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      <title> DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL - AU SECONDAIRE by CSS CS</title>
      <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u</link>
      <description>Découvrez différentes formations et capsules pédagogiques offertes gratuitement en ligne </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-11 13:53:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-14 16:20:29 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Utilisation de l&#39;outil</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div>Déplacez la bande verticale qui se trouve à droite des colonnes pour découvrir les ressources.<br>Déplacez la bande horizontale pour accéder à toutes les colonnes. Cliquez sur les liens en rose pour accéder aux ressources.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 14:36:54 UTC</pubDate>
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         <title>Intentions</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’équipe des services éducatifs du Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud vous invite à développer vos compétences et habiletés à travers ces différentes thématiques. N'hésitez pas à échanger avec vos collègues pour approfondir vos réflexions et mettre de l'avant les pratiques gagnantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 14:38:27 UTC</pubDate>
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         <title>TELUQ</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi? </strong>Vous êtes invités à vous inscrire à la formation <a href="https://jenseigneadistance.teluq.ca/course/view.php?id=2">J’enseigne à distance de la TÉLUQ. </a>Vous y trouverez une foule de ressources et de judicieux conseils.<br><strong>Durée</strong>: la formation complète est estimée à 15 heures approximativement.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 14:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;évaluation à distance au secondaire</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Webinaire offert par le Récit de CSSLaval ayant pour sujet l'évaluation (principes, jugement professionnel, types d'évaluation). ? - Quelles sont les limites de la distance? Qu'en est-il de la tricherie? Quels sont les types de traces à recueillir? Et bien plus...<br><strong>Durée:</strong> 1 heure</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/i-Ekcng_iQw" />
         <pubDate>2020-11-11 14:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>Causerie sur la régulation émotionnelle</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi ? </strong><a href="https://youtu.be/bUxt4NXxPRo">Causerie au regard de la régulation émotionnelle"</a> avec la Dre Tina Montreuil, professeure à l'université McGill, au regard de la régulation émotionnelle".<br>*Début à 6 min 30 <br><strong>Durée</strong>: 38 min&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 14:52:41 UTC</pubDate>
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         <title>Planification technologique </title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Cette<a href="https://cscotedusud.sharepoint.com/sites/CommunautTIC/Documents%20partages/Forms/AllItems.aspx?id=%2Fsites%2FCommunautTIC%2FDocuments%20partages%2FPour%20d%C3%A9marrer%20une%20classe%20d%27enseignement%20%C3%A0%20distance%2FOrganisation%20num%C3%A9rique%20rentr%C3%A9e%202020%2D2021%20%2D%20Liste%20%C3%A0%20cocher%2Epdf&amp;parent=%2Fsites%2FCommunautTIC%2FDocuments%20partages%2FPour%20d%C3%A9marrer%20une%20classe%20d%27enseignement%20%C3%A0%20distance&amp;p=true&amp;originalPath=aHR0cHM6Ly9jc2NvdGVkdXN1ZC5zaGFyZXBvaW50LmNvbS86Yjovcy9Db21tdW5hdXRUSUMvRVRJMFQxTmtvRHhJcnZoVnJYa29TN1lCMC1CU2lOZS1DbFh2ZjBVeG50N1dyZz9ydGltZT13VEZSS0ZpRzJFZw"> liste à cocher </a>destinée aux enseignants contient diverses capsules afin de se préparer à une éventuelle fermeture de classe. Elle cible les priorités de formation sur les outils technologiques. Des capsules vidéo sont disponibles pour tous les points soulignés dans cette liste.<br><strong>Durée: </strong>1 heure excluant les webinaires</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 14:55:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/913152183</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Découvrez les ateliers du RÉCIT sur des sujets variés (évaluation, ressources numérique, enseignement à distance, français, anglais, citoyenneté numérique,  RAI, arts, ECR, PECHKUCHA S'inspirer pour innover, etc.)<br><strong>Durée:</strong> 1h et plus selon ateliers</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/recitdp.qc.ca/fcc2020/accueil" />
         <pubDate>2020-11-11 15:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Campus RÉCIT</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Diverses formations offertes  par le RÉCIT classées par catégorie.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://campus.recit.qc.ca/" />
         <pubDate>2020-11-11 17:08:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Webinaire RÉseau PédagoNumérique</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/913839830</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Collaborez, créez et travaillez en réseau avec le RÉCIT des langues. Accédez à leur nouvelle <a href="https://www.domainelangues.qc.ca/fr/">plateforme RÉseau PédagoNumérique</a> et explorez les ressources éducatives numériques.<br><strong>Durée: </strong>25 minutes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/1NlALOodcfY" />
         <pubDate>2020-11-11 18:26:27 UTC</pubDate>
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         <title>Communauté de pratique</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Modèle de développement professionnel proposé aux conseillers pédagogiques et aux enseignants afin de travailler en collaboration pour planifier et piloter des activités pédagonumériques. Les participants sont invités à déterminer leurs objectifs d’apprentissage, à s’entraider, à échanger, à apprendre les uns des autres et à partager leur expertise.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.domainelangues.qc.ca/fr/developpement-professionnel/communaute-de-pratique/" />
         <pubDate>2020-11-11 18:32:27 UTC</pubDate>
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         <title>WEBINAIRES AUTOMNE 2020</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Grandes variétés de <a href="https://recitarts.ca/fr/formations/article/webinaires-automne-2020">webinaires </a>disponibles selon vos spécialités sur le <a href="https://www.recitarts.ca/">site du RÉCIT des arts</a><br><strong>Durée:</strong> variée</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.recitarts.ca/fr/formations/" />
         <pubDate>2020-11-11 18:54:02 UTC</pubDate>
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         <title>La gestion de classe</title>
         <author>csscs157</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Genially sur le développement des relations sociales positives.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5ecea5b1ae02a30dabf2230f/horizontal-infographic-review-copie-gestion-de-classe-de-nancy-gaudreau" />
         <pubDate>2020-11-11 19:14:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enseigner l&#39;EPS à distance </title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/914030319</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Exemples de pratiques d'enseignant(e)s pour vous donner quelques idées!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/recitdp.qc.ca/enseignantseneps/eps-au-secondaire/Partage" />
         <pubDate>2020-11-11 19:24:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LA RÉTROACTION, UNE PRATIQUE AU SERVICE DE L&#39;APPRENTISSAGE</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/914234940</link>
         <description><![CDATA[<div>Quoi? Autoformation sur la rétroaction qui est l'une des stratégies d’enseignement les plus efficaces pour soutenir l’apprentissage. <br><strong>Durée:</strong> en moins d'une demi-journée (sans compter l'expérimentation que vous serez appelée à vivre et à partager pour obtenir de la rétroaction).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://campus.recit.qc.ca/course/view.php?id=37" />
         <pubDate>2020-11-11 20:32:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Citoyenneté numérique</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/916570177</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Formation et webinaire sur le thème <a href="https://www.citnum.ca/co-construire"><strong>Co-construire des règles avec nos élèves</strong></a><strong><br>Durée : 1 heure</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/AaAPb4ryKBQ" />
         <pubDate>2020-11-12 14:25:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La gestion des comportements avec Steve Bissonette- en ligne ou en présence</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/920451639</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi? </strong>Causerie avec Benoit Petit et Steve Bissonette sur l'importance de nommer explicitement les comportements attendus et d'engager les élèves pour soutenir leur motivation.<br><strong>Durée</strong>: 35 minutes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pscp.tv/w/1yoKMaPzmEzKQ" />
         <pubDate>2020-11-13 15:20:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Soutenir à distance des élèves ayant des besoins particuliers-partie 1</title>
         <author>sobre1975</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/941183283</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Les fondamentaux de l'enseignement à distance avec des élèves en difficultés<br><strong>Durée: </strong>1 heure</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/9PUZm5dB-QI" />
         <pubDate>2020-11-19 13:33:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Soutenir à distance des élèves ayant des besoins particuliers-partie 2</title>
         <author>sobre1975</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/941195093</link>
         <description><![CDATA[<div>Quoi? Les outils technologiques pour soutenir la conception universelle de l'apprentissage à distance<br>Durée: 1 heure</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/6fM2Cie7a70" />
         <pubDate>2020-11-19 13:35:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fonctionnement par Portraits en classe de cheminement particulier continu (parcours modifié du 1er cycle du secondaire)</title>
         <author>sobre1975</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/941621851</link>
         <description><![CDATA[<div>Quoi? Capsule d'information sur le fonctionnement par Portraits en classe de CPC au secondaire<br>Durée: 15 minutes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/1-t8zXctBiA" />
         <pubDate>2020-11-19 14:57:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;éducation positive</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/942534480</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Partie 1, Conférence de M. Richard Robillard qui présente les fondements d'une éducation positive au secondaire.<br>Les différents documents et vidéos sont via ce lien : <a href="https://can01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fcscotedusud-my.sharepoint.com%2F%3Af%3A%2Fg%2Fpersonal%2Fcaism977_cscotesud_qc_ca%2FEtjUTbGU1cFGpRicqnQ58hoBnQayk_JXK7N7COjoRMpHWQ%3Fe%3DXT7Sic&amp;data=02%7C01%7C%7C4244b51df6f744279f7e08d84f745b6d%7C368aa40d8032478f83f967dba135eedd%7C0%7C0%7C637346708450773767&amp;sdata=wQviImzt2oxCV8z1YNGfjdNUu%2ByfNC5Ed6zDvbenhN4%3D&amp;reserved=0">Formation SECONDAIRE R. Robillard Documents et vidéos de référence</a>.<br><strong>Durée:</strong> 2h30<br><a href="https://youtu.be/zlPkg2T7xu4">Lien vers la conférence , Partie 1</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/zlPkg2T7xu4" />
         <pubDate>2020-11-19 17:41:27 UTC</pubDate>
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         <title>Référentiel en mathématique</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/942991696</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong><br>Enregistrement de la présentation faite sur le référentiel le 18 septembre.<br>La lecture du RIM est très pertinente.<br><strong>Durée</strong> : 40 minutes<br><a href="https://web.microsoftstream.com/video/ed6d51b7-460c-479d-83c3-b6fba084ea4a">Lien vers la formation</a> <br><a href="http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/dpse/adaptation_serv_compl/Referentiel-mathematique.PDF">Lien vers le RIM</a></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-19 19:07:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Citoyenneté numérique : « Adapter sa gestion de classe, établir un code d’éthique et intervenir efficacement avec nos élèves ». </title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1038387313</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> : Voici l'<a href="https://youtu.be/_FiwZv6F-7s">enregistrement </a>de la première partie de la formation sur la <strong>citoyenneté numérique : </strong></div><div><strong>« Adapter sa gestion de classe, établir un code d’éthique et intervenir efficacement avec nos élèves ».</strong> <br><strong>Durée</strong>: 1h30<br>Documentation sur <a href="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQ8_3fHbhch7B1H_kG8uLV4tC0t6fdefaVgFbO8Lf5PoEijpPTk5JDPBppW5yVGSF7B1d2CcDykO0hy/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=60000&amp;slide=id.gad10cfd975_1_10"><strong>monurl.ca/csscs2711</strong></a> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_FiwZv6F-7s" />
         <pubDate>2020-12-22 16:46:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Parie 2 Gestion de classe</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1070154857</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Voici le<a href="https://youtu.be/UUDtn9zUo6U"> lien de l'enregistrement de la deuxième partie.</a><br><strong>Durée</strong>: 1h30<br>Toutes les ressources se retrouvent sur le<a href="https://cscotedusud.sharepoint.com/sites/CommunautTIC/SitePages/Sensibilisation-%C3%A0-l'usage-des-outils-num%C3%A9riques.aspx?source=https://cscotedusud.sharepoint.com/sites/CommunautTIC/SitePages/Forms/ByAuthor.aspx"> SharePoint de la communauté TIC RÉCIT</a> </div>]]></description>
         <enclosure url="http://youtu.be/UUDtn9zUo6U" />
         <pubDate>2021-01-09 18:36:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;éducation positive</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1074226298</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi? </strong>Partie 2, Conférence de M. Richard Robillard qui présente les fondements d'une éducation positive au secondaire.<strong><br></strong><a href="https://youtu.be/QiLg4jEZlSE"><strong>L'éducation positive au secondaire, partie 2<br></strong></a><strong>Durée: 2h30</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 14:39:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les bases en éducation à la sexualité</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1074230962</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Formation qui a pour objectif d'offrir une vision globale de ce qu'est l’éducation à la sexualité, les valeurs véhiculées, les contenus prescrits au primaire et au secondaire et quelques principes de base sur l’aisance. <br><strong>Durée: </strong>60 à 90 minutes<br><a href="https://campus.recit.qc.ca/enrol/index.php?id=292">Les bases de l’éducation à la sexualité (recit.qc.ca)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 14:39:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Santé affective et relationnelle: pistes de réflexion et d&#39;action</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1074241211</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Formation pour vous outiller pour l'animation de la thématique Vie affective et amoureuse.<br><strong>Durée:</strong> 3 heures<br><a href="https://campus.recit.qc.ca/enrol/index.php?id=266">Santé affective et relationnelle (recit.qc.ca)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-11 14:41:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Création de capsules pédagogiques</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1315804873</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi? </strong>Parcours d'autoformation pour les enseignants dans le but de se familiariser avec la création de capsules pédagogiques. </div><div>Merci aux collègues du RÉCIT du CSSMB pour leur partage sur Google site </div><div><a href="https://sites.google.com/ggl.csmb.qc.ca/capsulespedagogiques/accueil">https://sites.google.com/ggl.csmb.qc.ca/capsulespedagogiques/accueil </a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-16 14:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Récit MST</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1749456912</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong><br>Le site Récit MST offre une source incroyable de formations et d'autofomations. Voici un bref aperçu des sujets offerts:<br><a href="https://campus.recit.qc.ca/course/view.php?id=299">Graspable Math</a> (<a href="https://recitmst.qc.ca/A-distance-avec-Graspable-Math-le-Canvas">le Canvas</a> <br><a href="https://campus.recit.qc.ca/course/view.php?id=217">Desmos</a> (<a href="https://recitmst.qc.ca/Desmos-les-bases-de-la-calculatrice-graphique">Calculatrice</a>, <a href="https://recitmst.qc.ca/Desmos-les-mathematiques-en-classe-virtuelle">La classe virtuelle</a>)<br>TinkerCAD (<a href="https://recitmst.qc.ca/Tinkercad-Circuits-rentree-20-21">Circuits</a>, <a href="https://recitmst.qc.ca/Tinkercad-3D-rentree-20-21">3D</a>) <br><a href="https://campus.recit.qc.ca/course/view.php?id=30">Geogebra</a> (<a href="https://recitmst.qc.ca/Faire-des-statistiques-en-ligne-avec-GeoGebra">Statistiques</a>, <a href="https://recitmst.qc.ca/Operations-sur-les-vecteurs-avec-GeoGebra">Vecteurs</a>) <br><a href="https://recitmst.qc.ca/Webinaire-Initiation-a-Scratch">Scratch</a><br><a href="https://recitmst.qc.ca/Webinaire-Les-jeux-d-evasion-1204">Jeux d'évasion<br></a><a href="https://recitmst.qc.ca/Minecraft-un-univers-ludique-pour-les-mathematiques">Minecraft</a><br><a href="https://recitmst.qc.ca/Tinkercad-3D-rentree-20-21">Math Learning Center</a> (<a href="https://recitmst.qc.ca/Formation-Outils-d-aide-en-mathematique">les outils</a>)<br><a href="https://recitmst.qc.ca/Modelisation-3D-et-programmation-avec-Blockscad">Blockscad</a><br><br><strong>Durée</strong> : variable selon la formation souhaitée</div>]]></description>
         <enclosure url="https://recitmst.qc.ca/-Formations-" />
         <pubDate>2021-09-17 18:59:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Guide d&#39;enseignement efficace des mathématique</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1749503030</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong> Lecture sur l'enseignement efficace des mathématiques<br><br><a href="https://edusourceontario.com/res/geem-7-10-fascicule1">Fascicule 1 : Principes fondamentaux de l'enseignement efficace des mathématiques</a><br><a href="https://edusourceontario.com/res/geem-7-10-fascicule2">Fascicule 2 : Algèbre</a><br><a href="https://edusourceontario.com/res/geem-7-10-fascicule3?q=Guide%20d%27enseignement%20efficace%20des%20math%C3%A9matiques%20de%20la%207e%20%C3%A0%20la%2010e&amp;_=LmNhPTMmLnNjPTIsMywxLDc">Fascicule 3 : Mesure et géométrie</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 19:29:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Évaluer autrement en mathématique</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1760652602</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong><br>Présentation de différents types de tâches (Open Middle, Menu Math, Math en 3 temps, Tâches créatives) qui peuvent être utiles pour évaluer les élèves autrement. Ces tâches sont une bonne façon de développer la compréhension conceptuelle.&nbsp; <br><br><strong>Durée </strong>: Variable selon ce qui vous intéresse</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/csbe.qc.ca/evaluerautrementenmath" />
         <pubDate>2021-09-22 16:54:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRMS</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1760722255</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi?</strong><br>Congrès annuel du GRMS.<br>En 20-21 et 21-22, le GRMS permet aux écoles inscrites de visionner les ateliers en différé. <br><br><strong>Durée</strong> : Environ 1h30 par atelier choisi</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.grms.qc.ca/" />
         <pubDate>2021-09-22 17:21:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Citoyenneté à l&#39;ère du numérique - Pour le personnel du CSSCS</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1771964538</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi ?</strong> Vidéo de présentation pour le personnel du Centre de services scolaire<br><a href="https://cscotedusud.sharepoint.com/:b:/s/CommunautTIC/EXlpL54gF7RAqVj3mD2fAS4BMXZ0zpFfmEx1NwcWLcWbCw?e=1SHttb">Canevas pour présenter la Charte</a> aux élèves incluant un questionnaire à dupliquer<br><a href="https://cscotedusud.sharepoint.com/:b:/s/CommunautTIC/EXlpL54gF7RAqVj3mD2fAS4BMXZ0zpFfmEx1NwcWLcWbCw?e=1SHttb">Activités pédagogiques</a> liées aux différentes catégories</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/tRUhGMBZKlA" />
         <pubDate>2021-09-27 17:35:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Citoyenneté à l&#39;ère du numérique - À présenter aux élèves</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1771967279</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi ?</strong> <a href="https://youtu.be/jg2lDhzbfqI">Vidéo pour la présentation de la Charte de la citoyenneté numérique<strong>&nbsp;aux élèves</strong></a>&nbsp;<br><a href="https://cscotedusud.sharepoint.com/sites/CommunautTIC/SitePages/Sensibilisation-%C3%A0-l'usage-des-outils-num%C3%A9riques.aspx?source=https%3a//cscotedusud.sharepoint.com/sites/CommunautTIC/SitePages/Forms/ByAuthor.aspx">Activités pédagogiques</a> liées aux différentes catégories</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jg2lDhzbfqI" />
         <pubDate>2021-09-27 17:36:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1771967279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L’inclusion de la diversité sexuelle et de genre en milieu scolaire</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/1980621415</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi ? </strong>Webinaire de Laurence Rouleau, stagiaire en sexologie au RÉCIT DP. Les intentions sont d'améliorer ses connaissances quant à la diversité sexuelle et de genre en plus de réfléchir<strong> </strong>à sa pratique afin d’être plus inclusif.ve de la diversité sexuelle et de genre lors de ses interventions.<br><strong>Durée: </strong>1h30<br><a href="https://drive.google.com/file/d/1AQthE_W3gvXdzB0Sal4fnhbUOtfnm2HE/view">Lien vers le webinaire</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-07 14:43:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;éducation à la sexualité des adolescent.e.s : savoir être et stratégies d&#39;intervention</title>
         <author>csscs157</author>
         <link>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/2154024977</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Quoi ?</strong> Formation gratuite offerte par Tel-Jeunes qui vise à augmenter les habiletés du personnel scolaire à répondre aux questionnements et aux besoins spécifiques des adolescent.e.s en éducation à la sexualité en partant de défis réels rencontrés par les participant.e.s.<br><strong>Durée:</strong> 3 h (en présentiel ou à distance)<br><a href="https://mcusercontent.com/e81547de8039ea64383572019/files/d5735037-36c4-de99-f615-2f024df8efc6/ODS_PS_MEQ_2021_2022.01.pdf">Offre de service</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-22 19:03:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/csscs157/yfc0qopbfpbfh10u/wish/2154024977</guid>
      </item>
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