<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>TIC by Rocio Zarate</title>
      <link>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n</link>
      <description>Clase N° 2: Herramientas Pedagógicas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-10 01:59:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-09 07:56:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1233858883/0218f04e82d3dc908d654544145b095f/IMG_20210413_101942_155.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Concepto de TIC</title>
         <author>zrocio155</author>
         <link>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597501442</link>
         <description><![CDATA[<div>Son las tecnologías que utilizan la información, la microelectrica y telecomunicación para crear nuevas formas de comunicación atravez de herramientas de carácter tecnológico y educacional.&nbsp;<br>Podríamos definir las TIC como: tecnología para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información.&nbsp;<br>También existen múltiples instrumentos electrónicos que encuadran el concepto de TIC: la tv, el teléfono, el video, el ordenador. Pero en la sociedad actual los ordenadores nos permiten utilizar diferentes aplicaciones (presentaciones, aplicaciones multimedia, programas ofimáticos) mas específicamente, las redes de comunicación en concreto internet<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.servinet.net/wp-content/uploads/2016/09/consutoria-tic.png" />
         <pubDate>2021-06-10 03:14:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597501442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Integración de las TIC</title>
         <author>zrocio155</author>
         <link>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597606421</link>
         <description><![CDATA[<div>La utilización de las TIC apoyan al aprendizaje colaborativo que se desarrolla tanto en la forma virtual como presencial.&nbsp;<br>Se produce en múltiples ocasiones procesos educativos que integran las TIC siguiendo una metodología tradicional, en donde el alumno recibe la información que le trasmite el profesor y en la que se valoran fundamentalmente la atención y la memoria de los estudiantes. Los profesores que deseen guiar los aprendizajes de sus alumnos fomentando la interacción y el aprendizaje colaborativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://noticias.mapfre.com/media/2017/11/800x472-tic_colegios.jpg" />
         <pubDate>2021-06-10 04:18:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597606421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El impacto de las TIC sobre la educación</title>
         <author>zrocio155</author>
         <link>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597626488</link>
         <description><![CDATA[<div>Las TIC , como herramienta tecnológica han incrementado el grado de significación y concepción educativa, estableciendo nuevos modelos de comunicación, además de generar espacio de formación, información  de debate, reflexión entre otros. rompiendo las barreras del tradicionalismo en el aula.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://static-1.ivoox.com/audios/6/8/3/2/4941465652386_XXL.jpg" />
         <pubDate>2021-06-10 04:30:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597626488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alumna: Zarate Rocio Damiana</title>
         <author>zrocio155</author>
         <link>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597658435</link>
         <description><![CDATA[<div> Curso y división: 2do A<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1233858883/0218f04e82d3dc908d654544145b095f/IMG_20210413_101942_155.jpg" />
         <pubDate>2021-06-10 04:49:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zrocio155/ydq8p1aug7l0574n/wish/1597658435</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
