Diseño de actividades interactivas para el desarrollo de la competencia comunicativa oral del inglés desde el enfoque de la gamificación by Hermanos Pazmiño Monge https://padlet.com/galopazminoe/yal96yoocdbbyuq3 Autor: Mayra Monge en-us 2022-12-18 19:22:49 UTC 2025-11-17 23:06:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png Análisis de necesidades y resultados de aprendizajes galopazminoe https://padlet.com/galopazminoe/yal96yoocdbbyuq3/wish/2424186043 Es crucial entender las necesidades de los estudiantes al momento de crear una propuesta educativa. Esto se puede lograr a través de un análisis de necesidades del modelo ASSURE que considera la edad de los estudiantes, los estilos de aprendizaje, las habilidades, el conocimiento previo y más. Este primer paso nos permite conocer el entorno, los contenidos y los alumnos implicados. (Arenas, 2020)
En este trabajo se utilizó el análisis de necesidades propuesto por la autora Lorente Vaquero (2013) en tres pasos: Plan de análisis, recogida de información y necesidades relacionadas con la acción pedagógica]]> 2022-12-18 19:57:56 UTC https://padlet.com/galopazminoe/yal96yoocdbbyuq3/wish/2424186043 Contenido, recursos y actividades galopazminoe https://padlet.com/galopazminoe/yal96yoocdbbyuq3/wish/2424238964 Después de recopilar los datos necesarios sobre los estudiantes y sus características clave a través de un análisis de necesidades, los temas y las herramientas elegidos se publicitan como parte del proceso de diseño instruccional. A partir de ahí, el diseño instruccional continúa desarrollándose con los contenidos elegidos. Además se selecciona la herramienta en el cual se llevará a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje que esta propuesta es Google classroom.]]> 2022-12-18 22:42:33 UTC https://padlet.com/galopazminoe/yal96yoocdbbyuq3/wish/2424238964 IMPLEMENTACIÓN galopazminoe https://padlet.com/galopazminoe/yal96yoocdbbyuq3/wish/2424240010 La última fase del diseño instruccional es la implementación y evaluacion de los diferentes componentes como la interfás, los recursos, actividades y contenidos con el propósito de conocer sobre su funcionamiento y evitar percances al momento de ser utilizados por los estudiantes. Al realizar una evaluación se puede deterninar que aspectos sirven y cuales se eliminarán, este paso asegura la calidad del producto.
Esta última fase además de dar a conocer los logros alcanzados por los estudiantes permite evaluar todo el proceso de diseño instruccional]]> 2022-12-18 22:46:44 UTC https://padlet.com/galopazminoe/yal96yoocdbbyuq3/wish/2424240010