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      <title>Estrategias de aprendizaje autogestivo by Andres Carrillo</title>
      <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci</link>
      <description>Tipos de estrategias de aprendizaje </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-21 14:52:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-04 14:13:16 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1    Ambiente de estudio</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1833990798</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ambiente de estudio</strong>: Tener o acondicionar un espacio exclusivo para el estudio propiciará a crear un ambiente óptimo para el aprendizaje, el objetivo es evitar distracciones y mantener la concentración durante tus horas de estudio.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 15:47:31 UTC</pubDate>
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         <title>2  Planificación de actividades</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834071974</link>
         <description><![CDATA[<div>Contar con una agenda semanal que te permita organizar tus actividades personales y académicas te ayudará a gestionar tu tiempo de manera eficiente, hoy en día hay decenas de aplicaciones y sitios con los que puedes gestionar avisos, notificaciones y recordatorios para tus actividades diarias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 16:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>3  Toma de apuntes y notas</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834098550</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante que durante la lectura o búsqueda de información, tomes nota sobre todo aquello que llega a tu mente y que consideres importante al tema, muchas veces creemos que llegaremos a recordar algún dato al momento de realizar una actividad, pero la realidad es que no siempre es así.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 16:24:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4  Motores de búsqueda académicos</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834172019</link>
         <description><![CDATA[<div>No toda la información que encuentras en internet proviene de fuentes confiables y fidedignas, por ello, investigar en buscadores académicos o sitios que se dediquen a la publicación y difusión de revistas, textos o recursos científicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 16:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>5  Selección de la información primaria y secundaria</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834355493</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante que identifiques palabras clave, ideas primarias y secundarias de la información, esto te ayudará a sintetizar y analizar esas ideas que facilitarán la apropiación del conocimiento, el uso de resúmenes o fichas de investigación son un claro ejemplo.<br>Las fuentes de <strong>información</strong>, de forma básica, pueden clasificarse en: Fuentes <strong>primarias</strong>: contienen <strong>información</strong> original que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. <br>Fuentes secundarias: contienen <strong>información primaria</strong>, sintetizada y reorganizada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 18:01:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6  Búsqueda de material complementario</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834387229</link>
         <description><![CDATA[<div>Buscar información que ayude a tener más claro aquello que estas aprendiendo te dará una visión más amplia y desde otras perspectivas de la información, dicho material no necesariamente tiene que ser una lectura o texto, pueden ser videos, podcast, infografías o incluso películas que refuerzen el tema visto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 18:15:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7  Pensar en voz alta</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834421613</link>
         <description><![CDATA[<div>Consiste decir en voz alta los pensamientos que ocurren cuando estas estudiando, leyendo o realizando una tarea, el verbalizar los pensamientos ayuda a tener mayor claridad de lo que se está aprendiendo, además que propicia la memorización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 18:30:30 UTC</pubDate>
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         <title>8  Organización de la información</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834441866</link>
         <description><![CDATA[<div>Tener una representación gráfica, categorizada, sintetizada y organizada de la información facilitará visualmente el aprendizaje, un ejemplo es hacer mapas conceptuales, diagramas, cuadros sinópticos… puedes utilizar colores, dibujos o iconos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 18:40:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>9  Expresar con tus propias palabras lo estudiado</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834454678</link>
         <description><![CDATA[<div>Una estrategia para memorizar y apropiarte del conocimiento es platicar o expresar con tus propias palabras aquello que has estudiado, puede ser con amigos, familia o incluso compañeros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 18:46:24 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia</title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834480100</link>
         <description><![CDATA[<div>Habilidad de transferir nuestra capacidad de aprendizaje a otros campos y a otras situaciones, es decir, supone poder <strong>realizar otros aprendizajes de forma autónoma </strong>en el futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 18:56:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cacserd</author>
         <link>https://padlet.com/cacserd/yduxqysngloqeqci/wish/1834485174</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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