Ciertos biógrafos sugieren que se le llamaba así por la amplitud de su sabiduría.

2. Estuvo en la cárcel en dos ocasiones, Platón pasó un tiempo en prisión. El motivo de su aprisionamiento fue denunciar a la tiranía de Dionisio I, quien vendió a Platón a la esclavitud un tiempo antes de destacar como filósofo. En la segunda ocasión por Dionisio El Joven, sobrino de Dionisio I. Se cree que se debió al enojo de este rey por no comprender la filosofía de Platón.

Para Platón la educación no solo era un transmitir saberes, era una búsqueda hacia la verdad y la justicia. Aun cuando su filosofía fuese limitante al pensar que solo pocos merecerían el conocimiento, su visión nos invita a reflexionar si la educación realmente nos ayuda a salir de la ignorancia [la "caverna"] o reproduce aprendizajes mecánicos.

Referencias.

Libros.Eco. (s. f.). 7 curiosidades acerca de Platón (427–347 a. C.). Libros.Eco. https://libros.eco/platon-curiosidades/

1.- Platón le puso el apodo de “el lector” por la avidez con la que devoraba las obras de la biblioteca de la Academia. Su nombre significa "destinado a lo mejor".

2.- Aristóteles le mostró el camino a Alejandro III para convertirse en una leyenda: Alejandro Magno. De quien se distanció ante la muerte de su propio sobrino.

Comentario:

Aristóteles tenía una visión pragmática donde los resultados eran relevantes, la educación era mejor si podías interactuar con el mundo. Fue el primero en fundar un Liceo gracias a su conocimiento al haberse ido a Asia y regresar hacia Atenas. Su interés por la botánica me parece curioso, debido a que en un mundo donde los avances científicos iban en aumento él se interesaba el aprender sobre la naturaleza y plantas, viendo sus usos y utilizándolos. Estaba interesado en la vida más allá de los humanos y posibilidades.

Referencias:

Abel, G. (2021). El gran "polímata" de la Antigüedad

Aristóteles, el pensador polifacético. National Geographic. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/aristoteles-pensador-polifacetico_15153#google_vignette

Todo lo que sabemos de él viene de sus discípulos, sobre todo Platón y Jenofonte, y de sus críticos como Aristófanes.

2-Interés por la ética

Creía que el conocimiento lleva a la virtud, y que nadie hace el mal a sabiendas.

Su método de cuestionarlo todo me inspira a no aceptar las ideas “porque sí”, sino a buscar razones profundas. En una sociedad como la nuestra, donde abunda la información pero no siempre el pensamiento crítico, el enfoque de Sócrates sigue siendo más necesario que nunca.

Salana, J. (2020). Socrates el maestro de crecía.Historia https://historia.nationalgeographic.com.es/a/-maestro-grecia_13530