López, L. (2022, November 10). Qué es multiculturalidad y por qué es tan importante. Berlitz. https://www.berlitz.com/es-mx/blog/que-es-multiculturalidad

Base de Datos de Pueblos Indígenas u Originarios - VMI - MC

"El diálogo intercultural es un proceso basado en el intercambio abierto y respetuoso entre individuos, grupos y organizaciones con diferentes antecedentes culturales o visiones del mundo." Amidi, & Amidi. (2022)

Amidi, & Amidi. (2022, April 2). ¿Qué es el diálogo intercultural y cómo podemos lograrlo? - AMIDI. AMIDI - AMIDI. https://www.amidi.org/dialogo-intercultural/#:~:text=Para%20la%20UNESCO%2C%20la%20interculturalidad,di%C3%A1logo%20y%20del%20respeto%20mutuo%C2%BB.

Caballero, F. (2006). La Teoría de la Justicia de John Rawls. Ibero.mx. https://ibero.mx/iberoforum/2/pdf/francisco_caballero.pdf

El Principio de Libertades sostiene que todas las personas tengan derechos iguales a un conjunto amplio de libertades básicas, estas libertades deben ser igualmente accesibles para todos, sin que unas personas disfruten de más libertades que otras. (Caballero,2006)

El Principio de Diferencia establece que las desigualdades económicas y sociales solo son aceptables si cumplen dos condiciones, estas deben estar organizadas de manera que beneficien a todos, y las oportunidades para acceder a empleos y cargos están abiertas para todos.(Caballero,2006)

Caballero, F. (2006). La Teoría de la Justicia de John Rawls. Ibero.mx. https://ibero.mx/iberoforum/2/pdf/francisco_caballero.pdf

1. El Programa Juntos es una política social que ofrece dinero a familias en pobreza extrema bajo condiciones como enviar a los niños a la escuela y recibir atención médica preventiva. Su objetivo es reducir las desigualdades económicas al mejorar la vida de los más desfavorecidos, siguiendo el principio de diferencia de Rawls, que busca que las desigualdades beneficien a quienes están en peor situación.

2. PRONABEC ofrece becas y créditos educativos a estudiantes de bajos recursos para que puedan acceder a la educación superior. El programa busca garantizar que todos, sin importar su situación económica, tengan oportunidades educativas de calidad. Esto está en línea con el principio de diferencia, que establece que las desigualdades deben permitir el acceso equitativo a empleos y cargos para todos.

3. La reforma del sistema judicial en Perú, al garantizar un sistema judicial justo y eficiente, asegura que todos los ciudadanos tengan acceso equitativo a la justicia, lo que alinea con el principio de libertades de Rawls y contribuye a una convivencia más armónica.

La pobreza es la falta de recursos para satisfacer las necesidades básicas.

Ejemplo: En 2023, el 27,5% de la población peruana vivía en pobreza debido a la pandemia y la inflación

https://youtu.be/_YS7flvTLmY?si=TXeiU-DiE_veqKwl

b) Desigualdad socioeconómica

Se refiere a las diferencias en la distribución de ingresos y oportunidades entre diferentes grupos sociales.

Ejemplo: Distritos como San Isidro tienen altos ingresos, mientras que en Villa El Salvador los ingresos son bajos y el acceso a servicios es limitado

https://u1.padletusercontent.com/uploads/padlet-uploads/2654658981/82631c63117604401ac7b55d6961fec4/Manifestaciones_de_la_desigual.pdf?token=nx22adDYL9NrebmF4nkUM6tfNExiI4erXUakTy4V7-lIwgESyHF9cQw_yeu63cBm9hhMktfSBFf1dbaaLIbfv0Pku5827_u_zOAmpsR7eJPUA9N7LVGT5VBF-TvYmjwOVttHcV6MmcmRUQ4WNn9UWOLc9HgGbsi2WRbTaJ66R9icE9X_WReSOYZWFWnNZepa5EgvdUuXKjTayl0akm7R5snygufPYdD-RJ2tvoDWEkB7iZtluahgkCsjpGWIWID1hCtxt0rYjKMUe2m_6sw8KA==

c) Desigualdad política

Ocurre cuando ciertos grupos tienen más influencia en las decisiones políticas que otros.

Ejemplo: Las comunidades indígenas tienen poca representación en el Congreso peruano

https://ojo-publico.com/entrevistas/natalia-sobrevilla-el-problema-del-peru-es-un-problema-desigualdad?utm_source

d) Desigualdad de género

Son las diferencias en derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.

Ejemplo: Las mujeres peruanas ganan en promedio 30% menos que los hombres en trabajos similares

https://www.gob.pe/institucion/ceplan/noticias/725313-peru-reduce-desigualdad-de-genero-ubicandose-en-el-puesto-87?utm_source

e) Exclusión social

Es la marginación de ciertos grupos de la sociedad, limitando su acceso a recursos y oportunidades.

Ejemplo: Las personas con discapacidad en Perú enfrentan barreras en el empleo y la educación

https://youtu.be/xlfgpLkzJa8?si=2by1hcDBKMJD9EgJ

f) Discriminación

Es el trato injusto hacia personas debido a su raza, género, orientación sexual, entre otros.

Ejemplo: Personas afroperuanas reportaron discriminación en centros comerciales y restaurantes de Lima

https://alertacontraelracismo.pe/discriminacion-y-racismo-en-el-peru?utm_source

Definición: De acuerdo con Ray (2024) menciona que Es un conjunto de acciones que las autoridades toman para hacer frente a los conflictos que surgen dentro del territorio nacional, por factores internos o externos, incluidos accidentes y desastres causados ​​por factores ambientales o tecnológicos.

Ejemplo:De acuerdo con El Comercio (2024), la inauguración del nuevo Aeropuerto Internacional Jorge Chávez representa un paso significativo en el desarrollo nacional de Perú. Este proyecto no solo amplía la infraestructura aeroportuaria del país, sino que también incorpora tecnologías avanzadas para mejorar la eficiencia operativa y la seguridad. Con la implementación de sistemas de navegación de última generación y soluciones tecnológicas para la gestión del tráfico aéreo, el aeropuerto se posiciona como un hub regional clave, promoviendo el crecimiento económico y facilitando el comercio internacional.

Referencias:

El Comercio. (2024). Inauguración del nuevo Aeropuerto Internacional Jorge Chávez: ¿Cuándo será, cuál es la nueva ruta de acceso y más?. https://elcomercio.pe/respuestas/cuando/inauguracion-del-nuevo-aeropuerto-internacional-jorge-chavez-cuando-sera-cual-es-la-nueva-ruta-de-acceso-y-mas-tdpe-noticia/

Ray (2024). Scribd. Definición de desarrollo nacional. Scribd. https://es.scribd.com/doc/140748122/Definicion-de-Desarrollo-Nacional

Definición: La justicia implica tratar a las personas de una manera que respete y promueva la equidad y los derechos fundamentales. La justicia busca corregir las desigualdades estructurales y garantizar que todos reciban su parte justa de manera ética y justa.

Ejemplo: Según el Comercio (2023) relata que “En Chorrillos, Lima, un trágico caso de feminicidio ocurrió el 13 de agosto de 2023 cuando Luis Vera Cortez, de 36 años, asesinó a su expareja, Esther Ramos Gutiérrez, de 31 años, dentro de una pollería ubicada en la Av. Defensores del Morro. Según los informes, Luis Vera ingresó al local donde Esther trabajaba y la atacó con un cuchillo, provocando heridas fatales. Este hecho fue presenciado por clientes y empleados del establecimiento.

Vera Cortez intentó huir tras el ataque, pero fue capturado por la policía minutos después cerca del lugar del crimen. Según la familia de la víctima, Esther había terminado su relación con Vera Cortez debido a su comportamiento violento, y ya lo había denunciado anteriormente por amenazas. Sin embargo, estas denuncias no evitaron el fatal desenlace. Este caso resalta la necesidad urgente de tomar medidas más efectivas para proteger a las mujeres víctimas de violencia en el país”.

Referencias:

El Comercio. (2023, agosto 13). Feminicidio en Chorrillos: Sujeto mató a expareja en el interior de una pollería de Av. Defensores del Morro. 

https://elcomercio.pe/lima/policiales/feminicidio-en-chorrillos-sujeto-mato-a-expareja-en-el-interior-de-una-polleria-de-av-defensores-del-morro-video-luis-vera-cortez-esther-ramos-gutierrez-avenida-huaylas-crimen-homicidio-asesinato-ultimas-noticia/

Definición: Según el Banco Mundial (2022) La inclusión social es el proceso de mejorar la habilidad, la oportunidad y la dignidad de las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, para que puedan participar en la sociedad; sin embargo, no es lo mismo que igualdad.

Ejemplo: El 16 de octubre es el Día de la Educación Inclusiva en Perú, un día que celebra la importancia de incluir a todos los niños, incluidos aquellos con discapacidad, en el sistema educativo regular. Según la UGEL San Juan de Miraflores (2023), la integración social suele darse en el contexto educativo, garantizando que los niños con discapacidad tengan las mismas oportunidades de aprendizaje que sus pares. Este programa tiene como objetivo romper barreras y crear un entorno donde todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, puedan desarrollarse plenamente.

Referencias:

Banco Mundial. (2022, 19 de septiembre). La inclusión social: Un compromiso a largo plazo. Blogs del Banco Mundial. https://blogs.worldbank.org/es/latinamerica/la-inclusion-social-un-compromiso-largo-plazo

UGEL San Juan de Miraflores. (2023, 16 de octubre). 16 de octubre: Día de la Educación Inclusiva. Gobierno del Perú. https://www.gob.pe/institucion/ugelsanjuandemiraflores/noticias/851150-16-octubre-dia-de-la-educacion-inclusiva

Definición: La equidad se refiere al trato justo basado en las necesidades y circunstancias individuales. En lugar de tratar a todos por igual, la equidad busca darles a todos lo que necesitan para tener las mismas posibilidades de éxito.

Ejemplo: Un reciente reporte del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE) del Perú resalta la importancia de la equidad en la inclusión laboral de las personas con discapacidad. El documento, que abarca el período 2019-2022, muestra los avances y desafíos en la integración de esta población en el mercado laboral. La equidad en este contexto implica no solo la creación de oportunidades de empleo, sino también la adaptación de condiciones laborales para que las personas con discapacidad puedan participar en igualdad de condiciones que los demás trabajadores. El informe subraya la necesidad de políticas que promuevan un ambiente inclusivo, donde las barreras físicas, tecnológicas y actitudinales sean eliminadas, permitiendo que las personas con discapacidad puedan desarrollar su potencial y contribuir plenamente en el ámbito laboral.

Referencias:

Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo. (2023). Reporte del mercado laboral de las personas con discapacidad en el Perú (2019-2022). https://www.gob.pe/institucion/mtpe/informes-publicaciones/3591922-reporte-del-mercado-laboral-de-las-personas-con-discapacidad-en-el-peru-2019-2022

Definición: La igualdad se refiere al mismo trato de todas las personas sin distinción alguna. En este contexto, cada individuo recibe lo mismo independientemente de sus necesidades o situación particular.

Ejemplo: Un artículo en El Comercio (2023) destaca la importancia de garantizar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo peruano. En su columna, Javier Álvarez enfatiza la necesidad de asegurar que todos los estudiantes, sin importar su género, ubicación geográfica o situación económica, tengan acceso a una educación de calidad. El autor argumenta que sólo mediante la igualdad de oportunidades se podrá lograr un buen año escolar para todos los niños y niñas del país. La columna subraya la importancia de implementar políticas educativas que eliminen las brechas y desigualdades existentes, asegurando que todos los estudiantes reciban el mismo nivel de enseñanza y recursos necesarios para su desarrollo académico.

Referencias:

Álvarez, J. (2023, febrero 15). Igualdad de oportunidades para un buen año escolar. El Comercio. https://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/igualdad-de-oportunidades-para-un-buen-ano-escolar-por-javier-alvarez-columna-igualdad-de-genero-educacion-peruana-unicef-noticia/?ref=ecr

Definición: La identidad nacional se basa en la historia, la cultura, las costumbres y las experiencias compartidas de los miembros de la comunidad. El concepto incluye un sentido de ciudadanía que une a las personas, incluso entre las diferencias que pueden existir dentro de una nación. Como se afirma en el artículo, “la identidad nacional se basa en la cultura, la historia, la expresión artística, la lengua y la religión de un país o región, y tiene además otras características como la etnia, el género y la orientación sexual” (Vega, 2022)

Ejemplo:  De acuerdo con García (2023), la identidad de una nación no se forja de un día para otro; es el resultado de luchas históricas, políticas y culturales que, a lo largo del tiempo, van definiendo el carácter y los valores de un pueblo. En el contexto peruano, la búsqueda de identidad ha sido un proceso complejo y continuo, marcado por la diversidad cultural y las tensiones entre lo tradicional y lo moderno. Esta búsqueda refleja los esfuerzos de la nación por consolidar una identidad que no solo reconozca su herencia ancestral, sino que también se adapte a los desafíos contemporáneos.

Referencias:

Vega, E. (2022, 7 de agosto). Perú: Identidad nacional. Medium. https://medium.com/@envervega/per%C3%BA-identidad-nacional-8537ab8c0587

García, J. (2023, 8 de agosto). Una nación que lucha por su identidad. El Montonero. https://elmontonero.pe/columnas/una-nacion-que-lucha-por-su-identidad

Definición: El estado de derecho "concierne al concepto de gobernanza en todos los individuos, instituciones y grupos, públicos y privados, incluido el propio gobierno, y está sujeto a las normas y principios legales que deben ser aplicados y monitoreados por un sistema legal informal" (Secretaría de Gobernación, s.f.)

Ejemplo: En el marco de la ley, las elecciones presidenciales en el Perú se llevan a cabo bajo un sistema que garantiza que todos los ciudadanos tienen derecho a participar en la elección de sus líderes a través del voto. Según El Boho (2021), “Pedro Castillo lidera las encuestas, lo que indica el gran interés de los electores peruanos en las elecciones presidenciales de 2021”. Este proceso muestra cómo la ley garantiza la transparencia y la igualdad en el ejercicio del derecho al voto. Las leyes y regulaciones que rigen el proceso electoral, como el monitoreo por parte de partidos independientes y la implementación de medidas para prevenir el fraude, son necesarias para que todos los ciudadanos puedan expresar sus necesidades y mostrar el resultado a las verdaderas necesidades del pueblo.

Referencias:

Secretaría de Gobernación. (s.f.). Estado de derecho. Sistema de Información Legislativa. http://sil.gobernacion.gob.mx/Glosario/definicionpop.php?ID=97

El Búho. (2021, 23 de abril). Elecciones 2021: Flash electoral presidencial coloca a Pedro Castillo en primer lugar. https://elbuho.pe/2021/04/elecciones-2021-flash-electoral-presidencial-coloca-a-pedro-castillo-en-primer-lugar/

Ejemplos

Pensión 65: Programa de pensiones para adultos mayores en situación de pobreza.

Según Morel (2012), las políticas públicas en Perú deben centrarse en reducir las desigualdades económicas y sociales, garantizando un acceso equitativo a recursos y oportunidades para todos los ciudadanos. El informe destaca que el fortalecimiento del sistema judicial es crucial para asegurar la imparcialidad y la justicia, mientras que la promoción de una identidad nacional inclusiva y el respeto al Estado de derecho son esenciales para consolidar la cohesión social y política en el país (p.1).

Ejemplo

Un ejemplo es el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma. Este programa, dirigido por el Estado, tiene como objetivo garantizar que los niños en edad escolar, especialmente aquellos en situación de vulnerabilidad, reciban una alimentación adecuada que les permita un mejor rendimiento académico y un desarrollo integral. El Estado interviene directamente para reducir las brechas de desigualdad y promover la inclusión social a través de la educación y la salud.

Morel, J. (2012). Rol del Estado y desigualdad: Hallazgos desde la Encuesta sobre Movilidad Social del IEP. Revista Argumentos. https://argumentos-historico.iep.org.pe/articulos/rol-del-estado-y-desigualdad-hallazgos-desde-la-encuesta-sobre-movilidad-social-del-iep/

Consiste que esta es una teoría que básicamente informa cómo los seres humanos se reunieron para formar sociedades y gobiernos para vivir juntos en paz y con justicia.

Existen pensamientos distintos al rededor del mundo les presentaremos sobre Thomas Hobbes, John Locke y Jean-Jacques Rousseau

Por su parte Thomas Hobbes pensaba que una vida sin gobierno, la vida sería peligrosa y caótica, una lucha constante entre todos. Por eso, el creía que la gente debía aceptar un líder fuerte que pudiera mantener el orden y proteger a todos. Hobbes, T. (1651). Leviatán.

En cambio John Locke pensaba distinto a lo ya dicho, el veia que las personas en un estado de naturaleza vive la libertad pero sin seguridad, es decir que sus derechos mas esenciales ( a la vida, a la propiedad y a la libertad ) esten garantizados.Para él, si el gobierno no cumple con esto, la gente tiene el derecho de cambiarlo.

Locke, J. (1689). Segundo tratado sobre el gobierno civil.

Finalmente para Jean-Jacques Rousseau el hombre es noble y solidario por naturaleza, por lo que considera que el pueblo no puede estar representado ni depender de sus derechos a un gobernante, por otro lado él aboga que el individuo tenga una voluntad general siendo esta su única soberanía, teniendo que cumplirla y obedecerse a si mismo.

Rousseau, J.-J. (1762). El contrato social.

La convivencia armonía en la sociedad resulta importante porque contribuye a una mas segura mejorando la calidad de vida de las personas. Ejemplos

• Paz y Seguridad: Este ejemplo es importante porque prevalece a tener una sociedad mas pacifica y segura un ejemplo seria lo que viene haciendo la Municipalidad de Magdalena.

• Desarrollo Económico: La armonía social facilita un entorno saludable para el desarrollo económico, tener la iniciativa de operar sin temor a conflictos o inestabilidad social. Esto también impulsa la creación de empleos, mejora la calidad de vida y fomenta el crecimiento económico sostenible.

• Salud Mental y Bienestar: Vivir en un ambiente de respeto y cooperación te da ventajas como reducir el estrés, la ansiedad y la depresión. Además, fortalece las comunicaciones sociales y permite una red de apoyo social, lo que es fundamental para enfrentar desafíos personales y colectivos.

  
  

  Ministerio de Inclusión Económica y Social. (2018). Mejorando nuestra convivencia en la familia. https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/58127.pdf