Шановні батьки, залучайте дітей до сервіровки столу вдома.

Я морозу не боюсь! —
В кожушину одягнусь.
Хай мороз не злиться —
Я у рукавицях.
Хай мороз не коле так —
В мене шапка з кролика.
Хай мороз не хвалиться —
Я у теплих валянцях.
Я морозу не боюсь! —
Під ногами: хрусь, хрусь…

Пропоную вам вивчити вірш Грицька Бойко на пам'ять.

Призупиняйте відео в кінці, щоб діти мали можливість відповісти на запитання.

Бажаю Вам успіхів!

Чому засмутилися ведмежата? Як би ви малята поступили на місці ведмежат?

Дорослий розташовує перед дітьми малюнок «Пташки біля годівниці» і спонукає малят до розмови.

- Пригадайте: ви бували в таких ситуаціях, коли хочеться їсти, але не можна? Наприклад, коли ви в дорозі, у транспорті, і їжі з собою немає. Розкажіть, як ви тоді почувалися. (Відповіді.) Так само голод відчувають і пташки. Коли прийшла зима, то мушки, комарі та інші комахи поховалися — і пташки зосталися без поживи. Крім того, сніг засипав і бур’янці, на яких птахи могли б знайти собі насіннячко, і поля, де, можливо, лишилося зерно

-Як ви думаєте, чи легко пташкам знайти собі їжу взимку? Чому? (Діти дають пояснення.)

-Справді, зимуючим птахам важко пережити голодну зиму. Тому пташки сподіваються на допомогу людей. А як можна допомогти в цю пору пташкам? (Можна зробити для них годівницю.)

-Погляньте, яка гарна годівничка зображена на малюнку. Сюди люди кладуть для пернатих різну їжу, корм: насіння, зернята, крихти хліба. І пташки радо навідуються до такої їдальні.

-Чому птахи прилітають до годівниці? Чим можуть поживитися птахи біля годівнички? (Відповіді.)

-Яких пташок ви бачите на малюнку? Серед них є знайомі вам птахи? (Діти називають горобців, синичок, снігурів.)

Завершуючи бесіду, малята пригадують, що всі пташки, які зимують у рідному краї, — це птахи зимуючі, а ті, що восени відлітають у теплі краї, — це пташки перелітні.

Діти спостерігають за пташками біля годівниці, розташованої на подвір’ї дитячого садка. У процесі спостереження малята з’ясовують, які птахи відвідали годівницю, порівнюють їх кількість (кого найбільше, яких пташок менше) та називають їх. Простежують, як поводяться різні пташки, чим відрізняється їхня поведінка. Наприклад: горобці дзьобають зерно жадібно, залишаючись на одному місці, не полишають годівнички, доки не наїдяться; синички щоразу підлітають за кожною зернинкою, хапають її, а потім відлітають убік; синички, що дзьобають сало, висять на ньому, як акробати, вхопившись за шматочок чіпкими кігтиками.

Малята прислухаються до голосів птахів, пояснюють, хто їсть мовчки, а хто подає голос (цвірінькає, тенькає тощо), які голоси птахів біля годівниці (тихі, радісні, бадьорі) і т. ін. Педагог допомагає малятам робити правильні висновки, відповідає на запитання, які можуть поставити йому діти (наприклад, про назву незнайомої дітям пташки або про те, який корм вона їсть).

• перелітних птахів;

• зимуючих птахів;

• назвати сусідів синиці, ворони, зозулі і т.д.;

• яка пташка знаходиться справа від шпака, зліва від горобця, яка знаходиться під голубом, над лелекою;

• яка пташка вдень відпочиває, а вночі літає;

• яка пташка зайва у верхньому ряду і т.д.

  
  

Дорослий, спираючись на відповідний ілюстративний матеріал, розказує дітям про особливості зимівлі, поведінки, зміну хутра та інші способи пристосування диких звірів до умов зими.

- Прийшла зима до лісу, засипала дерева та галявини снігом. Ударив мороз. Як ви думаєте, чи холодно взимку лісовим звірятам? (Діти висловлюють свої думки.) Звісно, зимовий холод та мороз дошкуляє тваринам. Але дикі звірі пристосовуються до зими — хто як може. Наприклад, зайчик міняє свою шубку. Розкажіть: як заєць це робить? Чому взимку зайчик стає саме білим? (Відповідь.)

Правильно, бо білого зайця важко помітити на снігу. Так зайчисько рятується від ворогів. Ми з вами вже згадували, що зайчик не має нірки і в морозну погоду, щоб трохи зігрітися, закопується… куди? (У сніг.)

Погляньте, як узимку виглядає руда лисичка.

Яка її шубка? Як ви гадаєте, коли хутро лисиці густіше й тепліше: улітку чи взимку? Чому? (Діти дають пояснення.)

У такій пухнастій шубі, в яку вбирається лиска напередодні зими, навіть найлютіші холоди не дуже лякають її. Так само змінює шубу до зими на теплішу і сірий вовк. Он який він красень узимку!

А білочка, що вже встигла стати нашою подружкою, зовсім міняє вбрання на зиму — так само, як і зайчик. Розкажіть, яка білочка в теплу пору року і яка вона взимку. Як ви думаєте, яка шубка в білочки тепліша?

 У якій шубці білку важче помітити серед сріблястого снігу? (Відповіді, пояснення.) Так і живуть собі дикі тварини в зимовому лісі: зайчик кору на деревах обгризає, їсть молоді гілочки та від ворогів тікає. Лисиця полює на мишей, а іноді відпочиває в затишній норі, прикритій сніжком. Вовк шукає поживу та виє на місяць. А білочка в теплому гніздечку свої припаси їсть.

Вихователь спонукає малят вибрати слово для завершення фрази із запропонованих 3–4-х варіантів.

Лисичка мешкає у … (норі, дуплі, барлозі, лігві).

Білочка взимку стає … (рудою, білою, чорною, сірою).

Білочка взимку їсть… (яблука, шишки, гілочки, кору).

Ведмідь усю зиму… (спить, гуляє, полює).

Місце зимівлі ведмедика — це… (дерево, кущ, барліг, гніздо).

Де живе та що їсть білочка взимку, чи змінюють шубку лисиця та вовк, а де спить ведмідь?

Хто і як готується до зими, що їдять тварини взимку?

Обговоріть з дитиною запропоноване відео.

• фарби помаранчевого та чорного кольорів;

• пензлик;

• дві втулки різного діаметру (тулуб і голова), попередньо посічених;

• серветки;

• вода
  

Спробуйте назвати, хто спить взимку, а хто не впадає в сплячку і бігає всю зиму в пошуках тепла і їжі.

Картинки зі звірятами, що впадають в сплячку, покладіть до ведмедика, що спить, які не сплять взимку - до ведмедика, що гуляє. Якщо виникнуть труднощі, зверніться до підказки.

Бажаю гарних результатів!

Головне вчити діток після закінчення роботи ставити інвентар у визначене місце, прибирати після себе.

Ви знаєте, що тварин на нашій планеті дуже багато і всі вони різні за величиною, кольором, як вони живляться пересуваються. Коли тварини пересуваються, то залишають на землі чи снігу сліди. Розгляньте тварин та сліди. Пропоную вам зіграти гру і відшукати пару: тваринка та її слід. Якщо у вас виникнуть труднощі, скористайтеся підказкою: в куточку кожної картинки є цифри, відшукайте однакові. Серед тварин є дикі та свійські. Відшукайте схожі сліди, розкажіть чому вони схожі. Бажаю успіху!

Обговоріть з дітками запропоноване відео.