Más Allá del Formol: Anatomía Interactiva y Ética en EVA by TOAQUIZA SALAZAR ANA BELEN

abtoaquiza — 2025-07-03 15:07:49 UTC

Documento que resume la planificación instruccional de la asignatura en EVA. Incluye objetivos, competencias, contenidos temáticos, modelo ADDIE, actividades, recursos digitales y criterios de evaluación para promover un aprendizaje anatómico interactivo, ético y significativo.

abtoaquiza — 2025-07-03 15:12:48 UTC

abtoaquiza — 2025-07-03 15:13:28 UTC

abtoaquiza — 2025-07-03 18:21:46 UTC

Este Plan de Análisis de Necesidades es la brújula estratégica para 'Anatomía Aplicada con Enfoque en Plastinación'. Revela que la educación tradicional es insuficiente, identifica brechas críticas en visualización 3D y plastinación, y justifica cómo nuestra asignatura, potenciada por IA y multimedia, es la inversión clave para formar profesionales de la salud innovadores y preparados para el futuro en Quito.

abtoaquiza — 2025-07-03 18:24:00 UTC

Aplicaciones interactivas

abtoaquiza — 2025-07-03 18:25:07 UTC

Aplicaciones interactivas

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abtoaquiza — 2025-07-03 18:26:57 UTC

Desde el cruce entre bisturí y pantalla, esta propuesta transforma la enseñanza anatómica en un acto de conciencia: una experiencia donde la ciencia honra la vida y la ética se vuelve conocimiento compartido.

abtoaquiza — 2025-07-03 18:32:57 UTC

Aplicaciones interactivas

abtoaquiza — 2025-07-03 18:45:35 UTC

El Plastinarium del Dr. Gunter von Hagens es un santuario fascinante donde la ciencia transforma la mortalidad en una revelación perpetua. Sus cuerpos plastinados, despojados de lo efímero, se erigen como esculturas que invitan a la profunda reflexión sobre nuestra anatomía, la vida y el inevitable final, con una belleza cruda que impacta y conmueve el alma.

abtoaquiza — 2025-07-09 14:48:19 UTC

Esta infografía presenta los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación de la asignatura Anatomía Aplicada con Enfoque en Plastinación. Articulados bajo el modelo ADDIE, integran competencias éticas, científicas y digitales, alineando objetivos, indicadores y productos formativos para entornos virtuales de aprendizaje autónomo, interactivo y visualmente significativo.

abtoaquiza — 2025-07-17 19:22:12 UTC

Este trabajo integra contenidos digitales, guiones instruccionales y actividades evaluativas para la enseñanza virtual de la anatomía, con enfoque ético y visual. Se estructuran tres unidades temáticas articuladas mediante recursos interactivos, instrumentos pedagógicos y estrategias comunicativas que promueven aprendizaje crítico, técnico y colaborativo en entornos digitales.