Estrategias didácticas para entornos virtuales de aprendizaje by https://padlet.com/ara29463/equipo4 Equipo 4: Aprendizaje Invertido (opción válida para aquellos que trabajan la modalidad b-learning) en-us 2020-03-25 16:48:10 UTC 2025-12-09 15:14:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png CARACTERÍSTICAS ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/476766058 El siguiente esquema nos indica gráficamente el cambio de estrategia que implica el aprendizaje invertido respecto a la clase tradicional.
Fuente: Pinterest]]> 2020-03-26 15:39:12 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/476766058 DEFINICIÓN ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/476768167 El modelo del Aula Invertida es una variedad de Blended Learning que persigue que los estudiantes interactúen más con el material de estudio.
Mientras que el modelo tradicional de enseñanza se basa en la transmisión de la información desde el profesor hacia los estudiantes, el modelo del aula invertida usa las TIC´s para proporcionar recursos a los estudiantes fuera del tiempo de clase. Es decir, el profesorado facilita al alumno las herramientas digitales para que realice de forma autónoma las tareas de clase y sea capaz de desarrollar los conocimientos de una forma autónoma.
Fuente: gocongr.com
]]> 2020-03-26 15:40:09 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/476768167 VENTAJAS Y DESVENTAJAS ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/479647954 Podemos indicar como principales:
VENTAJAS:
-El aprendizaje se desarrolla a ritmo del estudiante.
-El estudiante no se limita a escuchar y tiene un papel activo.
-Fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y analítico del alumnado.
DESVENTAJAS:
-Puede ser impedimento para aquellos alumnos que no disponen de ordenadores o internet.
-Más trabajo para el docente.
-Menos contacto social.
-No todos los estudiantes aprenden de forma autónoma.

]]> 2020-03-28 14:08:51 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/479647954 INTEGRANTES: ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/479649557 María Azucena Galvez Bonilla
Carolina Guzmán
Miguel Quezada
Angel Roberto]]> 2020-03-28 14:10:49 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/479649557 REFERENCIAS ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/482278411 -Gocongr
https://www.goconqr.com/es/ensenar/aula-invertida/
-Pinterest
https://www.pinterest.es/
- Rosa García A. (n.d.)
Aplicando la clase invertida en empresa, economía y turismo.
Madrid, Editorial DYKINSON. S.L.
- Aula Planeta
•https://www.aulaplaneta.com/2015/05/12/recursos-tic/40-herramientas-para-aplicar-la-metodologia-flipped-classroom-en-el-aula-infografia/
•YouTube. Retrieved from Trabajar la flipped classroom | Recurso aulaPlaneta: https://youtu.be/WIAXoZSzOrc

- Editorial Planeta S.A.U. (2014). Soluciones didácticas para el profesor. Retrieved from aulaPlaneta: https://aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2014/06/GuiaProfesor1.pdf

-  Edu Trends. Retrieved from Aprendizaje Invertido: https://observatorio.tec.mx/edutrendsaprendizajeinvertido

-Tecnológico de Monterrey +Innovación Educativa. (2016, Feb 26).
YouTube. Retrieved from Aprendizaje invertido parte 2 - Rol del Profesor: https://youtu.be/GDb_YUMwwDg

+Innovación Educativa. (2016, Mar 7).
YouTube. Retrieved from Aprendizaje invertido parte 3 - Recomendaciones para profesores: https://youtu.be/62XYm0Okaec
]]> 2020-03-30 14:20:50 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/482278411 HERRAMIENTAS O RECURSOS DIGITALES ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/483245099 - Creaciones de Videos interactivos: Ej: Edpuzzle
- Creación de Murales Virtuales: Ej: Padlet.
- Creación de Presentaciones: Ej: Prezi, Slide share.
- Cuestionarios Interactivos: Ej: Gocongr, Aula Planeta.
- Actividades Individuales y colaborativas: Ej: Moodle, Geocebra.
- Aprendizaje Colaborativo: Ej: Google, Office 365.
- Evaluación de Rubricas: Ej: Rubric Maker.
- Publicación de trabajos: Ej: Wordpress.

]]> 2020-03-30 21:43:37 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/483245099 INFOGRAFIA SOBRE FASES DEL APRENDIZAJE INVERTIDO ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/486640383 Hay tres etapas principales:
1) Antes de la clase:
Estudiantes revisan material y realizan actividades TIC´s enviadas por los profesores.
2) Durante la clase:
Estudiantes resuelven dudas,  realizan actividades para consolidar conceptos claves y reciben retroalimentación.
3) Después de clase: 
Estudiantes evalúan aprendizaje con herramientas TIC´s]]> 2020-04-01 13:28:32 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/486640383 VIDEO EJEMPLO Nº2 ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/487010396 2020-04-01 15:40:32 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/487010396 VIDEO EJEMPLO Nº1 ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/492583341 Este video es la puesta en práctica del aprendizaje invertido de uno de los integrantes del equipo, a sus actividades docentes]]> 2020-04-04 16:43:21 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/492583341 ara29463 https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/492794623 2020-04-04 22:37:02 UTC https://padlet.com/ara29463/equipo4/wish/492794623