El libro "Cuando la propaganda reemplaza a las ideas" de Arturo Lewis abordó el tema de cómo la publicidad y la propaganda han llegado a dominar nuestra cultura y sociedad. El autor argumenta que en lugar de centrarnos en el diálogo y el intercambio de ideas, estamos siendo bombardeados constantemente por mensajes publicitarios que buscan manipular nuestras emociones y comportamientos.

En este contexto, el término "nativo digital" puede ser visto como una herramienta más para la publicidad y la propaganda. Las empresas y organizaciones pueden utilizar la tecnología para acercarse de manera más efectiva a este grupo demográfico, pero también pueden utilizarla para manipular y controlar sus pensamientos y comportamientos.

Es importante recordar que, aunque los nativos digitales pueden tener un conocimiento avanzado de la tecnología, no obstante tienen un conocimiento profundo de otros temas importantes. Es fundamental que sigamos fomentando el diálogo y el intercambio de ideas en nuestra sociedad, en lugar de dejar que la publicidad y la propaganda dicten nuestro pensamiento y comportamiento.

TIC significa "Tecnologías de la Información y la Comunicación" y se refiere a la utilización de dispositivos como otras computadoras, tabletas, teléfonos móviles y dispositivos electrónicos para acceder, procesar, almacenar y comunicar información. Por otro lado, TAC significa "Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento" y se refiere a la utilización de la tecnología con fines educativos.

En el libro, Silvina Casablancas analiza cómo las TIC se han ido incorporando en el sistema educativo y cómo esto ha afectado el proceso de enseñanza y aprendizaje. También explora las TAC y cómo pueden ser utilizadas de manera efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La autora propone un enfoque centrado en el aprendizaje y la utilización de tecnología de manera reflexiva y crítica para potenciar el desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes.