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      <title>prendiamo il Thè con &quot;Alice nel paese delle meraviglie&quot; by CLAUDIA GRAZIA SCUTO</title>
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      <description>Attività per potenziare l&#39;autonomia, la socializzazione e l&#39;inclusione</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-14 16:57:04 UTC</pubDate>
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         <title>M. ama rendersi utile in semplici azioni di routine quotidiana come ad es. quella di apparecchiare la tavola. Per tale ragione, partendo dalla &quot;scena del thè&quot; della celebre favola &quot;Alice nel Paese delle meraviglie&quot;, è stata progettata un&#39; attività che prevede il potenziamento di obiettivi specifici grazie anche al collegamento con alcune materie.</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>l'attività è stata pianificata sotto forma di Fasi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 19:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Visione in classe del Musical.                             PUNTI DI DEBOLEZZA DELL&#39; ATTIVITA&#39;: M. non mostra molto interesse per video e software; ha un deficit dell&#39;attenzione, pertanto fatica a mantenere la concentrazione e ad ascoltare; il pensiero logico- deduttivo è carente.             PUNTI DI FORZA DELL&#39; ATTIVITA&#39;: prolungamento dei tempi di attenzione e di permanenza all&#39;interno della classe; miglioramento della socializzazione tra i compagni di classe;  potenziamento dell&#39;inclusività. </title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>subito dopo la visione del Musical, i ragazzi hanno potuto confrontarsi&nbsp; emotivamente tramite un cineforum.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 19:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>E&#39; stata realizzata a maglia la &quot;bambola di Alice&quot; e l&#39;alunna insieme ai compagni si è occupata di riempirla di ovatta e di vestirla.</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>OBIETTIVO: migliorare la pianificazione delle sequenze ( es. nel vestire la bambola di Alice, prima di metterle le scarpe devo metterle le calze ecc...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 11:27:15 UTC</pubDate>
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         <title>il Bianconiglio</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:26:48 UTC</pubDate>
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         <title>Il Cappellaio Matto</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <pubDate>2022-03-15 14:29:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>M. ha modellato rotoli di carta e scatole di cartone per realizzare il tavolo del thè, rivestito poi da pannolence.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 21:54:13 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO:                                                        	aumentare i tempi di attenzione visiva; aumentare il proprio bagaglio lessicale; associare le immagini alla parola;               </title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si è chiesto ad M. di indicare nelle illustrazioni presentate, gli oggetti e i personaggi nominati.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 15:51:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>STORIA DELL&#39;ARTE: potenziare la coordinazione oculo – manuale nella scrittura e nel disegno;	riconoscere e discriminare i colori primari;colorare rispettando i margini</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>M. ha difficoltà a riconoscere i colori, ma colorare è un' attività che la rilassa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 16:35:00 UTC</pubDate>
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         <title>INGLESE: aumentare i tempi di attenzione e di ascolto delle canzoni  in lingua inglese del musical &quot;Alice in Wonderland&quot;</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 19:34:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>STORIA: potenziare l&#39;orientamento temporale, introducendo i concetti di &quot;prima&quot; e &quot;dopo&quot;, &quot;presto&quot; e&quot;tardi&quot;; </title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>M. purtroppo non ha alcuna consapevolezza della durata del tempo. Riesce a percepire però che la sua giornata scolastica sta per terminare dopo il suono della campanella di fine ricreazione.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 20:06:16 UTC</pubDate>
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         <title>MATEMATICA: ·	Individuare oggetti e figure geometriche uguali; categorizzare oggetti uguali per forma colore e dimensione; riconoscere, scrivere seguendo la traccia e nominare i numeri fino a 5.</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>M. Traccia linee e numeri seguendo un tratteggio; riconosce/ discrimina i numeri; solo grazie alle frequenti stimolazioni cognitive in input.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 21:25:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>tramite l&#39;utilizzo dell&#39;argilla, sono state realizzate e dipinte da M. e i suoi compagni le stoviglie per il &quot;Thè Time&quot;. </title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>M. ha una buona manualità nell'utilizzare pennelli e colla a caldo. Inoltre quest'attività la rilassa molto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 22:24:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nella rappresentazione del &quot;tavolo del thè&quot; M. ha potenziato il suo ORIENTAMENTO SPAZIALE, lavorando sui concetti di &quot;sopra e sotto&quot;, collocando sopra il tavolo le stoviglie che servono per apparecchiare e sotto altri oggetti &quot;distrattori&quot; .</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 22:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;il nostro Buon NoN Compleanno&quot;</title>
         <author>claudiagraziascutotfa21id</author>
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         <description><![CDATA[<div>-AUTONOMIA<br>-SOCIALIZZAZIONE<br>-INCLUSIONE</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-16 22:51:22 UTC</pubDate>
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