https://padlet.com/natbarreraarce/ybm8me5ojmkr Análisis de Lecturas en-us 2017-11-13 04:00:43 UTC 2017-11-13 04:31:46 UTC hello@padlet.com natbarreraarce https://padlet.com/natbarreraarce/ybm8me5ojmkr/wish/206088930 Se considera que durante la segunda mitad del s.XX se produce una aproximación entre arte y ciencia. Para poder realizar un análisis, se debe trabajar interdisciplinariamente entre la epistemología (filosofía de la ciencia) y la estética (filosofía del arte).
Desde la antigüedad hasta el Medioevo, el arte y la ciencia no estaban delimitados como en el presente, diferentes disciplinas de ambas se dividían en “artes técnicas” y “artes intelectuales” (por ejemplo, pintura y escultura en la primera, literatura y música en la segunda).

Aquí podemos contemplar que no había una división según su proceso y su función, si no que se hacía según la forma de ejecución, priorizando toda aquella actividad que requiera de un esfuerzo y trabajo mental, por sobre el físico.]]> 2017-11-13 04:03:07 UTC https://padlet.com/natbarreraarce/ybm8me5ojmkr/wish/206088930 natbarreraarce https://padlet.com/natbarreraarce/ybm8me5ojmkr/wish/206089421 Durante la Modernidad, los artistas se separan de los técnicos: dejan de ser artesanos para producir obras de arte (objetos sin finalidad práctica, de función estética).
Durante el s. XVI comienza a darse la diferenciación entre arte y ciencia, siendo esta última caracterizada por la búsqueda de la verdad, pretenden dar explicación de fenómenos naturales y sociales, utilizando métodos matemáticos, experimentación y uso de instrumentos y herramientas.
Mientras tanto, las artes empiezan a ser definidas por la belleza, alejándose de la ciencia, y hasta cierto punto, de la técnica. La ciencia queda en el espectro del saber y las artes (y técnicas) en el de hacer.

De la clasificación que se había manejado hasta este momento, el arte sigue siendo separada entre trabajo físico y mental, pero al mismo tiempo deja de ser un "trabajo por encargo" o una artesanía, pues se acerca más hacia su importancia estética, dejando atrás su funcionalidad como un objeto destinado a cumplir algo.]]> 2017-11-13 04:07:28 UTC https://padlet.com/natbarreraarce/ybm8me5ojmkr/wish/206089421 natbarreraarce https://padlet.com/natbarreraarce/ybm8me5ojmkr/wish/206090229 Durante la revolución industrial, la ciencia y la técnica (entendida como hacedora de objetos que cumplen con una utilidad) se juntan resultando en la tecnología.
En la segunda mitad del s. XX, diversos sucesos acercan de nuevo el arte y la ciencia, como serían la aparición de la fotografía (desplazando la pintura y la escultura como representadores de la realidad), la aparición de las masas (se debe buscar una forma de circulación para las obras), la aparición del diseño tras el surgimiento de la industria, etc.

Con el surgimiento de nuevas tecnologías, el arte evolucionó hasta lo que conocemos hoy en día. Muchas obras y técnicas dependen casi completamente de la tecnología. Gracias a esto, los artistas no sólo han podido expander sus oportunidades, alcance y horizontes, si no que se ha facilitado la creación en algunos aspectos, y la investigación en otros.
Según Feyerabend no hay muchas diferencias entre arte y ciencia: él considera que la ciencia no es el conocimiento verdadero de la realidad, mientras que el arte construye una interpretación de la realidad con una metodología adecuada a esta construcción, pero que no sirve para otras, así como en los procesos científicos, el método utilizado para llegar a un resultado funciona sólo bajo ciertas circunstancias (si éstas se alteran, el resultado lo hará también).]]> 2017-11-13 04:14:56 UTC https://padlet.com/natbarreraarce/ybm8me5ojmkr/wish/206090229