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      <title>LA PLANIFICACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA by Monica Avila</title>
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      <description>Hecho por Monica Avila y Silvana Arriola 
Comisión 2. Profesorado de Historia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-25 20:01:54 UTC</pubDate>
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         <title>Institución </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>Secundaria Colegio Parroquial "San Carlos Borromeo".&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>Curso: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>2. A y 2.C T.M (ES)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>Materia:</title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>Historia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:12:06 UTC</pubDate>
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         <title>Docente: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof. Silvana Arriola<br>Prof. Mónica Avila</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>Tema: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>El ABSOLUTISMO</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:14:37 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamentación: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>América y Europa entre los siglos XIV y XVIII<br>Centralización del poder en la monarquías.<br>El absolutismo.&nbsp;<br>El poder de los reyes. El predominio de los monarcas franceces.&nbsp;<br>Los limites del absolutismo en Inglaterra.&nbsp;<br>Destinado a alumnos de 2 año de PBA (ES)<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:17:43 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comprensión de la periodización del absolutismo monárquico.<br>El predominio de los monarcas franceces. El caso francés.<br>Introducción a Inglaterra: Limites del absolutismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:23:25 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Utilización del manual para actividades de preguntas y respuestas (se dejara una fotocopia de preguntas y respuestas en el kiosco al lado de la escuela).<br>-Trabajar con un powerpoint en la clase a efectos de lograr un trabajo dinámico con la clase.<br>-Propuesta de debate en el foro de la plataforma escolar donde cada estudiante pueda argumentar como estas monarquías absolutistas consolidaron su poder</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:28:16 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Inicio</strong>: <strong><mark>20 minutos</mark></strong> de explicación del tema con presentación y uso del Powerpoint.<br><strong>Desarrollo</strong>: <strong><mark>40 minutos </mark></strong>para el desarrollo en grupo de las actividades propuestas en las fotocopias. Permitiendo el uso del Manual escolar (Unidad 7).<mark><br></mark><strong>Cierre: </strong><strong><mark>20 minutos </mark></strong>Reflexión y exposición en clase de ,los trabajado haciendo un cierre grupal entre todos para un mejor entendimiento del tema abierto a preguntas y dudas. Se les pedirá a los estudiantes la participación en el foro de plataforma para la próxima clase.</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:34:59 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos:</title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;Uso de herramienta tecnológica Powerpoint, fotocopias, manual, plataforma educativa de la Institucion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:44:11 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de Evaluación: </title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>-El estudiante debe ser capaz de mostrar predisposición y compromiso con las actividad propuestas.<br>-Comprensión de el periodo histórico en el que se esta trabajando.<br>-Correcto uso de la plataforma estudiantil de la Institución para entregar en tiempo y forma una actividad de "foro".<br>-Responsabilidad para adquirir el material solicitado.<br>-Participación en la clase grupal de exposición y debate sobre el absolutismo monárquico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:49:49 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía:</title>
         <author>bulycita</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Santillana "Vale Saber". Historia 2 "America y europa entre los Siglos XIV y XVIII". Ediciones Santillana (2019)<br>-"El Estado Absolutista" de Perry Anderson. Editorial Siglo XXI</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 20:56:34 UTC</pubDate>
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