https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9 Aquí se da a conocer la estrategia planificada por nuestro grupo sobre el tema denominado "Cambios físicos de la materia". en-us 2021-04-11 21:55:46 UTC 2021-04-12 13:53:49 UTC hello@padlet.com byron_sari0307 https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1406909962  ]]> 2021-04-12 12:24:58 UTC https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1406909962 byron_sari0307 https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1406994520 Aplicadores: Danny Barros, Joel Rodas, Yanela Romero, Byron Sari
Año de Básica: Quinto de EB
Modalidad: Virtual]]> 2021-04-12 12:45:57 UTC https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1406994520 byron_sari0307 https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407038646 (Acceder al link de Drive del video al dar un clic en la imagen)]]> 2021-04-12 12:55:48 UTC https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407038646 byron_sari0307 https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407084195 Objetivo:
Experimentar y analizar estrategias que permitan entender los cambios de la materia.
DCD:
Explorar y demostrar las propiedades específicas de la materia, experimentar, y comunicar los resultados CN.3.3.1.]]> 2021-04-12 13:04:59 UTC https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407084195 byron_sari0307 https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407109172 Manejo de material concreto y aprendizaje significativo:

• Es necesario el aprendizaje mediante la manipulación de material concreto (Aguilera, Silva y Ferrando, 2012). Por eso se optó por la manipulación de un objeto moldeable, la masa.
• El aprendizaje significativo ocurre cuando se logra una conexión entre los conocimientos previos y los nuevos (Ausubel, 1983). Por esta razón, la estrategia utiliza recursos comunes en el hogar.

Mediación pedagógica:

• El docente es un guía y mediador en el desarrollo de la estrategia y realizará un acompañamiento continuo en este proceso de aprendizaje. De esta manera, según Díaz y Hernández (como se citó en Parra y Keila, 2014) el profesor cumple un rol de mediación pedagógica.

]]> 2021-04-12 13:09:56 UTC https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407109172 byron_sari0307 https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407266840

_{Aguilera Gálvez, P., Silva Jaque, V., Ferrando, M. (2012). Uso de material concreto en el sector de matemática en primer año básico (Doctoral disertación, Universidad Academia de Humanismo Cristiano). http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1835}

_{Ausubel, D. (1983). Teoría del aprendizaje significativo. Fascículos de CEIF, 1, (1-10). https://www.academia.edu/download/36648472/Aprendizaje_significativo.pdf}

_{Parra F, Keila N. (2014). El docente y el uso de la mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Revista de Investigación, 38(83), 155-180. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1010-29142014000300009&lng=es&tlng=es.}

]]> 2021-04-12 13:39:26 UTC https://padlet.com/byron_sari0307/ybc7wm981im5weu9/wish/1407266840