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      <title>Diario de Biología  by mery</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-15 06:57:02 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto 0</title>
         <author>meryendescomposicion</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Que está pasando?<br>20 sep - 4 nov<br><br>Tarea Inicial-<br>Aprendimos sobre buscar información fiable y a detectar falsa información.<br>Dificultades : X<br><br>Tarea 1 -&nbsp;<br>Aprendimos sobre distintos temas cada grupo para después hacer una presentación.<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 2 -&nbsp;<br>Contestamos de manera reflexiva distintas preguntas.<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 3 -&nbsp;<br>Conclusión y Exposición de Presentación.<br>Difícilcultades: Mi primera exposición en el instituto.<br><br>Audio Podcast!<br>Hicimos un podcast sobre una historia ficticia y grabar el audio en grupo.<br><br>Conocimientos:<br>Hemos aprendido a buscar información y a presentar de primera mano.<br><br>Hice bien los resúmenes y hice mal varías preguntas.<br><br>Mi tarea favorita fue la de grabar el podcast porque fue muy divertido y me ayudó a llevarme bien con el grupo<br><br>Mejoraría el proyecto de esta manera: para hacer las Presentaciónes tuvimos que elegir de unos temas predeterminados y muy vistos por eso creo que nos deberían haber dados algo más de libertad</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 07:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto 1</title>
         <author>meryendescomposicion</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cartima Natural<br>2 nov - 15 dic<br><br>Tarea 1 -&nbsp;<br>Aprendimos sobre la biosfera y vimos un vídeo&nbsp;<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 2 -&nbsp;<br>Esquema de las funciones vitales<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 3 -&nbsp;<br>Diferencias en las células&nbsp;<br>Dificultades: No sabía cien por cien las partes.<br><br>Tarea 4 -&nbsp;<br>Ordenamos los seres vivos y las categorías taxonómicas&nbsp;<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 5 -&nbsp;<br>Vimos un documental y apuntamos los animales.<br>Dificultades: no veía bien y la profesora no vino.<br><br>Tarea 6 -&nbsp;<br>Esquema de los animales que aparecían en el documental en grupo.<br>Dificultades: varios animales no estábamos seguros de ellos.<br><br>Tarea 7 -&nbsp;<br>Una presentación de la fauna mediterránea<br>Dificultades: no entendí la explicación pero salió bien.<br><br>Tarea final -&nbsp;<br>Juego en grupo donde hacíamos varias misiones para conseguir un código.<br>Dificultades: no dábamos con el código&nbsp;<br><br>Tarea de repaso -&nbsp;<br>Teníamos que descubrir ladrones en base de varias pruebas.<br>Dificultades: X<br><br>Conocimientos:<br>Células, animales.<br><br>Hice bien el juego y los esquemas salieron bien al final supimos organizarnos<br><br><br>Mi tarea favorita fue la de encontrar a los ladrones ya que había que unir piezas y parecía que estábamos resolviendo crimenes<br><br>No mejoraría el proyecto, esta bien</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-15 07:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto 3</title>
         <author>meryendescomposicion</author>
         <link>https://padlet.com/meryendescomposicion/ygpinhkz6wmi4hgu/wish/2625726128</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Me planto!<br>7 mar - 30 mar<br><br>Tarea 1 -<br>Distintos esquemas sobre características de las plantas<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 2 -&nbsp;<br>Copiar esquema, ejercicios y actividades sobre los órganos vegetales&nbsp;<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 3 -<br>Esquema o dibujo de partes de las plantas y una Presentación sobre 3 tipos de plantas carnívoras.<br>Dificultades: buscar algunas características&nbsp;<br><br>Tarea 4 -&nbsp;<br>Esquema y actividades de la función de relación&nbsp;<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 5 -&nbsp;<br>Esquema y actividades sobre la función de reproducción&nbsp;<br>Dificultades: X<br><br>Práctica 1 -&nbsp;<br>Identificar árboles por sus hojas con una tabla dicotómica&nbsp;<br>Dificultades: algunas hojas similares y llevaba a confusión&nbsp;<br><br>Práctica 2 -&nbsp;<br>Recorremos el instituto para rellenar una tabla con las distintas plantas que encontramos, en grupo<br>Dificultades: Miembros del grupo de distraían<br><br>Conocimientos:<br>Distinción y reconocimiento de plantas<br>Funcionamiento y partes de las plantas<br><br>Hice bien las prácticas y se me dio regular algunas actividades&nbsp;<br><br><br></div><div>Mi tarea favorita fue la 3 ya que teníamos la libertad de poder elegir que planta carnívora investigar y fue individual</div><div><br>Mejoraría alomejor un poco el proyecto entrando al mundo de las Flores, sentí que se quedaron un poco vacías </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-16 19:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto 4</title>
         <author>meryendescomposicion</author>
         <link>https://padlet.com/meryendescomposicion/ygpinhkz6wmi4hgu/wish/2625730199</link>
         <description><![CDATA[<div>¡La selva nos llama!&nbsp;<br>Abr - 2 may ( o 15 de junio, fin de campaña)<br><br>Tarea 1 -&nbsp;<br>Aprendemos sobre las problemáticas de el congo&nbsp;<br>y el instituto Jane Goodall<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 2 -&nbsp;<br>Aprendemos sobre el coltan<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 3 -&nbsp;<br>Formamos una campaña llamada<br>La selva nos llama, es una campaña de recojida de teléfonos que serán donados al instituto Jane Goodall para reciclarlos y salvar chimpancés.<br>Dificultades: El proyecto/campaña lo han hecho y serán comido todo el trabajo de administración, y otras cosas 5 personas. Algo de ignorancia de parte de la clase.<br><br>Tarea 4 -&nbsp;<br>aprendemos de donde vienen las cosas que tenemos&nbsp;<br>Dificultades: nos pisaba con la campaña y no nos daba tiempo<br><br>Tarea 5 -&nbsp;<br>El impacto ambiental de varias prácticas&nbsp; para extraer minerales.<br>Dificultades: X<br><br>Conocimientos:<br>Como formar una campaña y llevarla acabo.<br><br>Hice bien mi participación continua junto a las compañeras que cargamos con todo el trabajo.<br><br>Mi tarea favorita fue la 3 ya que hice una campaña que funcionó y aprendí a confiar en la gente con la que trabajo<br><br>Mejoraría el proyecto ya que en la parte de hacer la campaña nos dieron poco tiempo para todo lo que era <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-16 19:18:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meryendescomposicion/ygpinhkz6wmi4hgu/wish/2625730199</guid>
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         <title>Proyecto 5</title>
         <author>meryendescomposicion</author>
         <link>https://padlet.com/meryendescomposicion/ygpinhkz6wmi4hgu/wish/2625733510</link>
         <description><![CDATA[<div>La fragua de vulcano<br>May - 29 may&nbsp;<br><br>Práctica&nbsp;<br>Reconocimiento de rocas en el laboratorio.<br>Dificultades: la mitad del grupo no colaboró&nbsp;<br><br>Tarea 1 -&nbsp;<br>Tipos de rocas, sus características y su ciclo&nbsp;<br>Actividades y esquema<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 2 -&nbsp;<br>Dibujar y añadir las características de las capas rocosas de la tierra.<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 3 -&nbsp;<br>Aprendemos sobre&nbsp; volcanes y vemos una Presentación sobre el volcán de la palma<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 4 -<br>Buscamos que es un cinturón de fuego y individualmente buscar e investigar sobre un volcán&nbsp;<br><br>Conocimientos:<br>Aprendi&nbsp; sobre volcanes y las capas rocosas de la tierra.<br><br>Hice bien la búsqueda del volcán y me salió algo mal la parte de la Palma.<br><br>Mi tarea favorita fue la práctica de rocas ya que fue muy interactiva&nbsp;<br><br>Lo mejoraría añadiendo un poco más de explicación</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-16 19:27:43 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto 6 </title>
         <author>meryendescomposicion</author>
         <link>https://padlet.com/meryendescomposicion/ygpinhkz6wmi4hgu/wish/2625736719</link>
         <description><![CDATA[<div>Cartima Climático&nbsp;<br>30 may - 10 jun<br><br>Tarea 1 -&nbsp;<br>Jugamos a un juego interactivo sobre el Cambio climático, necesitábamos conseguir&nbsp; un código para llevar a un pen drive<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 2 -&nbsp;<br>Investigamos la atmósfera y hacemos un grupo una maqueta representativa de ella con sus características&nbsp;<br>Dificultades: Se nos olvido una capa pero lo solucionamos&nbsp;<br><br>Tarea 3 -&nbsp;<br>Investigación sobre el agujero de la capa de ozono y el efecto invernadero para responder varias preguntas<br>Dificultades: X<br><br>Tarea 4 -&nbsp;<br>Gracias a una web calculamos nuestra huella de carbono para después reflexionar y escribir cambios que podríamos hacer para que nuestra huella fuera menor<br>Dificultades: X<br><br>Conocimientos:&nbsp;<br>Trabajo en equipo a la hora de hacer una maqueta, la atmósfera y la huella de carbono<br><br>Hice bien la maqueta y la tarea 4&nbsp;<br><br>Mi tarea favorita fue la de la maqueta ya que no había hecho una en mucho tiempo y son mi forma favorita de aprender, manejando las cosas de las que aprendemos&nbsp;<br><br>No lo mejoraría, esta bien.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-16 19:33:42 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto 2</title>
         <author>meryendescomposicion</author>
         <link>https://padlet.com/meryendescomposicion/ygpinhkz6wmi4hgu/wish/2625738677</link>
         <description><![CDATA[<div>Creamos un nuevo animal<br>&nbsp;Ene - 23 feb<br><br>Tarea inicial -&nbsp;</div><div>Tendremos que crear y dibujar un animal que cumpla con todas las características necesarias para vivir.<br>Dificultades: No estuve y no me enteré bien pero terminé haciéndolo&nbsp;<br><br>Tarea 1 -&nbsp;<br>Damos diferentes tipos de criaturas marinas, y luego hacemos&nbsp;<br>2 actividades&nbsp;<br>Dificultades:X<br><br>Tarea 2 -&nbsp;<br>Aprendemos sobre los anélidos , los dibujamos y y respondemos varias preguntas&nbsp;<br>Dificultades: las imágenes eran muy gráficas para mi&nbsp;<br><br>Tarea 3 -<br>Dibujamos un póster con animales invertebrados<br>Junto sus características.<br>Dificultades: X&nbsp;<br><br>Tarea 4 -&nbsp;<br>Buscamos y nos informamos sobre animales extraños y feos<br>Dificultades: X<br><br>¿Como será el nuevo ser? ¿Hemos pensado en todo?<br>Dependiendo que hizo tu grupo, elegimos nuestros animales inventados y los perfeccionamos para que puedan convivir y los dibujamos en su hábitat.<br>Dificultades: Un miembro del grupo faltó y no pudo exponer<br><br>Animales fantásticos de howgarts<br>Juego y Presentación interactiva donde estábamos en un universo de Harry Potter y necesitábamos encontrar los animales.<br>Dificultades:X<br><br><br>Conocimientos: aprendimos sobre animales invertebrados y damos rienda suelta a la imaginación para crear uno.<br><br>Hice bien el animal y la Presentación. Se nos complicó un poco el mundo de Harry Potter<br><br>Mi tarea favorita fue la 2 ya que me encantan los animales marinos<br><br>No mejoraría el proyecto</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-16 19:39:16 UTC</pubDate>
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