24 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744971873 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744972479 Fomenta el aprendizaje individualizado en espacios que no sean segregantes.

]]> 2026-01-09 01:24:04 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744972479 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744972877 Deja de lado completamente el funcionamiento interno del sujeto, sus emociones y funciones superiores.

]]> 2026-01-09 01:24:34 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744972877 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744972901 El conductismo aporta en el labor docente el reforzamiento positivo, la fragmentación de tareas de lo simple a lo complejo y objetivos observables.

]]> 2026-01-09 01:24:36 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744972901 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744973913 Al hacer referencia a la importancia de una educación individualizada permite cuestionarnos sobre cómo esto puede ejecutarse sin que se caiga en la exclusión, sino más bien valorando esa diversidad.

]]> 2026-01-09 01:25:12 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744973913 Fer https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744974621 La evaluación constante permite identificar factores, características, necesidades y fortalezas el grupo al que se le está enseñando y una vez identificados estos aspectos, la programación aula se realiza analizando esa diversidad y por lo tanto propiciando como mediador la EI

]]> 2026-01-09 01:26:03 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744974621 Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744974692 Se basa en las conductas observables

]]> 2026-01-09 01:26:08 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744974692 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975060 En el coductismo se prioriza una eduación bancaria que va dejando de lado procesos cognitivos y emocionales de las personas estudiantes

]]> 2026-01-09 01:26:33 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975060 Vale https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975233 Al incluir la observación y las conductas observables permite estar pendiente del entorno y de los factores por modificar para lograr aprendizajes

]]> 2026-01-09 01:26:43 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975233 Angie https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975239 Hace énfasis en la importancia de segmentar el alcance de objetivos de forma que se lleven a cabo de manera progresiva, además de que resalta la importancia de la presencia de feedback.

]]> 2026-01-09 01:26:43 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975239 Viviane https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975578 El conductismo parte de que lo que no se ve no puede estar pasando, por eso es que la conducta es la parte visible del aprendizaje. Sin embargo, hoy entendemos que la relación conducta-aprendizaje no es lineal. En el cerebro suceden muchos acontecimientos en torno al aprendizaje, hay energía neural, relaciones metabólicas y bioquímicas que no vemos pero son parte de lo que sucede cuando se aprende.


]]> 2026-01-09 01:27:08 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744975578 Ema ejse1707 https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744976633 El conductismo aporta la enseñanza individualizada, permitiendo que cada alumno avance a su propio ritmo según su capacidad. Es por ello que se podría aplicar técnicas de reforzamiento y jerarquías de objetivos para valorar el desempeño.

]]> 2026-01-09 01:28:30 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744976633 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744976773 Se ha tergiversado el uso del conductismo en las aulas, siendo aplicado sin el suficiente conocimiento teórico y práctico.

]]> 2026-01-09 01:28:39 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744976773 Viviane https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744978513 El "feedback" inmediato es quizà uno de los aportes màs valiosos del conductismo. El ser humano necesita la retroalimentación como el combustible para seguir aprendiendo. En el aula lo hemos entendido bien cuando vemos a las personas estudiantes cambiar sus actitudes y conductas después de la retroalimentación.

]]> 2026-01-09 01:30:59 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744978513 Melissa https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744979367 Utiliza el refuerzo positivo como estructura del aprendizaje, dando retroalimentación inmediata, fomentando la motivación.

]]> 2026-01-09 01:32:01 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744979367 Viviane https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744981096 El uso indiscriminado de la recompensa le ha dado al conductismo la mala "fama" de que no es inapropiado y por ende hay que descartarlo. El abuso de la recompensa es peligroso porque daña la motivación. Las personas hacen las cosas porque hay algo a cambio y no por la motivación intrínsica de hacerlo.

]]> 2026-01-09 01:34:01 UTC https://padlet.com/evehernandezs/ygqlxldc7iwvyhe4/wish/3744981096