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      <title>La Plasticidad cerebra by Gustavo Durango</title>
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      <description>Autor:    Miguel Ángel Hernández Babilonia – 10775917 María De Los Ángeles Hernández Babilonia-25787637   Marcos León Benítez Peña – 78714864  Tutor: Cynthia González                                Colombia, , 13-12-2023                                      </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-31 16:45:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la neuroplasticidad?</title>
         <author>gdurango09</author>
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         <description><![CDATA[<p>La plasticidad cerebral se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar su estructura y función en respuesta a la experiencia. Esto incluye la formación de nuevas conexiones sinápticas y la reorganización de las existentes</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-31 16:48:23 UTC</pubDate>
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         <title>“La plasticidad cerebral nos permite cambiar y aprender hasta el final”</title>
         <author>gdurango09</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>No todos los recuerdos son permanentes. El cerebro los potencia y los desecha en función de la importancia que tengan para nuestra supervivencia y día a día. Es el encargado de valorar qué datos podrán sernos de utilidad en el futuro y hacer hueco para las novedades y el aprendizaje. Sandra Jurado, neurocientífica del CSIC-UMH, explica el proceso a través de una característica fundamental de este órgano: su plasticidad.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.facebook.com/neuroclass1/photos/a.224834935051830/513956656139655/?__cft__[0]=AZXGDk5Cc3rLsi7EKrwkRjUjktiS1UnQrzJaOBYxTmCEAwlxVkWSf-phhFmCvmUt7kuchP8dFShimKSkGPxA8uCKuSRoidjouRgKdLhl8u7nmlQErqsu-46-ISO6M3fFP0Qo_Jy-DPgo_JVRxCjDO7tH1-RHWLZp3lj4wR0Kw8jbpQ&amp;__tn__=EH-R" />
         <pubDate>2023-12-31 16:51:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El conocimiento como derecho y construcción colectiva</title>
         <author>gdurango09</author>
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         <description><![CDATA[<p>La construcción del conocimiento como hecho colectivo, del que participan diversos actores sociales que interactúan y dialogan desde un mismo lugar, sin jerarquías ni podios intelectuales, también implica poner en tensión la idea de que la universidad es el ámbito más importante, sino el único, del saber.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/el-conocimiento-como-derecho-y-construccion-colectiva/examenes-2022/"><strong><br></strong></a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/el-conocimiento-como-derecho-y-construccion-colectiva/#:~:text=La%20construcci%C3%B3n%20del%20conocimiento%20como,sino%20el%20%C3%BAnico%2C%20del%20saber." />
         <pubDate>2023-12-31 16:55:59 UTC</pubDate>
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         <title>Multi-sensorialidad</title>
         <author>gdurango09</author>
         <link>https://padlet.com/gdurango09/ye8l1v3v96w720ju/wish/2836086419</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>En la enseñanza multisensorial los niños usan más de un sentido a la vez.</p></li><li><p>Muchos programas de lectura usan métodos de enseñanza multisensorial.</p></li><li><p>La enseñanza multisensorial brinda a los niños más de una manera de hacer conexiones y aprender conceptos.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.understood.org/es-mx/articles/multisensory-instruction-what-you-need-to-know" />
         <pubDate>2023-12-31 17:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>Multi-sensorialidad y multicontextos como experiencia en el aprendizaje.</title>
         <author>gdurango09</author>
         <link>https://padlet.com/gdurango09/ye8l1v3v96w720ju/wish/2836087295</link>
         <description><![CDATA[<p>En una situación de <strong>aprendizaje</strong>, un docente puede convertirse en “mago” cuando logra generar la <strong>activación de los sentidos</strong> en sus estudiantes. Poco a poco, asociarán el órgano del cuerpo a la sensación que produce y valorarán la importancia de poder sentir a través de ellos.</p><p>Utilizar <strong>herramientas didácticas </strong>que incentiven el uso de los sentidos, favorecerá directamente la activación de circuitos cerebrales convenientes para el aprendizaje efectivo.</p><p>El sistema se llama<strong> somatosensorial </strong>y es el responsable de la puerta de ingreso de la información del entorno al sistema nervioso, de la gran gama de informaciones que conforma el mundo que nos rodea. Es proporcionada por los<strong> receptores sensoriales</strong> que detectan <strong>estímulos</strong> tales como olores, tacto, sonido, luz, dolor, frío, calor, etcétera.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://tn.com.ar/salud/noticias/2022/04/30/el-aprendizaje-a-traves-de-la-multisensorialidad-una-herramienta-didactica-poderosa/" />
         <pubDate>2023-12-31 17:08:52 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía</title>
         <author>gdurango09</author>
         <link>https://padlet.com/gdurango09/ye8l1v3v96w720ju/wish/2836092276</link>
         <description><![CDATA[<p>CuriosaMente. (2023). ¿Qué es la neuroplasticidad? [YouTube Video]. In <em>YouTube</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=VcqgCkAnRhA&amp;ab_channel=CuriosaMente">https://www.youtube.com/watch?v=VcqgCkAnRhA&amp;ab_channel=CuriosaMente</a></p><p>‌</p><p>Caputo, M. (2022, April 30). <em>El aprendizaje a través de la multisensorialidad, una herramienta didáctica poderosa</em>. @Todonoticias; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://TN.com.ar">TN.com.ar</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tn.com.ar/salud/noticias/2022/04/30/el-aprendizaje-a-traves-de-la-multisensorialidad-una-herramienta-didactica-poderosa/">https://tn.com.ar/salud/noticias/2022/04/30/el-aprendizaje-a-traves-de-la-multisensorialidad-una-herramienta-didactica-poderosa/</a></p><p>‌</p><p><em>NeuroClass - La plasticidad cerebral es una propiedad del...</em> (2020). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Facebook.com">Facebook.com</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/neuroclass1/posts/la-plasticidad-cerebral-es-una-propiedad-del-cerebro-fundamental-para-el-desarro/513957016139619/?locale=es_LA">https://www.facebook.com/neuroclass1/posts/la-plasticidad-cerebral-es-una-propiedad-del-cerebro-fundamental-para-el-desarro/513957016139619/?locale=es_LA</a></p><p>‌</p><p>Laura García Merino. (2018, August 14). <em>“La plasticidad cerebral nos permite cambiar y aprender hasta el final.”</em> Agencia SINC; Sinc. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/La-plasticidad-cerebral-nos-permite-cambiar-y-aprender-hasta-el-final#:~:text=Neurociencia%20de%20Alicante-,%E2%80%9CLa%20plasticidad%20cerebral%20nos%20permite%20cambiar%20y%20aprender%20hasta%20el,supervivencia%20y%20d%C3%ADa%20a%20d%C3%ADa">https://www.agenciasinc.es/Entrevistas/La-plasticidad-cerebral-nos-permite-cambiar-y-aprender-hasta-el-final#:~:text=Neurociencia%20de%20Alicante-,%E2%80%9CLa%20plasticidad%20cerebral%20nos%20permite%20cambiar%20y%20aprender%20hasta%20el,supervivencia%20y%20d%C3%ADa%20a%20d%C3%ADa</a>.</p><p>‌</p><p><br></p><p>de, Á. (2022, February 25). <em>El conocimiento como derecho y construcción colectiva - Alfilo</em>. Alfilo. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/el-conocimiento-como-derecho-y-construccion-colectiva/#:~:text=La%20construcci%C3%B3n%20del%20conocimiento%20como,sino%20el%20%C3%BAnico%2C%20del%20saber">https://ffyh.unc.edu.ar/alfilo/el-conocimiento-como-derecho-y-construccion-colectiva/#:~:text=La%20construcci%C3%B3n%20del%20conocimiento%20como,sino%20el%20%C3%BAnico%2C%20del%20saber</a>.</p><p>‌</p><p>Morin, A. (2020, October 22). <em>Qué es la enseñanza multisensorial</em>. Understood; Understood. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.understood.org/es-mx/articles/multisensory-instruction-what-you-need-to-know">https://www.understood.org/es-mx/articles/multisensory-instruction-what-you-need-to-know</a></p><p>‌</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-31 17:25:32 UTC</pubDate>
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