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      <title>E-portfólio Da Jamile e Marynara by Marynara</title>
      <link>https://padlet.com/marynara/Bookmarks</link>
      <description>Criado com os olhos no prêmio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-29 22:04:34 UTC</pubDate>
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         <title>Marynara </title>
         <author>marynara</author>
         <link>https://padlet.com/marynara/Bookmarks/wish/875496685</link>
         <description><![CDATA[<div>Olá me chamo Marynara, tenho 21 anos, sou libriana kk namoro e moro em Maceió.<br>Estou no primeiro período de pedagogia!<br>Meus hobbies são: ler, ir à praia, viajar, raves e estar com as pessoas que amo. Sou bastante comunicativa, gosto de fazer amizades e está sempre rodeada de pessoas, curto fazer umas miçangas, fotografar e ser fotografada, não sou boa quando o assunto é falar de como sou, mas resumindo sou praiana e amo o contato com a natureza. <br>Essa sou eu e esse será um espaço onde falarei um pouquinho da minha experiência nesse período. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-30 03:00:42 UTC</pubDate>
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         <title>Jamile...</title>
         <author>marynara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Olá me chamo Jamile, tenho 19 anos e estou no 1• período do curso de pedagogia. Atualmente estou trabalhando e estudando. Tenho uma filhinha que se chama Allana Cecília, e é dela que tiro minha força diária para buscar ser melhor sempre em todas as áreas da minha vida. Gosto muito de está em casa, assistir documentários, filmes e comer um bom lanchinho kk. Estou bastante feliz com esta conquista de virar universitária, é algo muito importante para mim. Sempre fui dedicada em tudo que faço e me orgulho de onde cheguei mesmo depois de tantas dificuldades da vida. Sempre sonhei em ser professora, e acho essa profissão linda e necessária. Existe uma frase do grande Pedagogo Paulo freire que sempre reflito, é assim: Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo. A educação quando feita com amor muda as pessoas e com isto haverá mais pessoas motivadas a fazer a diferença. Aqui será o espaço onde deixarei guardado todo meu aprendizado durante este curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-31 01:22:06 UTC</pubDate>
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         <title>26 de outubro 2020</title>
         <author>marynara</author>
         <link>https://padlet.com/marynara/Bookmarks/wish/909931746</link>
         <description><![CDATA[<div>Marynara:  <br>1) como estou me preparando para a realidade de um mundo mais conectado?  Já nasci na considerada era da tecnologia, então estamos cada vez mais sedentos por novidades, avanços, última geração.. mas esquecemos que toda essa informação também existe o lado ruim,  pq na palma da nossa mão conseguimos controlar nossas vidas, aplicativos de cartões, contas, marcamos médicos, fazemos compras.. e tudo isso nos deixam vulneráveis. Devemos estar sempre atentos aos dois lados, se assegurar de que a tecnologia veio pra ser nossa aliada e não nos alienar.<br>2) meus alunos estão sendo preparados para a realidade do mercado, no contexto do 5G? <br>Ainda não sou professora, mas sinto que a minoria é a que tem acesso e informação sobre todas as evoluções da tecnologia, a grande maioria não tem condições financeiras pra conhecer e obter esses aparelhos pra desfrutar. Então vejo grandes desigualdades no ensino dessa nova tecnologia.<br>3) como o 5G afetará minha didática e o curso que estou atuando na Ufal?<br>Acredito que a era 5G ajudará muito na questão das aulas online já que a latência fará com que nossos diálogos sejam bem mais exatos, nos deixará mais próximos, fará as informações chegarem bem mais rápidas, teremos sistemas bem mais completos para explorar. Porém afetará as aulas presenciais, pois não terá a troca de opiniões e Contatos dentro de uma sala de aula, o contato humanizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 18:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa conceitual: educação, pesquisa e inovação </title>
         <author>marynara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capítulo 4: investigação discente sobre alimentação saudável na perspectiva da pesquisa e inovação responsáveis. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-10 21:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>26 de outubro 2020</title>
         <author>marynara</author>
         <link>https://padlet.com/marynara/Bookmarks/wish/922216267</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Jamile:<br></strong>1) como estou me preparando para a realidade de um mundo mais conectado? Considerando que nasci em uma época bastante evoluída na tecnologia, acredito que todas essas novidades tecnológicas serão bastante importante para população. Com elas podemos agilizar processos hospitalares, auxiliar nos estudos em casa, qualidade no trabalho home office, diminuição de filas em bancos, inteligência e cuidado no trânsito, dentre outros. Tudo mais ágil e simplificado. E tento sempre buscar conhecer mais e mais dessas tecnologias e utilizá-las em minha vida.<br>2) meus alunos estão sendo preparados para a realidade do mercado, no contexto do 5G? Ainda não tive oportunidade de está dentro da sala de aula e conhecer esta realidade hoje em dia. Porém, quando ainda era estudante do ensino básico, vivenciei bastantes dificuldades e falta de aprofundamento nesta área. Talvez por falta de infraestrutura nas escolas em apresentar esses recursos aos alunos  e a desigualdade social que faz com que muitos alunos não tenham acesso a estes tipos de tecnologias.<br>3) como o 5G afetará minha didática e o curso que estou atuando na Ufal? Espero que traga uma experiência boa, para que tenhamos uma nova experiência de aprendizado e com isto podermos aplicar para nossas futuras aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-14 00:53:17 UTC</pubDate>
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         <title>Sequência didática TDIC </title>
         <author>marynara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aluna: Jamile Santana</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 00:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>Link pesquisa de campo: O uso das ferramentas tecnológicas em período de pandemia.</title>
         <author>marynara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aluna: Jamile Santana</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 10:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aluna: Jamile Santana </title>
         <author>marynara</author>
         <link>https://padlet.com/marynara/Bookmarks/wish/1037766698</link>
         <description><![CDATA[<div>Comentário 2<br><strong>Princípio 1- O conhecimento como “ Obra Aberta” </strong>( ao invés de mensagem fechada)<br><br>O conhecimento científico é o resultado de uma construção social. Durante esse período de construção, onde se juntam diversos atores num processo de investigação, que vão tirando as incertezas e as controvérsias vão sendo encerradas, este conhecimento se finda como “fato científico”, pronto para ser passado para sociedade como a verdade. Na Educação EaD, este conhecimento está sempre em construção sem fim. Com isto a importância de sempre buscar a reinvenção, se dispor a construção do conhecimento, sem o pensamento de que o conhecimento esta acabado e irretocável.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 10:27:39 UTC</pubDate>
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         <title>Aluna: Jamile Santana </title>
         <author>marynara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comentário 1<br><strong>A importância da interação e interatividade<br></strong><br>O conceito de interação e o conceito de interatividade vai se desenvolvendo de acordo com o desenvolvimento das tecnologias. Para alguns estudiosos, as tecnologias fazem parte da interatividade e já a interação é só entre dois ou mais seres humanos. Contudo, ambos tem um papel importante dentro da sala de aula. Sabendo-se que o professor dentro da sala de aula está responsável por expor seu conhecimento aos alunos, com o objetivo final que o aluno tenha consciência da importância do conteúdo apresentado. Uma das formas para que o professor perceba que o aluno compreendeu o conteúdo é quando ele faz uma interação ou interatividade sobre o assunto, colocando seu ponto de vista, questionando e debatendo o assunto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-22 10:28:39 UTC</pubDate>
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         <title>Sequência didática para ensino com uso das TDIC</title>
         <author>marynara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aluna: Marynara Santos </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 21:38:13 UTC</pubDate>
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