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      <title>Mi padlet supercalifragilísticoespialidoso by PAULINA TATIANA HERNANDEZ LECHUGA</title>
      <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-12 18:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Mercantilista </title>
         <author>321334310</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2418234971</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de la escuela se caracterizó por defender una fuerte injerencia del Estado en la economía, defendiendo las ideas nacionalistas al considerar al comercio como una guerra. Apoyaban las barreras a la importación de los bienes manufacturados, mientras que abogaban por liberar de impuestos la importación de materia prima para utilizarla en la producción y luego promover las exportaciones.&nbsp;</div><div>Su método de análisis era poner&nbsp; peajes, impuestos internos y cualquier barrera al comercio interior. Estaban a favor de un poderoso gobierno central que otorgara privilegios de monopolio, subsidios y muchas regulaciones.</div><div>Postulados de la escuela se encuentran la balanza general, la balanza particular, balanza relevante , etc.&nbsp;</div><div>El Economista&nbsp; más representativo de dicha escuela Thomas Mun fue el primer representante del mercantilismo en Inglaterra.&nbsp;</div><div>En este caso no fue un libro lo que sintetiza la información del mercantilismo, es la balanza comercial, la cual es un instrumento inventado por los mercantilistas que es usado hasta nuestros días. Abogó asimismo por la autorización para la salida de moneda destinada a la compra de mercancías, que una vez transformadas puedan reexportarse con el consiguiente beneficio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 18:46:50 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Fisiócrata</title>
         <author>321334310</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2418236274</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo de lLa fisiocracia, nacida en el 1750, fue una corriente de pensamiento económico la cual basaba su ideología principal en la escasa intervención del estado en la economía. Los fisiócratas, en contraposición del mercantilismo y su fuerte apuesta por la intervención del Estado en la economía, apoyaban una corriente más libre.</div><div>Método de investigación de La fisiocracia, como corriente de pensamiento, basa sus ideas principales en dos cuestiones fundamentales -basadas en la ley natural , aunque luego desarrolla otras para el cumplimiento íntegro de la ideología fisiócrata:</div><ul><li>La Ley natural</li><li>Productividad exclusiva de de la agricultura&nbsp;</li><li>Propiedad privada</li></ul><div>Postulados de la escuela</div><div><br></div><div>Los fisiócratas basaban fundamentalmente la elaboración de sus postulados en las Leyes de la Naturaleza, por tanto, creían fervientemente que la generación de riquezas provenía del campo, puesto que “cuando se trabaja la tierra se genera algo nuevo y distinto que no existía antes” – François Quesnay.</div><div><br></div><div>Economista más representativo de dicha escuela Francois Quesnay quien fue un francés y padre de la fisiocracia en el siglo XVIII</div><div>Libro donde se sintetice su información&nbsp;</div><div><br></div><div>Quesnay demostro que en el campo de la produccion es donde se genera la riqueza; para los fisiocratas la produccion agricola era la fuente de toda prosperidad, aunque no extendieron su hallazgo al sector industrial. Al Tableau economique le dedicaron estudios pensadores como Adam Smith y Karl Marx.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 18:47:47 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Estructuralista </title>
         <author>321334310</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2418237723</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El objeto de estudio del estructuralismo es descubrir el sentido de las cosas a través del revelamiento de la estructura que subyace además la escuela estructuralista tiene como método de análisis el buscar, identificar y establecer un repertorio de tipos en los hechos sociales, analizar sus partes constituyentes y establecer entre ellas un conjunto de correlaciones.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>El postulado central del estructuralismo es que el significado de las cosas está determinado por su estructura interna, ósea por el conjunto de sistemas que operan en su interior y que pueden ser estudiados por separado además que los principios considerados como sus 4 grandes pilares son la autoridad, la comunicación, la estructura de comportamiento y la estructura de formalización&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>De igual manera resaltar que su campo de estudio es muy amplio lo utiliza en filosofía, lingüística, antropología, economía y psicología, entre otras disciplinas.<br></strong><br></div><div><strong>Su principal representante economista es Max Weber y el libro que sintetiza más el pensamiento de esta escuela es La Teoría del realismo estructuralista y las interacciones entre los estados en el escenario internacional<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 18:48:54 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Psicológica</title>
         <author>321334310</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2418238824</link>
         <description><![CDATA[<div>La psicología principalmente estudia el comportamiento del hombre y la comprensión de los factores asociados<br>Método: observación experimental. Se postula como el comienzo de la&nbsp;psicología. Dice que la&nbsp;psicología&nbsp;debe predecir, prever y controlar la conducta.<br>Existen diferentes campos de estudio de la psicología industrial.<br>Y sus mayores exponentes fueron: Willhelm Wundt y Titchener. Wundt con su obra más representativa: Principios de psicología fisiológica</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 18:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Matemática</title>
         <author>321334310</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2418239660</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La escuela matemática tiene como objeto de estudio los modelos matemáticos, para tomar decisiones administrativas</strong>, para a su vez solucionar problemas que enfrente la organización. <strong>Tiene cómo método de análisis, buscar que la toma de desiciones y la solución de problemas se generen en situaciones con menos riesgo e incertidumbre.</strong><br><br><strong>Uno de sus postulados; es tratar el problema de forma conjunta</strong>, usando variables simultáneas, obteniendo una solución matemática y cuantitativa, con objetividad, utilizando tecnología para procesar datos en gran cantidad. <strong>Ramírez Cardona Carlos escribió “Escuela Matemática de la administración” teniendo cómo campo de estudio los diferentes problemas que existen en el mundo y cómo resolverlos</strong>, esto de manera más organizada y limpia, sin permitir errores ni abusos de ningún tipo.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 18:50:02 UTC</pubDate>
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         <title>Neoliberalismo</title>
         <author>321334310</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2418240092</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Su objeto de estudio está basado en la descentralización y la desregulación total de la actividad económica, que entiende incluso que la libertad individual no depende de la democracia política y su método de análisis del neoliberalismo es la defensa de la liberalización o desregulación para el comercio como para las inversiones por considerarlas positivas para el crecimiento económico.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>&nbsp;Alguno de los postulados del neoliberalismo son:<br></strong><br></div><div>Ø&nbsp; <strong>Libertad absoluta.</strong></div><div>Ø&nbsp; <strong>Defensa de la propiedad privada.</strong></div><div>Ø&nbsp; <strong>Predominio pleno del mercado.</strong></div><div>Ø&nbsp; <strong>Individualismo.</strong></div><div>Ø&nbsp; <strong>Libre mercado.</strong></div><div>Ø&nbsp; <strong>Orden político.</strong></div><div>Ø&nbsp; <strong>Peso mínimo del Estado.<br></strong><br></div><div><strong>Su campo de estudio es más limitado a la economía y política además sus principales representantes son Milton Friedman y Friedrich von Hayek y su libro más representativo es la trama del neoliberalismo mercado crisis y exclusión social.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-12 18:50:16 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA CLASICA</title>
         <author>juancarlosmorales200511</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2420081348</link>
         <description><![CDATA[<div>La economía clásica es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el libre mercado es la forma natural del funcionamiento de la economía y que esta produce progreso y prosperidad. <br>La economía clásica reorientó el pensamiento económico alejándose del enfoque que se basaba en las preferencias de los gobernantes o las clases sociales. Los clásicos enfatizaron los beneficios del libre comercio y desarrollaron un análisis organizado del valor de los bienes y servicios como reflejo de su costo de producción.<br><strong><em>PRINCIPIOS DE LA ESCUELA CLASICA</em></strong><strong><br></strong>El libre mercado dará como resultado una asignación óptima de los recursos, El gobierno no debe intervenir en el funcionamiento del mercado. De hacerlo sólo generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio de mercado, Los precios se ajustan de manera natural al alza o a la baja (incluyendo los salarios) para que los mercados logren su equilibrio, El mercado del trabajo se encuentra en pleno empleo. Si se observa desempleo este será de carácter friccional o voluntario, La producción total está determinada por el pleno empleo de los recursos. De esta forma, la oferta está dada y los cambios en la demanda sólo generan cambios de precios, La política monetaria es ineficaz, La política fiscal es ineficaz, El valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo que se utiliza en producirlo.<br>Su economista mas reconocido es <strong><em>Adam Smith</em></strong>, Britanico (1723-1790) cuya obra mas recococida y por consecuente tambien mas reconocida de la escuela es: <strong><em>"Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones". </em></strong><br><br></div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 04:02:07 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA INSTITUCIONALISTA</title>
         <author>juancarlosmorales200511</author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2420093685</link>
         <description><![CDATA[<div>La economía institucional, o escuela institucionalista, es una corriente de pensamiento económico, que gozó de gran importancia tras la Primera Guerra Mundial, en los Estados Unidos de América.<br><strong><em>OBJETO DE ESTUDIO <br></em></strong>El objetivo de estudio de los institucionalistas, está basado en la extracción de conclusiones sobre cómo las instituciones sociales influyen, y consolidan, el comportamiento de los agentes económicos. <br><strong><em>METODO DE ESTUDIO<br></em></strong>La economía institucional basa sus investigaciones en diversas disciplinas, entre las que se encuentran la economía, la psicología, la sociología o la antropología.<br><strong><em>POSTULADOS <br></em></strong>Para la escuela institucionalista, las relaciones de mercado son un resultado de la interacción de las instituciones.<br><strong><em>ECONOMISTA MAS REPRESENTATIVO <br></em></strong>Thorstein Veblen.</div><div><strong><em>LIBRO MAS REPRESENTATIVO <br></em></strong>"The complete works"<br><strong><em>CAMPO DE ESTUDIO <br></em></strong>Debemos entender el institucionalismo como una escuela de pensamiento que centra su estudio en cómo las normas de las instituciones condicionan el comportamiento del ser humano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 04:24:53 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes del equipo:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hernández Lechuga Paulina Tatiana<br>García Hernández Ricardo Uriel<br>Mendoza Vargas Erick Arturo<br>Morales Vázquez Juan Carlos&nbsp;<br>Polina Salinas Jonathan&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 05:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/321334310/ybd7uz5braefnc7b/wish/2420127257</link>
         <description><![CDATA[<div>Miranda, S. (2018, 22 noviembre). <em>Tres etapas de la historia del pensamiento económico</em>. New Media. https://newmedia.ufm.edu/video/tres-etapas-de-la-historia-del-pensamiento-economico/<br><a href="https://www.cinconoticias.com/metodos-de-estudio-de-la-psicologia/">https://www.cinconoticias.com/metodos-de-estudio-de-la-psicologia/</a><br><br>Morales, F. C. (2022, November 24). <em>Fisiocracia</em>. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/historia/fisiocracia.html<br><em>La Escuela Mercantilista –</em>. (n.d.). Analisis Del Pensamiento Economico. https://elpensamientoeconomico.wordpress.com/category/la-escuela-mercantilista/<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-14 05:19:29 UTC</pubDate>
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