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      <title>Necesidades Formativas De Los Estudiantes De Educacion Inicial by </title>
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      <description>Glorianny Cuevas Cuevas  100172960</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-14 22:31:22 UTC</pubDate>
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         <title>Los centros educativos deben valorar la educación intercultural como una manera eficaz para el desarrollo de competencias y la superación personal de cada estudiante (Tomé &amp; Manzano, 2016)</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
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         <description><![CDATA[<div>un tema muy importante en la formacion de un docente de calidad, lo cual le facilita al docente la enseñanza de una forma mas facil y con nuevos instrumentos.<br>si no utilizamos estos recursos, nos quedaremos siempre en el mismo lugar y no evolucionariamos como maestros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 22:47:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevasglorianny</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Utilizar en el aula diferentes aplicaciones y herramientas específicas de manera flexible y adecuada a cada situación de aprendizaje.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 23:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>Propiciar que los estudiantes apliquen las competencias tecnológicas aprendidas fuera del aula, convirtiendo las tecnologías en un elemento más que forme parte de su vida cotidiana.</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
         <link>https://padlet.com/cuevasglorianny/yentsrr8sf0yp0ib/wish/2297176983</link>
         <description><![CDATA[<div>muy importante utilizar la tecnologia como una herramienta de enseñanza y aprendizaje para los alumnos, no quedarnos solo en lo que aprendimos sino; seguir indagando&nbsp;<br>si este recurso no se aplica, entonses nos quedaremos estancados solo en lo que sabemos y nos convertiremos en maestros aburrido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 23:24:32 UTC</pubDate>
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         <title> Inquietud para experimentar, innovar y aprender con las TIC. Y por adaptarse y formarse permanentemente para atender a las necesidades de una sociedad en constante evolución.</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
         <link>https://padlet.com/cuevasglorianny/yentsrr8sf0yp0ib/wish/2297178106</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 23:26:16 UTC</pubDate>
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         <title> La necesidad de una educación centrada en los alumnos implica que los docentes se formen de manera permanente para desarrollarse como personas y como profesionales. Por tanto, los docentes deben mantener su capacidad de aprender a aprender al igual que sus alumnos y al igual que cualquier otro profesional.    desarrollo docente (2020)</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
         <link>https://padlet.com/cuevasglorianny/yentsrr8sf0yp0ib/wish/2297180125</link>
         <description><![CDATA[<div>fue tomada por la importancia que tiene sobre los docentes, la cual explica sobre que los docentes deben aprender a aprender para enseñar, lo cual tiene toda la razon<br>si esa regla no se cumple, no podriamos ser docente, si no estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 23:29:04 UTC</pubDate>
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         <title>El profesor universitario no debe ser solo un “conocedor de laciencia, un experto en técnicas y un investigador, sino que su rol ha de ser guía y supervisor de la formación científica del estudiante” (Lázaro, 2002).</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
         <link>https://padlet.com/cuevasglorianny/yentsrr8sf0yp0ib/wish/2297214086</link>
         <description><![CDATA[<div>utiliso esta cita porque trata de un punto muy importante y es que: de nada sirve que el maestro sea el mejor y el que mejor sea en su clase si al final no sabe como enseñar a sus alumnos.<br><br>si no se cumple   entonces no seriamos buenos maestros, por que de nada nos sirve saberlo todo y no saber enseñar nada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 23:55:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>De los Saltos &amp; Abreu (2013), la formación continua en la carrera docente permite en primer lugar, titular a los docentes y en segundo lugar, garantizar el desarrollo profesional y reunir las competencias que permitan el ejercicio del hecho docente en el contexto educativo.</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
         <link>https://padlet.com/cuevasglorianny/yentsrr8sf0yp0ib/wish/2298141723</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;esta cita aclara que hay que aprender a aprender, para poder enseñar.<br>si eso no se cumple no seriamos buenos docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-15 12:15:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(López &amp; Pérez, 2013). La diversidad cultural es una fuente principal de desarrollo integral del ser humano y la sociedad, en todo ámbito y dimensión posible.</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
         <link>https://padlet.com/cuevasglorianny/yentsrr8sf0yp0ib/wish/2298727708</link>
         <description><![CDATA[<div>utilizamos esta cita por que nos habla de un tema muy importante por que habla de la importancia sobre&nbsp; enseñanzas culturales a los niños<br><br>si no se cumple este mandato, estarimos enmedio de una contradicion como maestros y formadores .<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-15 17:37:35 UTC</pubDate>
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         <title> Rodríguez &amp; Fernández (2017) las escuelas no solo educan a un individuo sino a toda una comunidad. </title>
         <author>cuevasglorianny</author>
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         <description><![CDATA[<div>esta cita deja claramente claro que, existe la necesidad no solo de educar a los niños, sino tambien a los padres y la comunidad. para poder formar seres humanos de bien.<br>si no hacemos esta obra, estaremos formado una enseñanza a medias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 03:41:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cuevasglorianny</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 03:43:28 UTC</pubDate>
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         <title>El resultado de modelos y estrategias adecuadas a las necesidades del contexto educativo de la institución y correspondería a procesos de enseñanza y aprendizaje innovadores y orientados hacia la calidad educativa (Álvarez, 2014).</title>
         <author>cuevasglorianny</author>
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