Gruppenhospitation Wiwi by Nadine Vermöhlen https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7 en-us 2020-08-10 06:43:52 UTC 2024-11-21 09:37:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60e.png Horizontal ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783526215 - Konkretes Beispiel (Pilgrim GmbH + Auszubildende)
- Strukturierungshilfen (Vorgabe der Tabellen zur Berechnung)]]> 2020-09-28 06:43:38 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783526215 1. Fr. Lindenborn 2.1 Amila + Asli 2.2 Fr. Lindenborn 2.3 alle 2.4 Josefine + Jenny 2.5 Kira + Lara 3. Think-Pair-Share Carina, Nadine 4. alle Einstieg – Amila +Jenny + Asli Arbeitsaufträge - Lara Arbeitsblätter – Josefine Infotext - Carina Tippkarte - Kira Did. Reserve (Übungsaufgabe --> Hausaufgabe) – Nadine https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783527269

]]> 2020-09-28 06:44:15 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783527269 Vertikal ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783531092 - Inhaltsreduktion]]> 2020-09-28 06:46:37 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783531092 Optimierung des Produktionsprogramms (Rohstoffengpass) 4s6m4ep3nm https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783550543 2020-09-28 06:57:38 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/783550543 Erwartungshorizont https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860866286 2020-10-26 08:16:24 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860866286 https://zumpad.zum.de/p/yqcYiCeERw7XdHR3cE9- nadine_vermoehlen https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860868468 2020-10-26 08:17:27 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860868468 Didaktische Reduktion: Entwurf ecki https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860872616 In der Unterrichtsstunde findet eine horizontale sowie vertikale Reduktion nach Grüner statt.[1] Horizontal wird der Lerninhalt auf das konkrete Beispiel von Toilettenpapier (induktives Vorgehen) bezogen und die Lernenden agieren als Auszubildende in der fiktiven Unternehmung Pilgrim GmbH, um den Sachverhalt konkreter darzustellen und somit für die Lernenden leichter zugänglich zu machen (Darstellungsreduktion).[2] Eine Strukturierungshilfe in Form einer Tabelle zur Berechnung trägt ebenfalls dazu bei, die Lernenden bei der Aufgabenlösung zu unterstützen; zusätzlich macht die Tabelle die Lernergebnisse vergleichbarer und ist zur Prüfungsvorbereitung einsetzbar. Bei der vertikalen Reduktion (Inhaltsreduktion) wird zum einen der Umfang der zu bearbeitenden Aufgaben reduziert (quantitative didaktische Reduktion), indem die Lernenden nur den relativen Deckungsbeitrag der Engpasseinheit in der Produktion berechnen durchführen. Zum anderen wird durch die Auslagerung von der Berechnung des Betriebsgewinns in die nächste Unterrichtsstunde sowie durch die mögliche Partnerarbeit auch die Schwierigkeit reduziert (qualitative didaktische Reduktion), da an Aufgabenstellungen bei Bedarf zu zweit gearbeitet werden kann, wodurch Hilfestellungen untereinander möglich sind. Durch die gemeinsame sowie selbstständige Formulierung von Problem, Weg, Ziel[3] und der Arbeitsaufträge[4] startet jeder Lernende mit demselben Wissen in die Bearbeitung, was wiederum einen motivationalen Effekt mit sich bringt und auch das Maß der allein zu bewältigenden Aufgaben reduziert, um eine Überforderung der Lernenden zu vermeiden.]]> 2020-10-26 08:18:49 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860872616 nadine_vermoehlen https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860878913 2020-10-26 08:21:34 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860878913 2.5 Ziele ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860894438 Gesamtziel: Die Lernenden bestimmen das optimale Produktionsprogramm für die beiden Toilettenpapiersorten der Pilgrim GmbH. 

Die Lernenden
·       berechnen die Stückdeckungsbeiträge der beiden Toilettenpapiersorten, indem sie die variablen Kosten von dem jeweiligen Nettoverkaufserlös des einzelnen Produktes subtrahieren.
·       berechnen den Deckungsbeitrag je Engpasseinheit (relativer Deckungsbeitrag), indem sie den Deckungsbeitrag je Stück durch die Engpasseinheit teilen. 
·       bestimmen das optimale Produktionsprogramm, indem sie anhand der Deckungsbeiträge je Engpasseinheit die Reihenfolge des optimalen Produktionsprogramms benennen und erschließen, welche Toilettenpapiersorte aufgrund des Engpasses in der Beschaffung nicht komplett produziert werden kann.
·       fördern ihre Methodenkompetenz, indem sie ihre Arbeitsschritte planen, Arbeitsaufträge selbstständig formulieren und ihre Sozialform für die Erarbeitung eigenständig festlegen.
]]> 2020-10-26 08:28:21 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860894438 1.1 Rahmenbedingungen ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860895508 2020-10-26 08:28:51 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860895508 1.2 Ist-Zustand/Kompetenzentwicklung ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860896246 2020-10-26 08:29:12 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860896246 3 Methodisch und medialer Schwerpunkt sowie Sozialform nadine_vermoehlen https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860896707 2020-10-26 08:29:24 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860896707 2.1 Curriculare Legitimation ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860897034 2020-10-26 08:29:33 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860897034 2.3 Einordnung in den unterrichtlichen Kontext ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860899449 2020-10-26 08:30:40 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860899449 2.2 Didaktische Analyse ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860900015 2020-10-26 08:30:57 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/860900015 ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/903873952 Anmerkung: Die Tipps können ohne Schritt 3 in der Stunde vorher verwendet werden]]> 2020-11-09 12:35:24 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/903873952 Anmerkungen carinawe https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/907553305 Hallo Ihr Lieben, ich war mir nicht sicher, ob ich das ganze mit Beispielen bestücken soll. Daher habe ich sie erstmal weggelassen. Freue mich über Feedback! Carina]]> 2020-11-10 08:18:37 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/907553305 Anmerkung https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/924577759 Ich habe die Aufgabe nun so ähnlich aufgebaut wie im Buch und bin daher von der Toilettenpapierpackung ausgegangen. ]]> 2020-11-15 15:03:07 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/924577759 nadine_vermoehlen https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/949634139 2020-11-22 12:47:25 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/949634139 ecki https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951282883 2020-11-23 07:22:28 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951282883 Themenformulierung hasandic https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951388165 „Die Nachfrage nach Klopapier reißt nicht ab!“- Optimierung des Produktionsprogramms bei Rohstoffengpässen am Beispiel von Toilettenpapier zu Zeiten der Corona-Pandemie

]]> 2020-11-23 08:05:33 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951388165 E-Mail carinawe https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951401445 2020-11-23 08:10:53 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951401445 2.1 Curriculare Legitimation hasandic https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951528169 2020-11-23 08:59:17 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/951528169 ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/953197978 Anmerkung: eventuell kann das letzte Ziel auch gestrichen werden]]> 2020-11-23 17:12:39 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/953197978 Tipps (bearbeitet) ecla https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/953236503 Tipps für die gemeinsam geplante Unterrichtsstunde]]> 2020-11-23 17:21:49 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/953236503 Aufgabe https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/970307817 2020-11-30 07:47:29 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/970307817 4. Synopse https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/970402730 2020-11-30 08:28:55 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/970402730 https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/970404036 2020-11-30 08:29:31 UTC https://padlet.com/nadine_vermoehlen/ygd925zkuk6grlk7/wish/970404036