8.IX. Starptautiskā rakstpratības diena/ Starptautiskā lasītprasmes diena

15.IX. Starptautiskā demokrātijas diena

21.IX. Starptautiskā Miera diena

22.IX. Baltu vienības diena

23.IX. Starptautiskā zīmju valodu diena

26.IX. - Eiropas Valodu diena "Teici, teici valodiņa"

30.IX. Starptautiskā tulkošanas diena

6. - 10.X. KARJERAS nedēļa 2025, Labo darbu nedēļa

20.X. Pasaules statistikas diena

24.X. Apvienoto Nāciju diena

27.X. Pasaules Audiovizuālā mantojuma diena

1)  Ģirts Burgmanis, Kārlis Greitāns: Kā izglītības sistēma var atbalstīt skolotāju, lai skolēni varētu apgūt 21.gadsimta prasībām atbilstošu izglītību?https://www.izm.gov.lv/lv/media/19767/download?attachment 

2) Vienota skola = vienota Latvija  

https://www.izm.gov.lv/lv/media/19773/download?attachment 

6.I. - Zvaigznes diena

11.I - Starptautiskā PALDIES diena/ Piena diena

17.I. - Teņa diena

18.I. - Vinnija Pūka dzimšanas diena

20.I. - 1991.g. Barikāžu aizstāvju atceres diena

21.I. - Vispasaules Apskaušanās diena

24.I. - Starptautiskā Izglītības diena

26.I. - Starptautiskā Muitas diena

27.I.- Starptautiskā Holokausta upuru diena

28.I - Datu aizsardzības diena

https://www.delfi.lv/life/56017194/attiecibas/54951488/video-simulacija-ar-ieteikumiem-ka-mazinat-nirgasanos-pusaudzu-vidu

2.II. - Sveču diena

6.II - Drošāka interneta diena

9.II. - Silto džemperu diena

10.II. - Starptautiskā pākšaugu diena

11.II. - Balto kreklu diena

Starptautiskā diena sievietēm un meitenēm zinātnē

13.II. - Starptautiskā Radio diena

14.II. - Starptautiskā Grāmatu dāvināšanas diena

Svētā Valentīna diena

17.II. - Starptautiskā Labestības diena

19.II. - Meteņi

20.II. - Pelnu diena

21.II. - Starptautiskā Dzimtās valodas diena

Starptautiskā Tūrisma gidu diena

26.II. - Pasaku stāstīšanas diena

3.III. Starptautiskā dzirdes diena

8.III. Starptautiskā sieviešu diena

14.III. Pī (π) diena

17.III. Svētā Patrika diena

17.III. Ģertrūdes diena

20.III. Starptautiskā laimes diena

21.III. Pasaules dzejas diena

21.III. Benedikta diena

22.III. Pasaules ūdens diena

25.III. Komunistiskā genocīda upuru piemiņas diena

25.III. Māras diena

27.III. Starptautiskā teātra diena

2.IV. Starptautiskā bērnu grāmatu diena

6.IV. Starptautiskā sporta diena attīstībai un mieram

7.IV. Pasaules veselības diena

14.IV. Starptautiskā kaķu diena

16.IV. Starptautiskā cirka diena

22.IV. Zemes diena

23.IV. Pasaules grāmatu un autortiesību diena

23.IV. Jurģu diena

29.IV. Starptautiskā dejas diena

4.V. Latvijas Republikas Neatkarības atjaunošanas diena

8.V. Nacisma sagrāves diena un Otrā pasaules kara upuru piemiņas diena

Mātes diena (māmiņdiena)

9.V. Eiropas diena

12.V. Starptautiskā māsu diena

Starptautiskā ģimenes diena

17.V. Ugunsdzēsēju un glābēju diena

17.V. Pasaules informācijas sabiedrības un telekomunikācijas diena

18.V. Starptautiskā muzeju diena

20.V. Pasaules bišu diena

20.V. Starptautiskā personāla vadības diena

21.V. Pasaules meditācijas diena

https://drive.google.com/file/d/1RFmzp56wsiRFenYF3Fc02-vYITLFx9Pa/view?usp=sharing

Vārdu krājuma papildināšanai

https://drive.google.com/file/d/1Dh6fRiyU0rs6flqg-rDNK8g02u3VFXdu/view?usp=sharing

Kartītes vārdu krājuma papildināšanai

https://drive.google.com/file/d/1rX6DBMrT88mTeis-HUJq4ldZ0sbOWL81/view?usp=sharing

Widgit simbolu valodas iespējas mācību un klases stundās

https://drive.google.com/file/d/1DMeCRoPAQerOX7mOi38o8-l8UyXnZWpu/view?usp=sharing

Pasakas Widgit simbolu valodā

https://drive.google.com/file/d/1UPDp6OFioNcCeSt2D9UMX3XzkWwR6QMK/view?usp=sharing

Matemātiskie jēdzieni un uzdevumi kompetenču pieejā

https://drive.google.com/file/d/1thNbS_WjweoPv9rRLOUrvVVZSEaPvW2R/view?usp=sharing

Par to, kas bija un par to, kas būs

Mēs nemaz nenojaušam to. cik ļoti

Tā atkal izmainījusi mūs."/ G. Račs

7.XI. Robežsargu diena

10.XI. Mārtiņdiena

11.XI. Lāčplēša diena

14.XI. Pasaules Diabēta diena

16.XI. Starptautiskā iecietības diena

18.XI. Latvijas Republikas proklamēšanas diena

25.XI. Starptautiskā diena vardarbības izskaušanai pret sievietēm

Ziema ir auksta

Še, ledus spilventiņš

Še, mana plauksta"/ G. Račs

5.XII. Policijas darbinieku diena

10.XII. Cilvēktiesību diena

11.XII. Starptautiskā kalnu diena

12.XII. Starptautiskā vispārējas veselības aprūpes nodrošināšanas diena

24., 25., 26. Ziemas saulgrieži/ Ziemassvētki

31.XII. Vecgada vakars

Piekļuve materiāliem:

Skolas ID: salaspilsp

Skolotāja parole: whneaf

Skolēna parole: ay7xny

KiVa trenere: Iluta Krūmiņa

• skolas veidlapa file:///C:/Users/Admin/Downloads/PIETEIKUMS_%20%C4%92nu%20dienai.pdf

Skolas apliecinājums

https://docs.google.com/document/d/1ooaJ66wdN3ab408NaOqU6H0-NTv3mZK1JqZWRBBuFyU/edit?usp=sharing

6. - 9. slaids

7.X. "No izaicinājuma līdz risinājumam"

8.X. "Empātijas diena"

9.X. "Vienlīdzīgas tiesības un iespējas darba tirgū"

10.X. "Vecāki mācās"

11.X. "Iekļaujošas sabiedrības virzienā"

Saite uz nodarbību: https://youtu.be/aVX9uVzfpHU

Laura Kuršinska / sākumskolas skolotāja

Olga Jakimčuka / speciālais pedagogs

Valda Kublicka / DVAJ, pedagogs karjeras konsultants, sociālo zinību skolotāja

1.lapa domāta skolēnam (4. - 9.kl.);

2.lapa - skolotājam

https://lv-lv.fastheroes.com/

Daži no soļiem, ko iesaka pētījumos, lai nodrošinātu līdzsvaru:
📌 Robežu noteikšana starp darbu un privāto dzīvi – definēts darba laiks un veselīga darba vide ir būtiski, lai atstātu pietiekami daudz laika, ko kvalitatīvi veltīt personīgajai dzīvei, atpūtai un hobijiem
📌 Rūpes par sevi un emocionālā veselība – konkrētas, rutīnas darbības, lai parūpētos par sevi, kā arī regulāras fiziskas aktivitātes, kas veicina emocionālo un fizisko veselību, palīdz mazināt stresu un veicina efektivitāti
📌 Elastīgs darba grafiks un attālinātā darba iespējas – ļauj pielāgot darbu ikdienas dzīvei, palīdzot rast labāku līdzsvaru starp dažādām dzīves jomām

Un kā Tu rūpējies par savu darba un dzīves līdzsvaru?

Skolēni uzņem fotogrāfijas, kas attēlo dažādas profesijas, un izveido savu unikālo saukli fotogrāfijai.

Foto attēli tiek iesniegti konkursam izmantojot interneta vietni www.manaprofesija.lv sadaļā “IESNIEGT DARBU”, jaunieši tiek aicināti dalīties ar savu darbu arī sociālajios medijos Instagram un Facebook.

Skolēni aicina sabiedrību balsot par saviem darbiem un labākie tiek izgatavoti kā fotogleznas.

Esmu nonācis pie biedējošas atziņas, ka es klasē esmu noteicošais elements. Tā ir mana personīgā pieeja, kas nosaka klases atmosfēru. Tas ir mans tās dienas noskaņojums, kas nosaka situāciju. Kā skolotājam man piemīt ārkārtīgs spēks darīt bērna dzīvi nelaimīgu vai līksmu. Es varu būt moku rīks vai iedvesmas avots. Es varu pazemot vai sasmīdināt, ievainot vai dziedēt. Visās situācijās tā ir mana atbildes reakcija, kas nosaka, vai konflikts atrisināsies vai ies dziļumā, vai bērns kļūs par sevi cienošu cilvēku vai zaudēs cilvēciskās vērtības pamatu. /Haijams Ginots/

•pieteikšanās uz vakancēm būs pieejama no 7.marta

•Dalībnieki - profesionālās izglītības iestādes (arī skolu stendi);

•Ieeja un autostāvvietas bez maksas;

•Prasmju paraugdemonstrējumi

•Šobrīd notiek pusfināli

•https://www.viaa.gov.lv/lv/skillslatvia-2025-0

Projekts “Mācības nodarbinātajiem” piedāvā iespēju nodarbinātajiem un pašnodarbinātajiem vecumā no 18 gadiem apgūt profesiju vai pārkvalificēties, kā arī apgūt jaunas vai pilnveidot esošās prasmes un kompetences, uzlabojot savu konkurētspēju darba tirgū un pielāgojoties mainīgajiem darba tirgus apstākļiem.

Vairāk informācija: https://www.viaa.gov.lv/lv/jaunums/lidz-12-februarim-platforma-starsgovlv-iespeja-pieteikties-macibam-nodarbinatajiem-ar-es-lidzfinansejumu 

Gatavas vides izglītības mācību stundas /sasaiste ar citiem mācību priekšmetiem

1. - 3.klase

https://latvia.representation.ec.europa.eu/dzive-darbs-studijas/macibu-materiali-un-projekti/materialu-kopa-eiropas-savienibas-izzinasanai-un-eiropas-dienas-svinesanai/1-3-klasu-skoleniem_lv

4. - 6.klase

https://latvia.representation.ec.europa.eu/dzive-darbs-studijas/macibu-materiali-un-projekti/materialu-kopa-eiropas-savienibas-izzinasanai-un-eiropas-dienas-svinesanai/4-6-klasu-skoleniem_lv

7. - 9.kl.

https://latvia.representation.ec.europa.eu/dzive-darbs-studijas/macibu-materiali-un-projekti/materialu-kopa-eiropas-savienibas-izzinasanai-un-eiropas-dienas-svinesanai/7-9-klasu-skoleniem_lv

Materiāli https://drossinternets.lv/lv/info/esi-interneta-izcilnieks

Krāsojamā grāmata   https://drossinternets.lv/uploads/Sadalas/Esi_interneta_izcilnieks/files/Krasojama_gramata.pdf

https://docs.google.com/document/d/13L2stQVm7nutxgGbMZtXWg53u-4o5a9M3WvP07tYo5E/edit?usp=sharing

https://www.storyboardthat.com/lv/izveidot/darblapu-veidnes

https://teodara.com/

https://baltaita.lv/

https://gudlenieks.lv/

https://www.uzvediba.lv/bezmaksas-resursi/

6.X. ŪDENS DIENA Sandis Dejus, Rīgas Tehniskās universitātes Ūdens sistēmu un biotehnoloģiju institūta asociētais profesors, Latvijas Ūdensapgādes un kanalizācijas uzņēmumu asociācijas izpilddirektors

7.X. LABO DARBU DIENA – Ilze Skuja, palidzesim.lv izveidotāja un vadītāja, Labo darbu nedēļas organizatore 8.X. GAISA DIENA – Toms Bricis, meteorologs, LTV laika ziņu redaktors

9.X. ZEMES DIENA –Ieva Erele, Latvijas Mēbeļu ražotāju asociācijas izpilddirektore

10.X. CITS CITAM DIENA – Baiba Martinsone, Latvijas Universitātes profesore, psiholoģe, Latvijas Sociāli emocionālās mācīšanās programmas autore

Svarīgi, ka skolotājs sākotnēji pievieno lietotājus, taču to dara tikai un vienīgi ielogojoties KiVa platformā un izvēloties lietotāju pārvaldību. Spēlē nav iespējams piekļūt uzreiz izvēloties spēli no mājas lapas un logojoties ar skolas ID un paroli. Respektīvi, skolēns var piekļūt spēlei izmantojot mājas lapu, taču skolotājs tai var piekļūt tikai un vienīgi izmantojot KiVa intraneta platformas, spēļu sadaļas lietotāju pārvaldības izvēli.

1. Izglītības likums (jaunākie grozījumi – 2025. gada 1. februāris)

   • Pedagoga definīcija un pienākumi (48. pants)

   • Vecāku pienākums rakstveidā informēt skolu par bērna veselības stāvokli un citiem apstākļiem, kas var ietekmēt mācību procesu (sods līdz €700 par neinformēšanu)

   • Skolas tiesības pārmeklēt skolēna mantas un ierobežot pārvietošanos drošības apdraudējuma gadījumā (no 2025. gada 1. februāra)

2. MK noteikumi Nr. 480 (2016) – Izglītojamo audzināšanas vadlīnijas

   • Audzināšanas mērķi, vērtības un tikumi

   • Prasības audzināšanas metožu un materiālu izvērtēšanai

3. MK noteikumi Nr. 474 (2023, grozīti 2025) – Par izglītojamo profilaktisko veselības aprūpi, pirmo palīdzību un drošību izglītības iestādēs

   • Skolas iekšējās kārtības un drošības noteikumu saturs

   • Pienākumi vecāku informēšanai, atbildīgie darbinieki, mantu pārmeklēšanas un pārvietošanās ierobežošanas kārtība

   • Rīcība, ja skolēns atrodas atkarību izraisošo vielu ietekmē vai apdraud citu drošību

4. Bērnu tiesību aizsardzības likums

   • Pienākums ziņot par iespējamu vardarbību (fizisku, emocionālu, digitālu)

   • Sadarbība ar Bērnu aizsardzības centru, Valsts policiju, pašvaldības sociālo dienestu

5. VISPĀRĒJIE datu aizsardzības noteikumi (GDPR) – personas datu apstrāde žurnālos, e-klasē, e-žurnālā

1. Vai audzinātājs drīkst pārmeklēt somu?
   – Jā, bet TIKAI tad, ja ir aizdomas par drošības apdraudējumu, un to veic skolas vadītājs vai viņa pilnvarota persona, klātienē liecinot vēl vienam darbiniekam (MK 474 § 9.12).

2. Cik ilgi glabāt vecāku iesniegumus?
   – Vispārīgais dokuments – 5 gadi; personas veselības dati – 10 gadi pēc izlaiduma (VDAR 30. pants).

3. Vai varu rīkot klases ekskursiju ārpus Latvijas?
   – Jā, bet jāiesniedz vadītājam 5 dienas iepriekš: maršruts, dalībnieku saraksts, apdrošināšanas polise, vecāku rakstiskas atļaujas, pedagogu skaits (MK 474 § 21–23).

4. Ko darīt, ja vecāki neierodas uz pārrunām par mobingu?
   – Sūtīt rakstisku uzaicinājumu (e-pasts/pasts), dokumentēt neierašanos, iesaistīt sociālo pedagogu, KiVa komandu, Bērnu aizsardzības centru.

5. Vai klases audzinātājs drīkst būt bez pedagoģiskās izglītības?
   – Nē. Saskaņā ar Izglītības likuma 48. pantu par pedagogu var strādāt persona ar pedagoģisko izglītību vai tās studenta statusu (MK 569).

Mācību video iekļauta arī Valsts prezidenta Edgara Rinkēviča uzruna, stāsta struktūru caurvij vēsturnieka Gata Krūmiņa intervijas ar Renāru Zaļo, 1991. gada barikāžu muzeja direktoru un Romualdu Ražuku, 1991. gada barikāžu laika Latvijas Tautas frontes priekšsēdētāju, kuri komentē notikumus, skaidro barikāžu priekšvēsturi un dalās personīgā pieredzē. Secīgi tiek izstāstīta barikāžu norise – sākot ar LTF plānu “X stundai”, 13. janvāra Vislatvijas manifestāciju līdz 1991. gada 20. janvāra nakts uzbrukumam Iekšlietu ministrijai un noslēguma secinājumiem par to, kāpēc Latvijai toreiz izdevās nosargāt brīvību.

YouTube aprakstā laika kodi ir klikšķināmi, tādēļ materiālu iespējams izmantot gan pilnā apjomā, gan atlasot konkrētas sadaļas. Pieejami arī teksta subtitri, tos ieslēdzot YouTube atskaņotāja iestatījumos.

Papildus pieejamas darba lapu atbilžu lapas, kuras skolotāji var izmantot sagatavošanās procesā vai darba labošanai. Darba lapas paredzētas izmantošanai pēc skolotāja ieskatiem – kā diskusijas rosinātājs, refleksijas uzdevums, grupu darbs vai zināšanu pārbaude.

1.–3. klase
4.–6. klase
7.–9. klase
10.–12. klase

Informācija skolotājiem

116123 - Vienotais krīžu tālrunis (diennakts) - atbalsta tālrunis pieaugušajiem. Iespēja saņemt 10 bezmaksas psihologa konsultācijas.

67037333 - SPKC atkarību konsultatīvais tālrunis.

25737363 - Mentālās veselības atbalsta tālrunis (darba dienās 12.00 - 19.00)

113 - Neatliekamā medicīniskā palīdzība

110 - Policija

112 - Neatliekamās palīdzības dienests