https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt ACCIÓN COMUNITARIA Estrategias acompañamiento educativo en-us 2021-09-08 20:58:03 UTC 2023-03-15 11:04:42 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/407954251/6728ac7110470cf28110e93b43ca70e1/Logo_Amor_en_Acci_n.png hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727756728 2021-09-09 11:45:26 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727756728 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727762517 2021-09-09 11:49:08 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727762517 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727788119 #1 Permitir agrupamientos para trabajar la misma materia
#2 Para trabajar en ciencias, utilizar sitios web que ofrezcan retroalimentación y puntuación. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/unidades.htm
#3 Utilizar materiales y ejemplos concretos, cotidianos para anclar el contenido nuevo. https://images.app.goo.gl/z3JDPjzggE8LBMiD9
#4 Traducir y explicar consignas, subrayando verbos, atendiendo a actividades cognitivas de orden superior e inferior  https://images.app.goo.gl/3o6SUieWkC1NdPbg9
#5 Reforzar la lectura a partir de la lectura en voz alta del maestro y de la práctica misma del niño, graduando cantidad y complejidad de los textos.
#6 Reforzar el aprendizaje de las tablas de multiplicar a partir del uso de tarjetas o elementos concretos. https://aprendiendomatematicas.com/aprender-a-multiplicar-jugando/
#7 Siempre que sea posible incorporar alguna dinámica lúdica, aún desde su propio lugar.

]]> 2021-09-09 12:04:02 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727788119 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727806249 #1 Promover el vínculo postivo con el niño/ niña a partir de la comunicación asertiva
#2 Proveer un entorno apropiado de estudio (tal vez carente en el hogar)
#3 Acudir al estímulo y a la motivación a partir de diálogos, como docente puedo preguntarme ¿le gusta hablar de fútbol...de cantantes...de instagramers? ¿cómo puedo premiarlo (útiles, stickers, etc)? Conocer sus gustos, sus preferencias, sus potencialidades, su realidad.
#4 Trabajar las expectativas positivas, recordar juntos alguna situación difícil que haya superado, pensar en qué estrategias o pensamientos tuvo en esa oportunidad, acompñarlo a aplicar un plan de acción similar para esta oportunidad.
#5 Reforzar la autoestima positiva

]]> 2021-09-09 12:13:42 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727806249 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727825725 https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1bEjzN-_LivP1SQBSzjntmdSVzevGGiFs]]> 2021-09-09 12:21:48 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727825725 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727859683

Conocer la institución educativa a la cual asiste el niño o la niña, previo acuerdo de acompañamiento a la familia del menor. (LO QUE CONTINÚA PUEDE VERSE COMO PASOS PARA ACOMPAÑAR A LA FAMILIA)

Comunicarse con los docentes o directivos, acercarse al establecimiento o llamar telefónicamente.

Averiguar la cantidad de inasistencias del estudiante.

Conocer los espacios curriculares que adueda o tiene desaprobados, con dificultades de comprensión.

Averiguar si la institución cuenta con gabinete psicopedagógico.

Recabar información, sacar fotocopias del material de trabajo, hacer impresiones.

En caso de incumplimiento de la familia al acompañamiento escolar del niño, (pese a las diferentes instancias de ayuda desde el apoyo escolar para padres) debe remitirse al organismo gubernamental de protección de la niñez, en la misma localidad.(ellos podrán pedir información a la escuela)

Otra alternativa al caso anterior es elaborar un informe escrito de la situación del menor en edad escolar, y la institución educativa evaluará si puede dar información al respecto. (De institución a institución)

]]> 2021-09-09 12:35:49 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1727859683 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1730911191 https://www.youtube.com/watch?v=qnXw1ln7iFc]]> 2021-09-10 13:37:02 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1730911191 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1730913188 https://www.youtube.com/watch?v=_xbeFcjpAp4

]]> 2021-09-10 13:37:38 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1730913188 hspame57 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1732647394 2021-09-11 14:30:06 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1732647394 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1737065373 Material gratuito 
http://planlectura.educ.ar/]]> 2021-09-13 18:29:20 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1737065373 https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1737067752 http://web.dm.uba.ar/index.php/extension/libros-de-adrian-paenza]]> 2021-09-13 18:30:19 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1737067752 gracielaragni https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1737553193 2021-09-13 23:11:23 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1737553193 gracielaragni https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1754747445 2021-09-20 17:06:30 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1754747445 gracielaragni https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1771099714 2021-09-27 13:26:52 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1771099714 gracielaragni https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1771127543 2021-09-27 13:34:08 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1771127543 gracielaragni https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1771129770 2021-09-27 13:34:42 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1771129770 accioncomunitaria https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1954810365 2021-12-18 13:45:00 UTC https://padlet.com/hspame57/yee6lffogg3vwbtt/wish/1954810365