경기도 노벨 엔지니어링 교육 연구회 활동 아카이브 by 202151 t

노벨 엔지니어링 홈페이지

t2021512 — 2021-09-04 10:37:27 UTC

STEAM 교사연구회 보고서

t2021512 — 2021-09-04 10:37:46 UTC

STEAMSAM

t2021512 — 2021-09-04 10:39:08 UTC

도서추천

t2021512 — 2021-09-04 10:39:51 UTC

수업 사례

t2021512 — 2021-09-08 12:18:36 UTC

노벨 엔지니어링 연수

t2021512 — 2021-09-08 12:47:08 UTC

연습 예제1: 달리는 강아지

2021-09-10 04:26:32 UTC

연습 예제2 꽃만들기

2021-09-10 04:29:29 UTC

서정원

2021-09-10 04:37:03 UTC

1. 연수소감
융합 교육에 대해 막막함이 있었는데 노벨 엔지니어링을 통해 상황제시를 쉽게 할 수 있는 방법을 알게 되어 좋았습니다.
2. 수업 아이디어 공유
-도서명: 나는 북한에서 온 전학생
-상황 제시: 책 읽기, 핫시팅 활동
-창의적 설계: 북한말 번역 프로그램 만들기
-감성적 체험: 주인공에게 편지쓰기

온책 읽기와 함께한 환경교육 아이디어가 무궁무진해요..

2021-09-10 07:36:46 UTC

송혜교

2021-09-10 07:36:58 UTC

즐거운 수업이었습니다~!

애자

eom91100 — 2021-09-10 07:37:05 UTC

1. 연수소감
스팀수업에서 상황제시를 어떻게 해야 학생들이 공감하고 창의적 설계로 나아갈 수 있을까 고민했는데.. 주제와 관련된 체험놀이나 실제로 내 주변을 둘러보고 느껴보는 활동으로 진행하니까 참좋은 것 같습니다. 더불어 감성적 체험을 위해 실생활과 연계하여 나아간 점이 좋아요.

워크북 신청

t2021512 — 2021-09-12 14:29:56 UTC

자료 필요하시면 메일 주소 써주세용~

t2021512 — 2021-09-13 15:16:08 UTC

좋은 연수 감사합니다.

teacher082 — 2021-09-14 07:38:01 UTC

실제 수업에 적용해 보도록 하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다.

화산과 지진에서 살아남기

eom91100 — 2021-09-14 07:38:02 UTC

화산과 지진이 일어나면 어떻게 해야 하는지 엔트리로 규모나 상황에 따른 안내자료 제시하기

단계별 수업사례가 우수합니다.

2021-09-14 07:41:06 UTC

그림책을 활용한 미래지향적인 교육방법을 쉽게 접근하셨네요~
많이 배우고 갑니다
그림책을 활용하여 융합수업을 오래동안해왔는데 오늘 저는 상황제시에만 집중을 한거 같네요. 창의적 설계면에서 좀 연구해봐야 겠어요. 좋은시간이었습니다.

연습 예제1: 감정을 인식하는 로봇

Software_AI — 2021-09-15 07:58:52 UTC

http://naver.me/FhAWUhYs

연습 예제2: 선플/악플 분류 로봇

Software_AI — 2021-09-15 08:17:30 UTC

http://naver.me/5jARJHou

연습 예제3: 고양이 울음 분류 로봇

Software_AI — 2021-09-15 08:59:27 UTC

http://naver.me/G8UFhWjn

인공지능1

t2021512 — 2021-09-16 07:29:34 UTC

인공지능 블록과 책 속 상황이 잘 연결되어 있어서 아이들이 책 속 상황에 빠져있었던 것 같아요
좋은 예제 감사합니다~!

인공지능1

2021-09-16 07:32:14 UTC

김다은 선생님!
새로운 사회 변화에 맞추어 교실에서 아이들과 소프트웨어로 만나고 아이들의 역량 강화를 위해 노력하시는 모습 보고 놀랍고, 본받고 싶습니다. 김다은 선생님 반 아이들은 정말 새로운것 많이 체험하는 복 받은 아이들이네요. 아이들이 학교 수업이 정말 즐거울것 같아요. 좋은 나눔해주셔서 감사합니다. 항상 건강하세요 ^^

(기초)엔트리와 함께하는 노벨엔지리어링

ehdfidwlwo — 2021-09-17 07:36:24 UTC

교사인 저보다 아이들이 엔트리에 대해 더 익숙하고 잘해서 더 많이 관심을 가지게 되었습니다. 직접 엔트리를 실습해본 적이 처음인데, 서정원 선생님께서 정말 쉽고 재미있게 가르쳐주셔서 즐거운 시간이었습니다~ 연휴 시작일인데 늦게 까지 감사드립니다!

예제2 : 태양계 공전 VR 만들기

t2021512 — 2021-09-19 15:08:09 UTC

예제 1 : 독도 VR 만들기

t2021512 — 2021-09-19 15:12:09 UTC

예제3 : 댄스파티

t2021512 — 2021-09-19 17:14:49 UTC

연수용 음악

t2021512 — 2021-09-19 17:18:14 UTC

VR 1기

t2021512 — 2021-09-21 07:48:24 UTC

자료 받으실 메일 주소

크롬뮤직랩-송메이커 예시

jeonhl7579 — 2021-09-22 11:47:05 UTC

크롬 뮤직랩

jeonhl7579 — 2021-09-22 11:50:08 UTC

Semi-Conductor

jeonhl7579 — 2021-09-22 12:10:34 UTC

지휘 프로그램
(머신러닝-이미지 인식)

Groove Pizza

jeonhl7579 — 2021-09-22 12:11:34 UTC

박자 프로그램

AI DUET

jeonhl7579 — 2021-09-22 12:24:49 UTC

피아노 연주를 통해 자동으로 어울리는 화음 반주를 생성하는 프로그램
(AI-머신러닝)

음악과 노벨 엔지니어링의 만남(1기)

jeonhl7579 — 2021-09-22 12:41:25 UTC

댓글에 오늘 연수에 대한 소감을 남겨주세요!
연수에서 알게된 점이나 수업에 적용하고 싶은 부분, 더 듣고 싶은 연수 내용 등을 작성해주시면 더 알찬 연수를 준비하는데 큰 도움이 됩니다^_^

조작활동과 함께하는 그림책 읽기

2021-09-24 07:56:38 UTC

vr 2기

t2021512 — 2021-09-28 07:32:26 UTC

강의 소감이나 이메일 주소를 써주시면 됩니다

음악과 노벨 엔지니어링의 만남(2기)

jeonhl7579 — 2021-09-30 07:29:44 UTC

댓글에 오늘 연수에 대한 소감을 남겨주세요!

마이크로비트를 활용한 수업 아이디어

t2021512 — 2021-09-30 13:12:28 UTC

마이크로비트의 ~~한 기능을 활용한 ~~한 수업이 가능할 것 같습니다.
-도서명 :해님달님
-상황 제시 : 기술해결마인드맵 그리기
-창의적 설계: 마이크로비트로 sos 신호 보내기
-감성적 체험 : 이야기 바꾸어쓰고 전기수 발표회하기

연수 소감 나눔

t2021512 — 2021-09-30 13:12:55 UTC

노벨 엔지니어링 연구회에서 준비한 연수를 듣고 소감을 남겨주시면 감사하겠습니다.

연수자료 받으실 메일주소

t2021512 — 2021-09-30 13:28:40 UTC

1. 1부 마이크로비트 활용 pdf
2. 2부 전래동화 수업 실제 pdf

음악과 노벨 엔지니어링의 만남(3기)

jeonhl7579 — 2021-10-19 12:24:23 UTC

댓글로 오늘 연수에 대한 소감이나 앞으로 수업에 어떻게 적용해보고 싶은지 작성해주시면 감사하겠습니다!

VR 3기

t2021512 — 2021-10-28 15:13:38 UTC

1. 강의소감
2. 활용 수업 아이디어
3. 수업자료 받으실 이메일 주소
써주세요^^

음악과 노벨 엔지니어링의 만남(6기)

jeonhl7579 — 2021-11-18 05:27:28 UTC

댓글로 오늘 연수에 대한 소감이나 앞으로 수업에 어떻게 적용해보고 싶은지 작성해주시면 감사하겠습니다!

구글 두들 바흐

jeonhl7579 — 2021-11-18 06:44:04 UTC

바흐 스타일 작곡 프로그램
(AI-머신러닝)

노벨엔지니어링 기초(9기)

t2021512 — 2021-11-19 08:32:56 UTC

연수소감이나 수업 아이디어 나누어주세요^^

[연수 요청] 중등학교 교사인데 저번주가 수능이 있는 주라 바빠서 음악 관련 연수를 신청해놓고 들을 수가 없었습니다. 음악 관련 AI 연수를 다시 한 번 요청드려도 될까요? 선생님들의 지혜를 조금이나마 배우고 싶습니다! ㅠㅠ (예: '음악과 노벨 엔지니어링의 만남' 등)

2021-11-24 00:15:42 UTC

조작 활동과 함께하는 그림책 읽기 -7기

2021-11-30 07:53:40 UTC

수업 아이디어

2021-11-30 07:55:56 UTC

책: 플라스틱 섬
상황 제시: 책 읽기 - 역할극하기
창의적 설계: 업사이클링 무드등 만들기
감성적 체험: 책 다시 쓰기

수업아이디어

2021-11-30 07:57:06 UTC

책: 기분을 말해봐
상황제시: 책읽기
창의적설계는 생각 좀 해봐야 할 거 같아요...ㅎ

2학기 워크북 신청

t2021512 — 2021-12-12 08:55:04 UTC

사례 공유 자료 받으실 메일 주소

t2021512 — 2021-12-12 08:58:10 UTC

오늘 사례공유(과학교사연구회/저학년/중학년/고학년) 발표 자료를 받고 싶으신 선생님께서는 메일 주소 기재 부탁드립니다

2022학년도 연구회 회원 신청

t2021512 — 2021-12-16 15:23:08 UTC

vr 5기

t2021512 — 2021-12-20 07:51:41 UTC

연수 소감이나 자료공유 메일주소 적어주세요^^

음악과 노벨 엔지니어링의 만남(7기)

jeonhl7579 — 2021-12-21 03:46:49 UTC

댓글로 오늘 연수에 대한 소감이나 앞으로 수업에 어떻게 적용해보고 싶은지 작성해주시면 감사하겠습니다!

노벨 엔지니어링이라는 것에 대해 처음 접해보았는데 조금 어렵기도 했지만, 신기하기도 하고 흥미로운 내용이었습니다. 패들렛 사이트 공유해주셔서 감사합니다.

likehim0221 — 2021-12-21 07:30:44 UTC

노벨엔지니어링 7기 연수 소감

2021-12-21 07:43:23 UTC

긴 시간 동안 유익한 연수 해주셔서 감사합니다. 노벨 엔지니어링이라는 새로운 교수학습방법?을 알게 되었고, 무엇보다도 수업용 자료와 수업사례 및 수업 계획을 안내해주셔서 감사합니다. 다음에도 지식샘터에 연수를 운영해주시면 또 신청해서 배우고 싶습니다. 감사합니다~

기초 10기

t2021512 — 2021-12-27 08:10:49 UTC

자료 공유받으실 메일 주소 적어주세요^^
연수 후기나 노벨 엔지니어링 수업 아이디어 나눠주세요^^

googlepd — 2021-12-27 08:15:23 UTC

stream 학습 과정, 창의적이고 학생들이 적극적으로 흥미롭게 활동에 참여하는 모습이 인상적이었습니다. 오늘 연수 감사드립니다.
hjson@hanmail.net

t2021512 — 2022-04-23 12:26:36 UTC

t2021512 — 2022-04-23 12:26:53 UTC

t2021512 — 2022-04-23 12:27:11 UTC

t2021512 — 2022-04-23 12:27:25 UTC

1일차 : 노벨 엔지니어링 수업백과

jej2020601 — 2022-04-25 07:22:42 UTC

아이디어 나눔이나 느낀 점

적용해볼게요.

2022-04-25 07:23:45 UTC

지식샘터에서 하루 수업을 들은 경험이 있습니다. 5일간의 짧지 않은 연수 기간동안 더 많이 배울 수 있을 거 같아 기대됩니다. 감사합니다.

놀랐습니다

2022-04-25 07:24:10 UTC

연수주제를 정확히 몰랐는데 이런 연수가 있네요. 다양한 수업 주제와 활동을 경험할 수 있을 것 같아 기대됩니다

영상과 디지털기기 사용에 익숙한 아이들에게 학교 수업이 더욱 재미있고 유익하게 다가올 것 같습니다. 좋은 강의 감사합니다.

imlovelysun — 2022-04-25 07:24:39 UTC

2022-04-25 07:25:11 UTC

스템교육에서 독서와 결합한 노벨엔지리어링 수업이 스템교육에 비해 학교현장에서 좀 더 실질적으로 사용될 수 있는 수업이라고 느껴졌으나 여전히 현장에서 공학적인 부분들을 이용해 활용하여 수업에 이용하기에는 거리감이 있는 듯 합니다.

미래 교육의 한 면을 보고 있는 것 같습니다.

2022-04-25 07:25:12 UTC

선생님께서 해주신 내용 그대로 따라하기는 힘들겠지만 작은 아이템 하나 하나 실천할 수 있는 사례를 실천해보도록 하겠습니다.

좀 걱정이 됩니다

2022-04-25 07:26:03 UTC

새로운 주제와 활동을 경험할 수 있을 것 같아 기대가 되면서도 한편으로는 제가 잘 따라 할 수 있을지 걱정이 됩니다. 선생님의 강의를 들으며 이렇게 공학과 인문학을 결합할수 있는 다양한 고민을 해야할것 같습니다

강의 감사합니다

2022-04-25 07:27:29 UTC

특별한 노벨이 아니더라도 교과서 내용을 공학으로 접근 할 수도 있겠다는 아이디어를 얻었습니다.

실제 수업에 적용할 수 있는 유익한 연수였습니다. 감사합니다.

2022-04-26 07:26:57 UTC

그림책 소개가 많은 도움이 되었습니다.

2022-04-26 07:27:24 UTC

공학이 어려운 것이라 생각했는데, 저학년 학생들과도 적용할 수 있는 것이여서 도움이 되었습니다~

2022-04-26 07:27:30 UTC

아이들과 함께

2022-04-26 07:27:32 UTC

그림책과 더불어 할수 있는 수업 아이디어가 돋보입니다. 양말목 활동도 재미있어요

실제로 조작하며 참여하니 집중이 잘 됩니다.

2022-04-26 07:27:58 UTC

아이들의 눈높이에 맞춰 열심히 자료를 제작하시는 모습 멋지십니다.

그림책과 접목한 수업

izoa1995 — 2022-04-26 07:28:02 UTC

수업에 활용할 만한 좋은 그림책을 많이 알게 되어 좋았고 수업에 활용할 수 있는 내용들도 알게 되어 좋았습니다.

2022-04-26 07:29:10 UTC

다양한 상황에 활용할 수 있는 그림책 소개와 실제 수업 사례 소개가 현장 적응에 많은 도움이 될 것 같습니다.

그림책과 접목한 공학 수업 소개가 좋았어요

2022-04-26 07:29:46 UTC

저학년에 교육 공학을 어떻게 적용하는 것이 좋을지 궁금했어요. 연수를 들어보니 수업에 다양하게 적용할 수 있는 팁이 있어서 유용합니다.

2022-04-26 07:29:55 UTC

그림책과 공학을 연결한 수업활용 부분은 현장에서 교사가 아이디어와 그에 따른 준비를 한다면 충분히 효과적으로 적용해볼 수 있는 듯 합니다.
처음은 힘들겠지만 도전해보면 너무나 의미있는 수업을 만들 수 있을 듯 해서 좋았습니다.
수고하셨어요.

저학년에도 적용할 수 있는 수업 모형

2022-04-26 07:30:16 UTC

이라서 활용도가 좋을 것 같습니다.
양말목 활용 수업을 해 보고 싶네요

해님달님 실습 Zip 이미지

kirim5536 — 2022-04-27 04:58:37 UTC

해님달님 실습에 필요한 이미지 데이터입니다.

AI 초인종 완성본

kirim5536 — 2022-04-27 04:59:30 UTC

차분한 진행이 도움이 되었습니다.

2022-04-27 07:20:30 UTC

엔트리 부분을 차근차근 잘 설명해주셔서 따라하기가 좋았습니다. 감사합니다.

2022-04-27 07:21:31 UTC

엔트리에서 사용해보지 않았던 AI기능을 배울 수 있어서 좋았고 고학년을 하게 되면 유용하게 활용할 수 있을 것 같다.

2022-04-27 07:21:37 UTC

인공지능이 엔트리에 있어서 아이들이 더 재미있어할 것 같아요.

2022-04-27 07:21:57 UTC

수업중에 아이들과 함께 컴퓨터실에서 엔트리를 가지고 기초부터 하고 있답니다. 교사인 저도 처음 접하면서 해 보는데 꾸준하게 시간을 할애해서 해봐야 할 듯 하더군요.
수고하셨습니다.

토론 수업 가능

2022-04-27 07:22:38 UTC

내가 모르는 사이에 라는 책에 주인공이 사실을 말한다 말하지 않는다에 따라 이야기의 흐름을 바꿀수 있음. 정직과 관련지어서 인성수업도 가능.그것을 갖고 토론 수업을 할 수 있다고 생각함

과학~

2022-04-27 07:23:12 UTC

4학년 과학시간에 강낭콩 한살이 관찰 기록하는데 식물이 자라는 것도 엔트리로 표현할 수 있을것 같아요~~

2022-04-27 07:24:21 UTC

조금전 반 아이들이 제가 연수를 받는 것을 보고 엔트리 재미있는데...우리 선생님 엔트리 공부하시네...하고 응원해주었습니다.
꼼꼼하게 수업 설명해주셔서 감사합니다~^^

도전해보고싶은 마음이드는 연수

2022-04-27 07:40:07 UTC

SW,AI를 왜 알아야하는지에 대한 생각을 하게되는 연수였습니다. 아직 코딩은 어렵지만 제가 아는 만큼이라도 아이들에게 경험하할 기회를 주어야겠다는 생각이 들었습니다. 눈높이게 맞게 연수 열심히 연수 해주셔서 많은 도움이 되었습니다. 감사드립니다^^

2022-04-28 07:08:56 UTC

저학년을 지도해서, 당장 사용하기는 어렵지만, 고학년을 지도하게 되면, 컴퓨터 창체 시간에 해 보고 싶네요. 햄스터 충전잭이 넘 뻑뻑해서 고장날 우려가 있을 것 같아요~

2022-04-28 07:09:41 UTC

엔트리 수업에 관한 관심이 생겼어요

2022-04-28 07:10:06 UTC

오조봇과 마이크로 비트만 접해보았는데 햄스터봇을 경험할 수 있어서 좋았고 예산이 확보되어 우리 학교에서도 학생들이 사용할 수 있었으면 좋을 것 같아요.

2022-04-28 07:10:43 UTC

피지컬 하기 전에 엔트리를 기본적으로 익히고 수업하셨나요?

2022-04-28 07:10:50 UTC

로봇을 활용해서 수업하는 부분은 고학년에게 매우 흥미로울 하다. 다만, 나 스스로도 기기를 연결하는 부분에서 문제가 생겨 제대로 하지 못한 것처럼 학생들에게 문제가 생겼을 때 이러한 문제를 교사 혼자서 해결하는 것이 쉽지는 않을 듯 하다.

2022-04-28 07:13:55 UTC

책과 공학을 연결하는 부분이 쉽지는 않은 것 같았지만 그래도 새로웠습니다. 앞으로 새로운 것을 끊임없이 배워야 겠다는 생각이 듭니다.

2022-04-28 07:19:53 UTC

교사가 미리 준비해야 할게 많을 것 같지만 고학년 아이들에게 흥미로운 수업이 될 것 같습니다.

2022-04-29 07:31:35 UTC

메타버스를 직접 만들어 본 것은 처음이었는데 아이들이 많이 좋아할 것 같아서 현장에서 적용해보고 싶어요.

유익한 연수 감사합니다. 저는 저학년이라 실은 연수가 확 와 닿지는 않지만 그림책과 VR, 메타버스를 접목해서 학습 활동에 적용한다면 아이들이 흥미있게 참여할 수 있을 거 같습니다. 수고하셨습니다.

2022-04-29 07:32:12 UTC

2022-04-29 07:32:16 UTC

시간이 많이 걸릴것 같긴 하지만 아이들과 함께 해보면 좋을 것 같아요. 더 많이 배워야겠네요~

2022-04-29 07:33:20 UTC

기본적인 기능 알려주고 아이들에게 시간을 주면 더 잘 알아서 이것저것 잘 할 것 같네요
유의미한 과제를 만들어 주는 것이 교사의 역할이 중요할 것 같습니다.

아이들이 좋아할 것 같아요.

2022-04-29 07:37:42 UTC

카드보드로 vr체험을 하면 아이들이 정말 재미있어할 것 같아요. ar도 실제로 체험해보면 너무 의미가 있을 것 같다는 생각이 듭니다. 어려운 내용 쉽고 차분하게 풀어서 설명해주셔서 감사합니다!^^

2022-04-29 07:38:46 UTC

엔트리보다는 블록이 간단해서 좋네요. 고학년 아이들 데리고 해보면 재미있을 것 같다는 생각이 듭니다. 책 추천을 학년군별로 해주셔서 좋았어요. 감사합니다.

👍

2022-05-23 07:15:28 UTC

활동을 통한 수업이라 학생들과 흥미롭게 진행할 수 있을 것 같습니다. 하나의 책으로 다양한 활동을 계획할 수 있을 것 같습니다!

2022-05-23 07:15:34 UTC

수업을 조그 다른 시각으로 바라볼 수 있었습니다. 감성적이라 여겼던 독서 수업에 엔지니어적 아이디어를 섞으면서 흥미와 창의적인 부분을 함께 높일 수 있을 것 같아요.

소감

2022-05-23 07:15:35 UTC

너무 유익한 수업이었습니다. 요새 핫한 주제여서 어떻게 적용할지 궁금하였는데 독서와 미래교육을 융합한 수업이 멋집니다. 책도 사서 꼭 읽어보고싶어요

hwmin0523 — 2022-05-23 07:15:47 UTC

수업에 대한 새롭고 독창적인 접근법을 배울 수 있어서 좋았습니다

김홍준

2022-05-23 07:15:47 UTC

실제 아이들과 수업에서 활용하기 좋은 사례들을 알려주셔서감사합니다
활동에 필요한 자료가 있는 사이트도 주셔서 좋습니다.

조영상 선생님 반 학생이 될래요!

kirim5536 — 2022-05-23 07:29:35 UTC

선생님 사례와 연수를 들으면서
조영상 선생님 반 학생들이 너무 부러웠습니다.
선생님의 열정과 아이들에 대한 사랑이
너무 멋지시고 존경스럽습니다!

1. 학생 주도의 수업임에도 노벨엔지니어링 할 때에 제가 창의적 설계할 것을 먼저 생각해놓고 아이들에게 수업을 하게 되는 것 같은데, 아이들의 다양한 문제인식에 대한 해결방법을 어떻게 자유롭게 해결하면 좋을까요?
2. 아까 구글에게 에어컨 켜달라고 하신것 너무 신기하고 좋았습니다. 교실에서 아이들과 함게 만드신걸까요? ㅎㅎㅎㅎ

muggu808 — 2022-05-23 07:29:50 UTC

선생님, 유익한 강연 감사합니다~! 몇가지 질문 드립니다.
1. STEAM과 NE의 차이점은 독서교육이 포함되어 있는지 유무라고 이해하면 될까요?
2. 저학년도 해결책을 직접 설계하고 구조물을 만들며 이야기를 바꾸어 쓰는 활동이 가능한가요?

송해남

t2021512 — 2022-05-23 07:30:43 UTC

1. 장편소설 적용의 어려움
2. 독서활동, 아이들이 책을 느끼는가? 그런 것에 대한 수업 적용의 고민이 있습니다.

2022-05-23 07:35:41 UTC

연수 감명깊게 잘 들었습니다~ 너무 유익했어요!!ㅎㅎ 선생님께서도 노벨 엔지니어링 수업을 계속해오셨기 때문에 가지고 계신 프로그램들이 있으시잖아요! 같은 도서, 같은 주제더라도 학생들이 누구냐에 따라 다른 해결 방법이 나오기도 하나요~? 사실 제가 수업했을 때에는 수업 계획을 전부 세세하게 다 짜고, 학생들이 그 계획에 따라올 수 있도록 유도를 했던 것 같거든요!

hongmee12 — 2022-05-23 07:39:04 UTC

도서는 구체적인 문제해결방법을 이미 염두에 두고 설정하실까요? 어떤 도서가 어떤 게 있는지 알지 못 해 도서 설정부터 어려움을 겪는 것 같습니다.

이메일 주소

kirim5536 — 2022-05-23 07:47:08 UTC

so5536@naver.com
감사합니다^^

muggu808 — 2022-05-23 07:47:43 UTC

kiema10@naver.com 입니다.
감사합니다!ㅎㅎ

2022-05-23 07:47:51 UTC

bblee2800@gmail.com
감사합니다~!

알차고 유익한 연수 감사합니다.

duruyeofin — 2022-05-23 07:48:06 UTC

독서와 공학의 만남. 꼭 실천해 보고 싶네요.
duruyeofin@gmail.com
입니다.
연수자료 주신다니 정말 감사드립니다..^^

2022-05-23 07:48:18 UTC

hjgwsl11@naver.com 감사합니다.^^

brossam — 2022-05-23 07:48:29 UTC

broyoon@korea.kr 감사합니다~

유익한 연수와 선생님의 열정 감사해요

seonsimi0 — 2022-05-23 07:48:38 UTC

독서와 공학을 접목한다는 것 자체가 신선했는데 교육변화와 딱 맞다 싶네요. 말씀처럼 획일적 틀로 평가받기에는 너무 훌륭한 교육 방법인것 같아요. 초보자로서는.... 제 메일 주소는 simi0211@korea.kr 입니다.

2022-05-24 01:23:55 UTC

coolcoolzani@gmail.com
유익한 전학공 시간이었습니다 감사합니다 :)

6/13 온책읽기와 함께하는 STEAM

t2021512 — 2022-06-13 07:45:39 UTC

소감이나 수업아이디어 공유
메일주소

2022-06-14 07:40:51 UTC

환경 업무를 맡고 있어서 업사이클링 관련 메이커 활동이 인상깊었습니다.
오조봇 길찾기 활동과 관련하여
<미세미세 플라스틱>이라는 그림책을 읽고 미세 플라스틱이 제품에서 바다, 바다에서 우리 몸으로 들어오는 과정을 그림으로 나타내고 오조봇이 그것을 따라가는 과정을 시각화해도 좋을 거같다는 생각이 들었습니다

다양한 유용한 정보 감사합니다 !

선생님이 쓰신 책을 받으면 참 감사할거같고, 많은 도움이 될 거 같습니다 -대구대천초 이세미
ss0207676@gmail.com

t2021512 — 2022-06-14 07:45:50 UTC

77wang99@hanmail net

eom91100 — 2022-06-14 07:46:15 UTC

과학 수업을 하면서 항상 학생들이 배움을 어떻게 하면 삶과 연계시킬까 고민을 하였습니다.
그래서 단원 마지막 수업에서는 창의융합수업에 노벨엔지니어링을 적용하고 있습니다. 혹시 과학과(3-6학년)에서 노벨엔지니어링을 적용한 STEAM사례가 있을까요?

오늘 너무 좋은 강의 감사합니다.

whitezzang0126 — 2022-06-14 07:47:22 UTC

탄소중립 시범학교를 운영중이라 여러 가지 재미있는 환경 관련 활동 많이 배워갑니다.

유용한 자료 함께 공유까지 해 주셔서 감사합니다. 오늘 강의한 자료도 공유 부탁드립니다.
하나하나 따라 해 볼까 싶네요~~~!!

대구다사초등학교 장원희 드림
white0126@korea.kr

2022-06-14 07:54:51 UTC

중학교 과학 교사입니다. 오늘 연수가 초등학교 수업 사례 중심이기는 하나 중학교에서 과학 수업이나 자유학기 주제 선택 프로그램, 환경 동아리 활동 등에 활용하면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다. 유익한 연수 감사합니다.^^
성서중 박진숙
jspark00804@naver.com

그림책으로 활용한 노벨엔지니어링 수업 정말 멋집니다. 특히 어려운 인공지능을 활용한 수업을 보고 중학교도 충분히 가능할 수 있다는 믿음을 가지게 되었습니다. 멋진 사례 공유해 주셔서 정말 감사합니다. 건승하시기를 기원합니다. 동촌중 윤서영드림

2022-06-16 07:48:58 UTC

연수소감

2022-06-16 07:50:54 UTC

짧은 시간에 많은 정보를 주셔서 감사드립니다. 이 중에 몇 가지라도 아이들과 함께 실천해보겠습니다.
감사합니다

2022-06-16 07:55:37 UTC

정말 많은 양의 내용을 최대한 압축해서 연수를 해주신 거 같습니다. 어떻게 수업을 진행하면 될지 책선정에서 시작해서 마무리까지 감을 좀 잡은 느낌이 듭니다. 수고하셨습니다.

2022-06-16 07:57:37 UTC

화요일 연수를 다른 일정과 겹치는 바람에 제대로 듣지를 못했습니다.
노벨엔지니어링 동아리를 올해 운영해야 하는데 아직까지 어떤 식으로 운영을 해야하나 감이 잘 오지 않습니다.
혹시 연수 자료를 좀 받을 수 있을까요?
혹시 가능하시면 자료 부탁드립니다.
대구유가초등학교 교사 이동건 드림
yangpalike@naver.com

2022-06-22 06:54:16 UTC

연수 재밌게 잘 들었습니다! 정형화된 수업이 아닌
아이들이 만들어가는 수업이라 적극적으로 참여하는 아이들의 모습이 인상깊었습니다. 엔트리 수업할 때 참고해보겠습니다.

2022-06-22 07:03:41 UTC

저학년은 융합교육이 어려울 것이라고 막연히 생각했었습니다. 이번 연수에서 저학년도 적용해 볼 수 있는 다양한 수업방법과 도구에 대해 익힐 수 있게되어 흥미로웠습니다! 유익한 강의 감사드립니다🥰

흥미롭고 즐거운 연수였습니다.

2022-06-22 08:46:19 UTC

학생들과 즐겁게 체험해 볼 수 있을 것 같아요

2022-06-22 08:46:31 UTC

컴퓨터에서 사용할 수 있는지 몰랐는데 유튜브 360 vr으로 보면 아이들 흥미를 더 끌어올릴 수 있을 것 같아요! 여러 가지 좋은 툴들을 알 수 있어 좋았습니다~^^

VR을 수업에 활용

2022-06-22 08:47:09 UTC

막연했던 VR활용법에 대하여 알게되었습니다. 감사합니다.

저학년도 할 수 있는 게 있을 것 같아 도움이 되었습니다. 감사합니다

2022-06-22 08:47:17 UTC

2022-06-22 08:47:28 UTC

예쁜 선생님~ 좋은 목소리로 하나하나 알려주셔서 감사합니다 *^^* 실습해볼 수 있어서 좋았어요~ 유튜브로 보는 팁 짱~

6/24 노벨 엔지니어링으로 STEAM 수업하기-6기

t2021512 — 2022-06-23 15:04:03 UTC

수업 아이디어 나눔
연수 소감
혹은 연수자료받으실 메일 주소 써주세요^^

1DAY

t2021512 — 2022-07-28 04:41:55 UTC

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2DAY

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3DAY

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2024.4.4 WISET

silove0304 — 2024-03-13 16:00:27 UTC

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2024-06-15 05:52:18 UTC