https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a en-us 2022-03-19 19:10:25 UTC 2025-10-22 12:07:58 UTC hello@padlet.com hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103269797 La evaluación debe de ser la base para el diálogo en vez de ser una fuente de jerarquización y juicios rigurosos]]> 2022-03-19 22:33:03 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103269797 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103269909 Se fundamenta en una visión constructivista donde el sujeto construye sus conocimientos partir de las relaciones sociales, de las experiencias vividas y del contexto en el cual está inmerso. Entre los términos propios de esta generación se encuentran según Pérez (1993) ]]> 2022-03-19 22:33:25 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103269909 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270071  Negociado: ...permite deliberar sobre las producciones de los comprometidos en el acto educativo con el propósito de consensuar las acciones a ejecutar para orientarlas y mejorarlas.]]> 2022-03-19 22:33:58 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270071 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270154 Evaluación negociada (Guga y Lincoln, 1989): la evaluación negociada propone el consenso entre los distintos agentes que participan en el proceso a través de ciclos dinámicos de confrontación de ideas para tomar decisiones sobre el mejoramiento de construcciones ]]> 2022-03-19 22:34:19 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270154 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270486 Al respecto de Elliot (1982) considera que: “el modelo de negociación concibe la enseñanza como un proceso dinámico cuyo significados y cualidades están combinados continuamente, son raramente predecibles y a menudo no pretendidos y ideosincráticos. Surgen a partir de numerosa y complejas negociaciones entre los participantes y sus audiencias significativas en espacios institucionales únicos y solamente pueden analizarse por medio del estudio de casos, utilizando una estrategia de (enfoque agresivo) basada en la observación participativa y entrevistas informales” ]]> 2022-03-19 22:34:47 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270486 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270612 En cuanto a este enfoque conviene citar a Habermas (1989) quien plantea que debemos tratar así al prójimo no como a un oponente, sino como a un sujeto que tiene, igual que nosotros, dignidad y autonomía y, por lo tanto, capacidad para responder de sus actos. Sólo así se puede entrar con una interacción plena con él, en el plano de la intersubjetividad, si suponemos que el preguntarle podría dar razón de sus actos y explicar por qué en una situación dada ha actuado así y, no de otra manera. ]]> 2022-03-19 22:35:14 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103270612 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103271066 https://mm.tt/2223298099?t=VwdoaHqoSB]]> 2022-03-19 22:36:26 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103271066 https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103271349 Es el que nos permite comprender relación que se va construyendo entre el evaluador y el evaluado.]]> 2022-03-19 22:37:26 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103271349 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103274708 Tiene utilidad en materias sociales, en el bachillerato en materias como educación para el trabajo, educación familiar y ciudadana.
Se puede utilizar en materias de ciencias políticas y derecho.




]]> 2022-03-19 22:49:11 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103274708 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103275020 Usado generalmente en programas educativos escolares y en tareas específicas por su estructura y funcionalidad


]]> 2022-03-19 22:50:18 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103275020 hectorgodinez https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103276733 Como instrumentos de evaluación se pueden utilizar las guías de observación. 
Emplear Coevaluación]]> 2022-03-19 22:56:44 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103276733 https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103279776 La enseñanza como un proceso dinámico, surge de nuemerosas negociaciones]]> 2022-03-19 23:06:02 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103279776 https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103280142 Utiliza como estrategia el enfoque progresivo, basado en la observación participativa y entrevistas informales.]]> 2022-03-19 23:07:28 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103280142 https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103281103 Dialogar como iguales en entrevistas informales]]> 2022-03-19 23:11:17 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103281103 https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103282858 Se puede realizar en el aula a modo de observación ya que este tipo de evaluación es cuantitativa , tomando en cuenta al ser humano y no solo a los números]]> 2022-03-19 23:17:23 UTC https://padlet.com/00331042/ye2dgicr5v5l5f1a/wish/2103282858