<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Læringssamtale by Ivar Nygård</title>
      <link>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn</link>
      <description>Sammen for kvalitet - læring</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-02 07:45:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-09 18:02:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218281796</link>
         <description><![CDATA[<div>Læring i begrepet, skal brukes i læringssituasjoner.<br>En prosess-situasjon, planlegge hvordan man på best mulig måte skal lære seg/jobbe med et tema.<br>Eks. strategier, planlegging, diskutere og evaluere egen læring.<br>Kan skje uten lærer involvert, mellom elevene.<br>Ikke en vurderingssituasjon, skal fremme egen læring.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-02 07:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218281796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218282234</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Trenger å klargjøre begrepet.<br>Elevene må kunne ulike læringsstrategier før de kan evaluere hva de lærer best av.<br>Kan være en aktiv del av en hver undervisningsøkt.<br>Kan skje i mellom elevene, ikke nødvendigvis bare mellom lærer-elev.<br>Hensiktsmessig å ha det før-under-etter et prosjekt.<br>Også viktig å bevisstgjøre elevene for målene.<br>Utfordringer når det gjelder tidsbruk.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-02 08:11:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218282234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218282753</link>
         <description><![CDATA[<div>Læringsstrategier, to og to, eller tre og tre.<br>Ikke begrep som er i bruk.<br>Ikke bare forbeholdt kontaktlærere, men hver enkelt lærer.<br>Formålet er å lære å lære.<br>Hvorfor skal man lære dette, hva trenger man dette til?<br>Bevisstgjøring av begrepet for å ikke skape forvirring blant elevene.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-02 08:31:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218282753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218284445</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktighet om enighet rundt begrepet.<br>Spesifikt rettet mot læringsprosessene. Dybdelæring i læringssamtalene.&nbsp;<br>Innholdet i begrepene er det som er viktig, slik at vi som personal er enige i hva vi legger i ordet.<br>Elevene må ha visse forutsetninger; de må vite hva læring er, hvordan strategier brukes, hva som skal til for å lære best mulig.<br>Trenger vi dette begrepet? Læring foregår kontinuerlig, hva kaller man det begrepet for den samtalen som foregår i klasserommet?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-02 09:19:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218284445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218285501</link>
         <description><![CDATA[<div>Samtale med læringspartner.<br>Det som skjer i aktiv læring.<br>Metakommunikasjon, hvilke strategier brukes.<br>Kan være hensiktsmessig å dele begrepet inn i den samtalen som skjer mellom elever for å oppnå høyere forståelse, eller den metakognitive forståelsen for hvordan man lærer best.<br>Skape løsningsorienterte elever.<br>Konkretisere begrepet.<br>Klargjøre for elevene de ulike læringssituasjonene slik at de har kunnskap om hva de gjør</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-02 09:39:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nygaard_ivar/Learn/wish/218285501</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
