<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tujuan Pembelajaran (Metode ABCD) by Nurul Aulia Primandhita</title>
      <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-07 08:13:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-11-11 07:49:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Astapuji</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379863860</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui&nbsp;pjbl, siswa dapat mengalisis faktor luar pertumbuhan tanaman dengan benar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:39:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379863860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elsi Heviana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379864269</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui pengamatan sejumlah data, siswa dapat menentukan nilai quartil bawah dan atas dari suatu data kelompok</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:40:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379864269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Renny Oktarina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379864638</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Problem Based Learning, peserta didik mampu &nbsp; menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, merancang dan melakukan percobaan untuk faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:40:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379864638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aliya Ulfah </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379864982</link>
         <description><![CDATA[<div>Diberikan&nbsp;sekumpulan data tunggal yang belum terurut, peserta didik dapat membuat box plots dari data tersebut dengan tepat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:40:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379864982</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yanrizawati</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379865136</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui diskusi kelompok, siswa mampu menentukan rumus suku ke-n barisan aritmetika dengan benar dan tepat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:41:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379865136</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Noris Deka Pratama</title>
         <author>norisdekapratama92</author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866241</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui pengamatan video kondisi penduduk di wilayah konflik, siswa dapat mengidentifikasi permalasahan kependudukan disertai penggolongan penyebabnya</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:42:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>muryadi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866324</link>
         <description><![CDATA[<div>Siswa dapat menganalisis jenis&nbsp; sifat larutan asam basa melalui percobaan dengan indikator universal&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:42:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Abdul Gafur</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866441</link>
         <description><![CDATA[<div>Siswa dapat mengetahui nilai- nilai yang terkandung dari cerita hikayat Saijan dan Ikan Todak melalui video yang ditayangkan di depan kelas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:42:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nor Alina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866688</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui kegiatan diskusi dan observasi lapangan, peserta didik dapat mengidentifikasi fakta-fakta perubahan lingkungan&nbsp;dengan benar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:42:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Widyanti Herdyaningrum </title>
         <author>widavi0311</author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866941</link>
         <description><![CDATA[<div>Tujuan pembelajaran [metode ABCD]<br><br>Melalui metode pembelajaran maret place, peserta didik mampu menganalisis sebab-sebab kemajuan peradaban Islam periode pertengahan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:43:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379866941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maria Purba</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379867848</link>
         <description><![CDATA[<div>Diberikan beberapa pernyataan (C)</div><div>peserta didik (A) mampu menentukan nilaikebenaran dari pernyataan tersebut (B)</div><div>secara tepat (D).</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:43:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379867848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Insaaniy Mahdiyatul Haqq</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379868626</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui project based learning, siswa dapat menganalisa teknik bioteknologi konvensional melalui praktek pembuatan yoghurt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:44:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379868626</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379869175</link>
         <description><![CDATA[<div>Melalui&nbsp;pembelajaran saintifik, peserta didik dapat menganalisis besaran-besaran fisika pada gerak dengan kecepatan konstan setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:45:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379869175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ASRA BILHUDA</title>
         <author>asrabilhuda222</author>
         <link>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379871800</link>
         <description><![CDATA[<div>melalui pembelajara discoveri learning siswa dapat menganalisis prinsip kerja rangkaian listrik peralel dan seri secara tepat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-11 07:48:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulaulia2/yg3v5nq1hhj33nx5/wish/2379871800</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
