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      <title>GEOGRAFÍA 5° by Dani Rivera</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-11 15:58:51 UTC</pubDate>
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         <title>GEOGRAFÍA 5°</title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:00:17 UTC</pubDate>
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         <title>EJES TEMÁTICOS Y TEMAS                                                                       Análisis espacial y cartografía.                   </title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Espacio geográfico</strong></p></li><li><p><strong>Representaciones del espacio geográfico</strong></p></li><li><p><strong>Recursos tecnológicos para el análisis geográfico</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:03:31 UTC</pubDate>
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         <title>Naturaleza y sociedad</title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Procesos naturales y biodiversidad.</strong></p></li><li><p><strong>Riesgos en la superficie terrestre.</strong></p></li><li><p><strong>Dinámica de la población y sus implicaciones.</strong></p></li><li><p><strong>Diversidad cultural e interculturalidad.</strong></p></li><li><p><strong>Recursos naturales y espacios económicos</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:05:09 UTC</pubDate>
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         <title>Espacio geográfico y ciudadanía</title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Calidad de vida.</strong></p></li><li><p><strong>Medio ambiente y sustentabilidad.</strong></p></li><li><p><strong>Retos locales.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:08:17 UTC</pubDate>
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         <title>Orientaciones </title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>La geografía en la educación primaria, contribuye a comprender todas aquellas interacciones que tiene la naturaleza y la sociedad. En la primaria esto ayuda a que los alumnos se reconozcan en los espacios en los que están y desarrollen diferentes habilidades que les permitan desenvolverse en el lugar en donde están, reconociendo el mundo que los rodea y comprendiendo las formaciones y transformaciones de la sociedad.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:09:12 UTC</pubDate>
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         <title>Orientaciones </title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Se priorizan actividades prácticas con el uso de mapas, globos terráqueos, imágenes satelitales y otros recursos para localizar lugares y eventos, y llegar a conclusiones propias.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:10:58 UTC</pubDate>
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         <title>Orientaciones </title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Requiere diseñar situaciones de aprendizaje que promuevan la observación, el análisis y la reflexión sobre las diferencias y la interdependencia entre la naturaleza y las acciones humanas, utilizando experiencias de los alumnos y situaciones contrastantes del mundo. Requiere diseñar situaciones de aprendizaje que promuevan la observación, el análisis y la reflexión sobre las diferencias y la interdependencia entre la naturaleza y las acciones humanas, utilizando experiencias de los alumnos y situaciones contrastantes del mundo.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:12:14 UTC</pubDate>
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         <title>Orientaciones </title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Busca que los estudiantes participen informada y activamente mediante debates, análisis de casos y juegos de roles. Se fomenta la creatividad y la argumentación para proponer soluciones a retos actuales, promoviendo la participación activa y el aprendizaje mutuo.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:12:56 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>1. Observando a los estudiantes y formulando preguntas pertinentes vinculadas con que concepciones.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-11 16:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>2. Diversas técnicas y múltiples instrumentos, cómo la evaluación directa, coevaluación, autoevaluación y evaluación formativa.</strong></p>]]></description>
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         <title>Evaluación </title>
         <author>daniriveraandrade</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>3. Experimentos, proyectos de feria de ciencias, informes de laboratorio.</strong></p>]]></description>
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