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      <title>RECOMENDACIÓN by evelyn lopez</title>
      <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv</link>
      <description>que le haría a un colega de su institución en relación a la búsqueda, evaluación y producción de información en internet por parte de los estudiantes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-19 03:55:06 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaría</title>
         <author>lopezevelyn222</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/198521679</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizar " " comillas para buscar información</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-19 03:58:50 UTC</pubDate>
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         <title>Buscar evaluar y producir información con Internet en el aula</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>"Estimula y produce aprendizajes significativos en los alumnos"  <br>Mario Gonzalez                     </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-21 22:41:27 UTC</pubDate>
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         <title>Aldana Mafud</title>
         <author>aldanamafud</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/199835262</link>
         <description><![CDATA[<div>Recomendaría que investigue antes en la web antes de proponer una actividad de búsqueda, evaluación y producción de información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-24 02:40:08 UTC</pubDate>
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         <title>RECOMENDARÍA</title>
         <author>romi_laexpress</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/203337071</link>
         <description><![CDATA[<div>Recomendaría a colegas, que logren visualizar primero al saber espacio, como aliado y como enemigo. es fácil detectar cuando alumno esta plagiando información, así que mi recomendación seria proporcionarle a alumno información a cerca de como obtener datos de internet, brindarle seguridad al navegar.para ello sera necesario que ese colega pueda especializarse en el tema, o al menos buscar información para ser de guía al alumno.<br><br>Rapacchiani, Romia</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-03 15:23:19 UTC</pubDate>
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         <title>Dani Castillo</title>
         <author>nanucastillo</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/203481432</link>
         <description><![CDATA[<div>Recomendaría utilizar los criterios de evaluación para determinar que paginas contienen información confiable y detenerse en los conceptos de plagio proporcionando los elementos para leer una dirección web como también para citarla y así generar instancias en donde el alumno tenga que re elaborar la información y producir nueva información. <br>Dani </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-03 21:31:12 UTC</pubDate>
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         <title>Valeria Mansilla</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/203575328</link>
         <description><![CDATA[<div>Recomendaría a mis colegas informarse sobre cómo leer una URL para identificar si se trata de una fuente confiable o no. Además de recalcar la importancia de citar las fuentes consultadas de Internet y cómo referenciarlas correctamente para evitar el plagio.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-04 22:14:10 UTC</pubDate>
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         <title>Patricia Cañadas</title>
         <author>clourdes2017</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/203663480</link>
         <description><![CDATA[<div>Me parece una buena idea que se rescate el uso y la práctica de "escribir con las propias palabras" la información obtenida para erradicar el "cortar y pegar" los resultados obtenidos para, de esta forma, favorecer el empleo de vocabulario propio, la lectura responsable de lo que se lee y el respeto por el trabajo del autor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-05 18:27:03 UTC</pubDate>
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         <title>Davico Analía</title>
         <author>anadavico</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/203903623</link>
         <description><![CDATA[<div>Una queja habitual de los docentes es observar y leer las mismas respuesta de los alumnos trabajo práctico tras trabajo práctico, incluso cuando uno solicita producciones personales como dar argumentos sobre un tema o construir una red conceptual.<br>Inevitablemente la web es la solución a todos tipo de tarea de nuestros alumnos. Por consiguiente, es necesario fomentar un pensamiento crítico sobre cómo se encara una búsqueda en Internet y cómo se utiliza la información. Para esto debemos enseñarles las estrategias de búsqueda y rescate pensar que actividades planteamos a nuestros alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 14:50:11 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta para un Docente</title>
         <author>romeroyanivane</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/205051351</link>
         <description><![CDATA[<div>La propuesta que le sugeriría a un docente es que tome como desafio la búsqueda, evaluación y producción en internet con sus alumnos en el aula. Que implemente los distintos buscadores y metabuscadores. Ademas de estrategias para optimizar la búsqueda de información de internet.<br>También que incorpore nuevas formas de evaluar la información, y los sitios que se encuentran en internet ya que hoy la información es abundante y por ese motivo es necesario saber si la fuente es confiable o no.<br><br>Que el docente pueda comparar los resultados de implementar esta nueva forma de trabajar en el aula con la formas que interiormente venía trabajando.<br>Gracias<br>Romero Yanina<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-08 20:41:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafío y aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/205551524</link>
         <description><![CDATA[<div>Les sugiero a los profes de todas las áreas, crear en los alumnos la actitud critica en la lectura de los textos digitales.<br>Primero, acompañarlos en conocer los tipos de búsquedas, navegar , seleccionar un tema para investigar, y luego evaluar los resultados arrojados.&nbsp;<br>En segundo lugar, explicarles cuál fue el motor de búsqueda utilizado, y que en su interior exploren los metabuscadores.<br>finalmente, recomendaría que realicen una producción sobre la búsqueda y selección de información en Internet, ya sea exponiendo de forma oral a sus compañeros o por medio de un afiche o en aula virtual.<br>Elsa</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-10 00:59:45 UTC</pubDate>
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         <title>Invitación a participar en una aventura educativa digital</title>
         <author>cristinavallejos65</author>
         <link>https://padlet.com/lopezevelyn222/yff03hv94mtv/wish/205833055</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir del desafío de ingresar al nuevo mundo cibernético de los metabuscadores y la gran oportunidad de compartir temas en común con otras disciplinas, le recomendaría incorporar&nbsp; los nuevos buscadores y trabajar en la búsqueda, evaluación y producción en Internet con sus alumnos en el aula.<br>Socializando con otros docentes, es una buena política de comprensión global de contenidos.<br><br>Cristina Vallejos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-10 21:23:24 UTC</pubDate>
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         <title>Elizabeth Jiménez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Competencia para un Docente....</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-11 02:20:16 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaría</title>
         <author>cada27</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajar con los estudiantes acerca de los criterios que se utilizan para buscar y evaluar información; el poder debatirlos y ponerlos a discusión  ayuda a que los estudiantes se apropien de ellos y que los utilicen en próximas búsquedas.  Carlos Acuña<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-17 03:49:34 UTC</pubDate>
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