Muro de Meli by Melisa García https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar Plan Vuelvo a Estudiar en-us 2017-09-29 04:07:49 UTC 2025-04-25 17:21:44 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dootheets.png Caminos hacia la justicia educativa smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192603034 2017-09-29 19:48:38 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192603034 Ley de educación de Santa Fe smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192720242 2017-10-01 02:43:58 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192720242 Conceptos de educación smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192837418
  • Calidad educativa
  • inclusión socioeducativa 
  • escuela como institución social. 
    • ]]>     2017-10-02 02:22:24 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192837418     smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192837808 ☺☺]]> 2017-10-02 02:26:27 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192837808 Importante smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192838557 “El objetivo que se propone el Plan Vuelvo a Estudiar Virtual es partir de los saberes educativos de la experiencia para ir a la búsqueda de los conocimientos conceptuales curriculares y transformarlos en Saberes Socialmente Significativos que promuevan un aprendizaje relevante a fin de que los estudiantes puedan transformar la realidad y al mismo tiempo sentirse transformados  como sujetos, desde su proyecto de vida individual y social”.

    ]]>     2017-10-02 02:35:30 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/192838557     Proyecto Sociocomunitario smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/196519149 La inclusión laboral-educativa de jóvenes y adultos.

    ]]>     2017-10-12 16:30:38 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/196519149     Módulo 2 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/196520862 - Interdisciplina y respeto por las diferencias.
    - Enfoque afectivo e inclusivo de las prácticas docentes.
    - "Otredad".

    ]]>     2017-10-12 16:34:19 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/196520862     Módulo 1 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/196527080 Trabajar por Proyectos de Acción Sociocomunitarios requiere la construcción de una situación problemática que se desarrollará en cada módulo del plan. Los estudiantes diseñan y llevan a cabo en la práctica la propuesta, participando activamente, desde las etapas de diálogo y planificación hasta lo evaluación de lo realizado junto a los tutores.
    Para llevar a cabo la propuesta es necesario desarrollar los Saberes Socialmente Significativos y Saberes Educativos de la Experiencia.]]>     2017-10-12 16:46:03 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/196527080     smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/199401418 2017-10-22 22:16:19 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/199401418 Módulo 3 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/200788361 Blended-learning --> estrategia didáctica tecnológica que combina las metodologías presencial y a distancia y que requiere el diseño de materiales, actividades que fomenten el trabajo colaborativo, un adecuado feedback entre los docentes tutores y los estudiantes. ]]> 2017-10-26 13:10:08 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/200788361 Justicia curricular smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/209913919 Estrategia educativa que atienda la particularidad de cada estudiante. 
    Comprende 3 dimensiones:
    • estrategias de acompañamiento a los estudiantes
    • estrategias de acompañamiento a los docentes en su formación
    • relaciones interinstitucionales (proyectos de acción sociocomunitarios)
    ]]>     2017-11-24 12:53:46 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/209913919     Evaluación smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/209917537 Comprender el carácter multidimensional y subjetivo del proceso de evaluación nos lleva a pensar nuestras prácticas y nuestras acciones educativas desde un enfoque cualitativo que nos permita proponer vínculos afectivos que minimicen el impacto y las tensiones propias del proceso de aprendizaje y orientarnos hacia la construcción colectiva de saberes socialmente significativos, considerando los saberes de la experiencia de nuestros estudiantes y promover una evaluación mediadora alejándonos de la concepción tradicional de evaluación entendida como un proceso cuantificable, medido y estandarizado. ]]> 2017-11-24 13:17:06 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/209917537 "Evaluar" smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/209931595 2017-11-24 14:29:15 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/209931595 Módulo 4 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/212642146 - Evaluación
    - Aprender y evaluar con tecnologías. ¿Cómo se aprende cuando hay mediación tecnológica?]]>     2017-12-03 19:40:46 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/212642146     Las TIC en el aula smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/212642337 La potencialidad de las TIC depende de cuán profunda es su incidencia en las prácticas de enseñanza, en los enfoques y en el diseño de las propuestas superadoras de la clase, roles y prácticas tradicionales, en la manera cómo profesores y estudiantes organizan la actividad conjunta en torno a los contenidos y tareas de aprendizaje.]]> 2017-12-03 19:42:28 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/212642337 Para qué las TIC smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/212642557 Se trata construir un nuevo modelo de construcción de conocimiento a través de las posibilidades que brindan las TIC y las conexiones entre sujetos que aprenden  y enseñan en un mundo en el que conocer se ha convertido en una actividad constante, ubicua y múltiple. Se trata, entonces, de repensar los roles tradicionales, de contextualizarlos en este tiempo y considerar las necesidades de nuestros estudiantes. ]]> 2017-12-03 19:44:29 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/212642557 Módulo 2 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217404546 Película elegida]]> 2017-12-20 02:17:24 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217404546 Módulo 3 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217404719 Video grupo 1]]> 2017-12-20 02:21:08 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217404719 Último encuentro presencial 16/12/17 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217405168 Aula 9 Grupo 1 ]]> 2017-12-20 02:30:13 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217405168 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217405542 La evaluación con enfoque cualitativo y en equipos en el marco del Plan Vuelvo a Estudiar Virtual]]> 2017-12-20 02:38:02 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217405542 smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217405687 Pensar un proyecto de acción sociocomunitario]]> 2017-12-20 02:41:25 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217405687 Proyecto de acción sociocomunitario smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217406036 La inclusión laboral y educativa de jóvenes y adultos]]> 2017-12-20 02:49:05 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217406036 Retroalimentación smelisagarcia https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217406422
    Las retroalimentaciones buscan establecer un diálogo fluido y cercano con los estudiantes, en el acompañamiento y seguimiento de sus procesos de aprendizajes para atender las necesidades particulares de cada estudiante.
    En ese diálogo, en el que la voz del estudiante es fundamental y debe ser escuchada y atendida, el docente tutor no debe perder de vista el rol formativo de sus comentarios y sugerencias, de tal modo que ayude a los estudiantes a:
    • entender qué se espera de ellos en cada actividad,
    • revisar sus entregas anteriores,
    • resolver y/o mejorar sus entregas
    • reconocer qué están logrando hacer bien en sus producciones,
    • identificar sus dificultades y guiarlos en su resolución,
    • orientarse para futuras tareas,
    •  identificar otras opciones de resolución posible por medio de ejemplos,
    • entender las devoluciones y calificaciones que reciben (explicitación de criterios de evaluación).
    ]]>     2017-12-20 02:57:15 UTC https://padlet.com/smelisagarcia/vuelvoaestudiar/wish/217406422