<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Matematika by nurul husna</title>
      <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL</link>
      <description>Panjang Dan Luas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-25 14:41:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-07 08:09:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://www.educenter.id/wp-content/uploads/2016/08/Manfaat-Pelajaran-Matematika.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Apa Itu Pengukuran?</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122162209</link>
         <description><![CDATA[<div>Pengukuran adalah aktivitas membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan.<br>Dua Jenis Proses Pengukuran :<br>1. Pengukuran Baku yaitu pengukuran yang hasilnya tetap (meteran panjang, gelas ukur, dan lainnya).<br>2. Pengukuran Tidak Baku yaitu pengukuran yang tidak mempunyai hasil yang sama apabila pengukuran tersebut dilakukan pada orang yang berbeda(digit, jengkal, hasta, depa, kaki).<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-25 14:44:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122162209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apa Itu Pengukuran Terhadap Panjang?</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122169255</link>
         <description><![CDATA[<div>Panjang merupakan besaran yang menyatakan jarak antara dua titik. Bila ada benda A dan benda B, untuk menentukan jarak antara benda A dengan benda B maka akan dilakukan proses pengukuran. </div><div>Misalkan pada pengukuran panjang pensil berikut, yang harus diketahui oleh siswa bahwa penggaris harus diletakkan di ujung pensil pada posisi nol pada penggaris, kemudian menghitung untuk setiap centimeter sampai pada pangkal penggaris.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://3.bp.blogspot.com/-GCZoE5n5TJs/We4mtyfiMvI/AAAAAAAAAIQ/AAnNYy3fiAw07yHbvG_YEfrevgTCKa47wCLcBGAs/s1600/cara-menggunakan-mistar.png" />
         <pubDate>2021-01-25 14:45:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122169255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mengukur Panjang Benda Dengan Satuan Tidak Baku</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122213288</link>
         <description><![CDATA[<div>Satuan tidak baku antara lain kaki (telapak kaki), jengkal, hasta, lidi, dan sebagainya. Ukuran badan manusia tidak sama, sehingga hasil pengukuran tidak baku akan berbeda-beda untuk orang yang berbeda.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://febrin29.files.wordpress.com/2010/01/image0046.jpg" />
         <pubDate>2021-01-25 14:52:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122213288</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mengukur Panjang Benda Dengan Satuan Baku</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122229730</link>
         <description><![CDATA[Satuan baku yaitu alat ukur yang satuan digunakan secara internasional (cm, m, km, mil, dan lainnya).
]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/974478141/96047f12debf8bb0f5cd827f8f5e58dd/Picture1.jpg" />
         <pubDate>2021-01-25 14:55:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122229730</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122357838</link>
         <description><![CDATA[<div>Hubungan kesetaraan antar satuan-satuan panjang itu dapat digambarkan dengan tangga sebagai berikut</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/974478141/1196839f4025e608c080607732881907/Picture2.png" />
         <pubDate>2021-01-25 15:16:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122357838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contoh Pengukuran Terhadap Panjang</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122438599</link>
         <description><![CDATA[<div>Berapakah panjang pensil yang diukur dengan mistar pada gambar tersebut?<br>Jawabannya : skala pada mistar menyatakan bahwa panjang pensil adalah 16 cm.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/974478141/0d649505bc82563e8c46c5ec02d4f93d/Picture3.jpg" />
         <pubDate>2021-01-25 15:30:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122438599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Buka Video Ini Dan Pahami</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122487810</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/M0MeEx6tjvQ" />
         <pubDate>2021-01-25 15:38:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122487810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Satuan Panjang Dalam Kehidupan Sehari-hari</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122515502</link>
         <description><![CDATA[Satuan panjang hampir setiap hari kita gunakan. Misalnya pada saat mengukur lebar lapangan, kedalaman sungai, ketinggian menara, jarak tempuh kendaraan, dan pengukuran panjang lainnya.

Penggunaan satuan sangat penting dalam pengukuran. Tanpa adanya satuan panjang, pengukuran yang kita lakukan tidak akan dapat dipahami oleh orang lain.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-25 15:43:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122515502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perhatikan Contoh Berikut Untuk Lebih Memahaminya</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122527891</link>
         <description><![CDATA[<div>3 km = . . . m<br><br></div><div>Untuk mengkonversi satuan panjang tersebut, yang harus dilakukan pertama kali adalah menentukan berapa banyak anak tangga dan apakah naik atau turun.  <br><br></div><div>Pada konversi di atas kita akan mengubah satuan kilometer menjadi meter. Sesuai dengan tangga satuan panjang, kilometer ke meter yaitu turun tiga anak tangga, sehingga dikali dengan 1000.<br><br></div><div>3 km = 3 x 1000 m = 3.000 m.<br><br></div><div>Sehingga 3 kilometer sama dengan 3.000 meter.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-25 15:45:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122527891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Latihan Soal</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122564961</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebelum kalian mengerjakan latihan soal kalian harus kerjakan quis dari link diatas terlebih dahulu.<br>Setelah kalian pelajari materi Pengukuran Satuan Panjang dan video tersebut, coba kalian kerjakan soal berikut :<br><br>1. 5 dam : ... dm<br>2. 200 cm : ... m<br>3. 4000 mm : ... m<br>4. 250 m : ... dm<br>5. 340 dm : ... hm<br>6. 3 km<sup>2</sup> : ... hm<sup>2<br></sup>7. 20 dm<sup>2</sup> : ... m<sup>2</sup><br>8. 2000 m<sup>2</sup> : ... are<br>9. 5 km<sup>2</sup> : ... hektar<br>10. 22 m<sup>2</sup> : ... dm<sup>2</sup><br><br>Setelah kalian selesai mengerjakan, kirim tugas ini ke whatsapp group kelas!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-25 15:52:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1122564961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengukuran Terhadap Luas</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148523833</link>
         <description><![CDATA[<div>Luas adalah kuantitas fisik yang menyatakan ukuran suatu permukaan. Jadi pengukuran luas adalah suatu kegiatan yang membandingkan luas satuan daerah dengan satuan ukuran luas. Satuan luas sering diakhiri dengan kata persegi seperti kilometer persegi dan dapat dituis dengan km2</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-01 13:16:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148523833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tangga Satuan Luas</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148560590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/974478141/94efe72c465ce42b7429c6ed0cecaa49/Picture.jpg" />
         <pubDate>2021-02-01 13:24:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148560590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contoh soal Pengukuran Luas</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148565736</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kakek mempunyai sebidang tanah dengan ukuran 2000 m2. Berapa tanah Kakek jika di ukur dengan satuan ukur are? <br><br>Jawab:<br>2000 m2 = 2000 : 100 = 20 are.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-01 13:26:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148565736</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Liat video ini</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148575004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=aYl_fu5wHJo" />
         <pubDate>2021-02-01 13:28:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148575004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quis</title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148617634</link>
         <description><![CDATA[<div>https://oodlu.org/share-game/bb448a77-9ac7-4748-8092-b7a88c4a86b9<br><br>Setelah kalian bermain harap screenshots/ss dan kirim ke wa gruop!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-01 13:38:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148617634</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nurulhusna535</author>
         <link>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148620488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://rumusonline.com/wp-content/uploads/2017/09/Rumus-Bangun-Datar-Lengkap-dan-Gambarnya-Kelas-6.png" />
         <pubDate>2021-02-01 13:38:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nurulhusna535/Matematika_KelasL/wish/1148620488</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
