Setelah pembelajran hari ini akhirnya saya mampu memahami pengelolaan sumber daya yang harus saya kembangkan di lembaga saya.

Setelah pembelajaran akhirnya saya memahami bahwa ternyata banyak sekali aset sekolah yang harus kita kembangkan untuk kemajuan sekolah.

Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran ini senang, karena kita dapat sharing dengan teman terkait aset-aset sekolah yang perlu dikembangkan.

Kemudian Tarjed saya yaitu dapat mengembangkan aset sekolah yang menonjol yang bisa memajukkan sekolah dan juga pembelajaran murid dan untuk kemajuan pembelajaran murid.

Memahami aset yang digunakan untuk pengembangan pendidikan yang terdiri dari bagian ekosistem sekolah saling berinteraksi antara biotok dan abiotik

Setelah pembelajaran hari ini saya mampu fokus pada aset dan kekuatan, strategi pemberdayaan aset, yaitu berpikir berbasis aset dan bukan berpikir berbasis masalah, berpikir tentang kesuksesan yang ingin diraih dan kekuatan untuk mencapai kesuksesan tersebut, mengorgasisasikan kompetensi dan sumber daya (aset dan kekuatan)

Setelah pembelajarn ini akhirnya saya memahami, seorang pemimpin pembelajaran harus memiliki kemampuan untuk mengenali, menggali, menganalisis dan memetakan potensi sumber daya/aset utama baik di daerah maupun di sekolah, dan mampu  mendukung komunitas agar dapat memanfaatkan dan memberdayakan seluruh sumberdaya aset-aset tersebut secara optimal.

Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran ini sangat sengang, karena dapat berkolaborasi dengan teman satu kelompok untuk menggali aset di sekolah

Target saya adalah mengoptimalkan aset yang dimiliki sekolah untuk memajukan pendidikan di sekolah saya.

saya akhirnya mampu memahami tentang pemetaan aset atau pengelolaan sumber daya yang akan saya kembangkan di lembaga saya

setelah pembelajaran ini saya jadi memahami bahwa aset yang lembaga sekolah miliki dapat dioptimalkan dengan sebaik baiknya

perasaan saya senang dan semangat dapat sharing dengan rekan yang lain, bertukar pendapat tentang aset - aset yang dimiliki sekolah agar dapat dimaksimalkan dengan baik

target saya adalah akan menganalisis aset yang dimiliki sekolah dan memanfaatkan dengan sebaik - baiknya sesuai dengan kebutuhan peserta didik

Setelah mempelajarai modul 3.2 akhirnya mampu mengidentifikasikan aset yang ada pada sekolah saya dan mampu memanfaatkan aset yang ada untuk memecahkan masalah secara kreatif

Setelah Pembelajaran hari ini akhirnya saya memahami bahwa ada faktor biotik dan abiotik yang saling berinteraksi satu sama lain dalam menunjang pembelajaran yang berpihak pad murid.

perasaan saya setelah melakukan pembelajaran ini adalah sangat senang dapat berkolaborasi dengan teman-teman CGP hebat.

Setelah melakukan pembelajaran hari ini target saya berikutnya adalah saya akan terus belajar, berkolaborasi tentang bagaimana menjadi pemimpin pembelajaran yang mampu mengelola sumber daya yang ada.

Setelah pembelajaran ini saya mampu pengambilan keputusan dan perencanaan berdasarkan kekuatan serta potensi yang ada di lembaga saya

Setelah pembelajaran hari ini akhirnya saya memahami bahwa pemetaan aset sangat penting bagi pembelajaran di lembaga kami

Perasan saya sangat senang sekali dalam pembelajaran kali ini saya   memperoleh  pencerahan yang luar biasa bagi perkembangan diri saya karena memperoleh pengetahuan baru. Pengetahuan baru ini membuka saya untuk mampu harus bisa  mengenali dan menggali potensi sumber daya/aset yang ada di sekitar lingkungan sekolah saya, dan saya merasa termotivasi untuk melakukan pemetaan komprehensif terhadap semua aset tersebut agar dapat dimanfaatkan secara optimal.

Target saya bisa menerapkan pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (Asset-Based Community Development/ABCD) dengan mengubah pola pikir (mindset) dan sikap positif sebagai langkah awal.