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      <title>EQUIPO 3 by ale mdn</title>
      <link>https://padlet.com/alee_mdnrys/yfehk44aoq4u0ksc</link>
      <description>Debate de discusión &quot;El docente como modelo de conducta&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-29 16:42:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Qué significa para ti que un docente sea un modelo de conducta, y cómo esto puede influir en su comportamiento dentro y fuera del aula?</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 16:52:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿De qué manera crees que los docentes pueden demostrar valores como la empatía, el respeto y la responsabilidad en su día a día?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 16:52:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Qué papel juega la comunicación en la forma en que un docente se presenta como modelo de conducta? ¿Puedes citar ejemplos de buenas y malas prácticas en la comunicación?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 16:53:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una gran responsabilidad grande, acompañada de compromiso, ya que tenemos que demostrar ética y coherencia en como actuamos, ya que los alumnos aprenden tanto de nuestras palabras como de nuestras acciones. </p><p>Este modelo de conducta puede ser positivo o negativo, influyendo de esta misma manera en los alumnos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 16:53:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
         <link>https://padlet.com/alee_mdnrys/yfehk44aoq4u0ksc/wish/3387625159</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cómo pueden los estudiantes influir en el comportamiento de un docente y viceversa?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 16:54:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
         <link>https://padlet.com/alee_mdnrys/yfehk44aoq4u0ksc/wish/3387625253</link>
         <description><![CDATA[<p>¿De qué manera crees que un docente puede fomentar el pensamiento crítico y la autonomía en sus estudiantes a través de su propia conducta?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 16:55:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una situación que puede presentarse es la llegada tarde de algún alumno, en este caso debemos mostrar empatía y preguntar si existe alguna problemática en particular, que se sientan escuchados y no sólo juzgar el hecho, siendo conscientes de que a todos, incluidos nosotros, se nos puede presentar algo. </p><p>Los alumnos aprenden más por lo que ven que por lo que escuchan, por lo que nuestras acciones pueden influir en como ellos reaccionan ante diversas situaciones</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 17:13:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
         <link>https://padlet.com/alee_mdnrys/yfehk44aoq4u0ksc/wish/3387635609</link>
         <description><![CDATA[<p>La comunicación es fundamental ya que por medio de ella lograremos establecer un ambiente de confianza, con reglas establecidas desde un inicio. Enseñar a los estudiantes a expresar sus ideas de manera respetuosa, escuchar diferentes puntos de vista y resolver diferencias por medio del diálogo. </p><p>Por ejemplo cuando tenemos alguna situación en particular como una cuestión de salud y se la comunicamos a los alumnos, ellos muestran empatía y un comportamiento diferente al entender y querer ayudar a la maestra.</p><p>Otro caso de una práctica negativa, sería cuando pedimos que los alumnos respeten turnos para participar y hablar en clase y somos nosotros quienes, en ocasiones, interrumpimos sus participaciones haciendo lo contrario a lo que solicitamos de ellos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 17:23:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
         <link>https://padlet.com/alee_mdnrys/yfehk44aoq4u0ksc/wish/3387641858</link>
         <description><![CDATA[<p>La interacción entre los estudiantes y docentes es dinámica. La manera en que el docente enseña influye en la motivación de los alumnos para aprender, pero de igual manera los docentes se tienen que ir adaptando a las características del grupo.</p><p>Hay ocasiones donde se lleva la planeación de una clase ya estructurada, pero el ambiente en ese momento del aula es caótico que no permite que se lleven a cabo las actividades de la manera planeada y se cambie la dinámica o incluso la actividad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 17:38:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alee_mdnrys</author>
         <link>https://padlet.com/alee_mdnrys/yfehk44aoq4u0ksc/wish/3387644712</link>
         <description><![CDATA[<p>Por medio de la diversificación de nuestras clases y la estructura de nuestra planeación, a través de estrategias que promuevanel interés, la curiosidad, la reflexión y resolución de problemas. Darles oportunidad de explorar y analizar información y su entorno. </p><p>La manera en que ellos vean que llevamos a cabo nuestra dinámica, será un modelo para ellos. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-29 17:45:24 UTC</pubDate>
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