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      <title>Clases de reforzamiento by Natalia May Rugerio</title>
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      <description>Avances de las clases con base a la fase 3 de la NEM</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-12 22:49:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-28 02:46:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Test estilo de aprendizaje </title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la clase del día 11/03/2025 se le aplicó un test VAK a la alumna Aitana Morales dando como resultado un aprendizaje kinestésico el cual consiste en:</p><p>-Aprender a base del movimiento y la experiencia física </p><p>-Aprendizaje a través de la experiencia</p><p>-Actividades prácticas</p><p>-Actividades dinámicas </p><p>-Entorno de aprendizaje multisensorial </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 23:32:03 UTC</pubDate>
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         <title>Identificación de nombre propio y sus iniciales </title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>En en segundo día de clase 12/03/2025 se trabajó la identificación del abecedario con y sin canción, las iniciales de su nombre y las letras que lo componen</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 23:44:14 UTC</pubDate>
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         <title>Test matemático </title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la clase de hoy jueves 13/03/2025 se aplicó un test a Aitana de sumas con dibujos y desarrollo un buen nivel de desempeño con los números (sumas) </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 22:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>Reforzando su nombre y apellido </title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se terminó de reforzar la escritura de su nombre con un apellido en base a la fase 3 de aprendizaje y el orden del abecedario completandolo en el gusano. Clase 13/03/2025</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 22:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>Identificación de vocales </title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la clase del 18 de marzo trabajamos el identificar los objetos que se escribían con las vocales indicadas según la actividad y empezando a trabajar la asociación de la consonante M+vocal</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 02:32:50 UTC</pubDate>
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         <title>Palabras de dos sílabas </title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>Clase del 19 de marzo se trabajo el código silábico que consistió en escribir la palabra de dos sílabas según los colores y poder leerla, al igual que un poco de matemáticas </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 02:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura de palabras cortas </title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>Clase del 20 de marzo se iba identificando la palabra que se encontraba con las sílabas revueltas y se relacionó el dibujo según el nombre que leía Aitana </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 02:38:15 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura +</title>
         <author>c41p68</author>
         <link>https://padlet.com/c41p68/yaloghz6991h8bef/wish/3386027415</link>
         <description><![CDATA[<p>Clase del 26/03, repaso de la unión de vocales con relación de dibujos, trabajamos la comprensión lectora con 2 cuentos leídos (caperucita roja y Frankie), así mismo intentamos el leer ya oraciones cortas </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 02:43:28 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura en pirámide</title>
         <author>c41p68</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la clase del 27/03 trabajamos el método de lectura en pirámide para así poder leer más fácil y de igual manera se volvió a trabajar la lectura de cuentos y comprensión </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 02:46:04 UTC</pubDate>
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