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      <title>Board Note by Pyetra Somose</title>
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      <description>Empreendedorismo </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-01 23:59:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-01 02:52:06 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Trilha 1 A</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2126208014</link>
         <description><![CDATA[<div>O que é empreendedorismo?<br>Pra mim: Investir em produtos/serviços de inovação<br>É importante ter em mente focada e criativa para resolver problemas, ter espírito de liderança mas sempre incentivar o trabalho em equipe e sua boa gestão.<br>A tecnologia inovou muito o mercado empreendedor e ainda vai mais<br>Precisamos adquirir habilidades para se destacar em um futuro onde o mercado de trabalho será, predominantemente, dominado e exercido por máquinas e tecnologia. Para isso, precisamos pensar de forma inovadora e muito da nossa personalidade é construída pela forma que nos ensinam e que aprendemos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-02 02:43:55 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 1 B</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2126208435</link>
         <description><![CDATA[<div>A nova geração de jovens da contemporaneidade possuem um pensamento mais digital e autônomo, o que, no futuro, fará a diferença e precisamos continuar com o pensamento digital e inovador, e sempre acompanhar as atualizações, necessidades e problemas do mercado.<br>A pandemia com certeza mostrou pra muita gente que é possível realizar atividades digitalmente; como trabalhar, aprender e ensinar.<br>A forma de aprendizado e ensinamento precisa ser reconstruída e atualizada, assim como tudo foi se adaptando aos anos que foram passando, as escolas e o método de ensino precisa ser reformado.<br>Claramente hoje, jovens possuem mais acesso à informações desde cedo, já que a tecnologia permitiu isso - a grande circulação de informações em uma grande velocidade.<br>Isso corroborou para uma maior quantidade de informações sejam recebidas pelos jovens, sendo assim, é uma forma de aprendizado informal mas que contribui significamente para a formação do conhecimento e opniões.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eprconsultoria.com.br/empreendedorismo-digital/" />
         <pubDate>2022-04-02 02:44:45 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 2 A</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2127602463</link>
         <description><![CDATA[<div>Empreendedorismo é se comprometer a fazer algo.<br>A mesma analogia de: é no erro que se aprende e evolui; na sociedade também. Dificuldades e desafios fazem a sociedade evoluir, pois buscam soluções e, consequentemente, evoluem e se transformam (cultura mudou, política mudou, pensamentos mudaram e etc)<br>Mente empreendedora -&gt; necessidade gera uma oportunidade.<br>Inovação: quando uma invenção faz parte da vida das pessoas e facilita o cotidiano. (criar é diferente de inserir)<br>Destruição criativa: um processo de criação é sistematicamente destruído e substituído por um novo.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://open.spotify.com/episode/7pgqhazenL3e1sT2iu18tu" />
         <pubDate>2022-04-03 23:28:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trilha 2 B</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2135430695</link>
         <description><![CDATA[<div>Na atividade proposta, analisamos em grupo quais ferramentas tecnológica podem ajudar as pessoas com deficiência. Baseado nas nossas discussões e com relatos da colega Lívia, deficiente auditiva e estudante da área de comunicação; vimos e aprendemos como ainda é difícil o processo de aprendizagem, de realizar tarefas do dia-dia como usar redes sociais, e ainda mais, como isso afetou na pandemia, onde tudo se tornou online.<br>Analisamos alguns pontos :&nbsp;<br>LEGENDAS EM REDES SOCIAIS: é, geralmente, uma atividade manual trabalhosa ou automatizada com certas limitações de linguagem (não sendo fiel às palavras, gírias, etc)</div><div>Inovação ➥Necessidade de automatização dessa ferramenta em todas as redes socias, bem como o aperfeiçoamento da IA</div><div>MECÂNICA: Aquelas que permitiram a facilitação na mobilidade através da tecnologia.</div><div>Inovação ➥Otimização de próteses mecânicas, por exemplo.</div><div>QUESTÃO CULTURAL: Embora algumas ferramentas tecnológicas tenham evoluído, as pessoas ainda não conseguiram acompanhar esse avanço para uma utilização "inteligente".<br>QUESTÃO DA EDUCAÇÃO: mais ferramentas criadas na pandemia para auxílio de estudantes com deficiência - afinal, é mais fácil estudar em casa ou na escola/faculdade? Quais recursos são utilizados agora que não existiam antes? Quais permaneceram?<br>RELATO DA LÍVIA: EAD é ruim, a instabilidade da internet dificulta o acompanhamento da aula. As ferramentas são lentas - no presencial ela tinha as respostas na hora e participava (o que não é possibilitado na aula online)</div><div>O EAD da faculdade não permitiu o acesso da intérprete à aula.</div><div>Inovação ➥Ideia de uma IA que traduzisse em libras (por vídeo) todo o conteúdo produzido. - Deficiência visual: ditado da siri e #ParaTodosVerem<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 23:16:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trilha 3 A</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2135468194</link>
         <description><![CDATA[<div>Conhecer a si é um aprendizado que agrega muito. Saber seu perfil, quais potenciais mais explorar e o que melhorar.<br>Meu perfil:</div><h1>Processo de aprendizagem <br><strong>EXPERIÊNCIA - </strong>Busco informações confiáveis. A principal fonte para essas informações é a minha experiência pessoal. Informações novas são comparadas com as memórias antigas para serem "aprovadas".<br><br></h1><h1>Tomada de decisões <br><strong>EFICIÊNCIA</strong> - As minhas decisões são tomadas com base em dados e resultados. O que comprovadamente funciona é o que deve ser replicado. A maioria dos presidentes, gerentes e administradores são assim como eu, pois precisam ser racionais na hora de tomar decisões.</h1><div><br>O QUE MELHORAR:<br>- aprendo muito ao fazer perguntas durante a aula, minha fala me ajuda a raciocinar.<br><br></div><div>- minha vontade de aprender pode ser aumentada ao participar de grupos de estudo e debates.<br><br></div><div>-reler o material de estudo em voz alta.<br><br></div><div>-aprendo melhor através da discussão e conversas com o professor ou outros alunos.<br><br></div><div>-ensinar o que foi aprendido para outras pessoas pode me ajuda<br><br></div><div>-sou atenta aos detalhes. se vejo algo interessante, sempre realizo comentários. Muitas vezes, os outros nem perceberam e ficarão surpresos, e isso vai ajudar a lembrar sobre o que aprendi.<br><br></div><div>- minha memória visual é fantástica. Ao estudar por livro, lembrar da posição do texto em relação à página pode ajudar muito a lembrar do conteúdo.<br><br></div><div>-assuntos que podem ser associados a alguma experiência que eu já tenha vivido são muito mais fáceis de serem aprendidos. Perguntar e pesquisar sobre as aplicações práticas do que estou aprendendo.<br><br></div><div>-os movimentos da minha mão são como portas para a minha memória. Logo, escrever pode ajudar muito durante o estudo ou durante a aula.<br><br></div><div>- aprendo muito ao trocar argumentos em discussões. Porém, algumas pessoas podem confundir essas discussões com brigas, ficando ofendidas. Assim, mesmo que eu tenha certeza de que estou usando a lógica correta, preciso tomar cuidado com as palavras e o tom de voz. Fazendo isto, eu serei sempre ouvida.<br><br></div><div>- tenho a habilidade natural de formar opiniões rapidamente, independente das opiniões e reações das outras pessoas. Essa habilidade forma grandes líderes. Porém, mudar de opinião não é uma vergonha. Caso entenda que pensou de forma errada, corrigir a si mesmo é visto como um sinal de sabedoria e humildade.<br><br></div><div>- Justiça é um valor muito importante para mim. Todos sabemos que não é justo que você saiba responder a uma pergunta, mas não teve oportunidade de fazer isso e outro aluno respondeu no seu lugar. Situações como essa acontecem não por falta de interesse em fazer justiça, mas por acaso ou falta de atenção. Converse com o professor caso não se sinta bem com algum acontecimento em sala de aula.<br><br></div><div>- É normal que você se sinta desconfortável ao iniciar aulas em uma escola ou sala de aula nova. Naturalmente, a ansiedade irá passar, mas existe um jeito de minimizar os problemas. Basta visitar a escola ou a sala de aula nova uma vez antes da aula, num dia anterior. Peça essa visita a alguém. Ah, visite também o banheiro, nunca se sabe.<br><br>- eu aprendo melhor quando dispõe de um exemplo para seguir. Peça exemplos ao professor caso não encontre algum disponível.<br><br></div><div>- escrever o seu planejamento de atividades em uma agenda pode ajudar muito na organização dos seus pensamentos.<br><br></div><h1><br></h1>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 23:57:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trilha 3 B</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2135498122</link>
         <description><![CDATA[<div>O inventário de estilo de aprendizagem deve ser respondido de acordo com a palavra que a gente mais se identifica no nosso processo de aprendizagem.&nbsp;<br>No meu resulto, vi que:<br>OR 16<br>CA 17<br>EA 13<br>EC 17<br><br>Pareço mais com a Lunna do que sempre achamos.&nbsp;<br>Fernanda Moise também tem um perfil de aprendizagem parecido com o meu.&nbsp;<br>Marcelo Rabelo possui um perfil bem oposto ao meu. Posso aprender muito com ele.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 00:23:45 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 3 C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2202223999</link>
         <description><![CDATA[<div>Fizemos o Teste PSC, percepção de sucesso na carreira - Para responder, levei em conta a minha carreira, minhas conquistas e minhas percepções particulares. No resultado, percebi que:<br>Não dei nenhuma nota 6 para nenhuma das respostas, me fez refletir que talvez eu esteja cobrando muito de mim e da minha carreira, minha realidade não é nada ruim, porém, minhas expectativas e desejos que estão altos demais para o momento presente de minha vida. O âmbito com menor média de satisfação, foi de hierarquia e promoção, o que pra mim fez sentido, já que eu gosto de estar e ocupar lugares de liderança. O maior, com uma média de nota de&nbsp;4.8, foi Contribuição - e realmente eu vejo que meu trabalho possui muito impacto na sociedade. E isso me da sede de mais.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 13:53:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Trilha 4 A</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2202280577</link>
         <description><![CDATA[<div>Fizemos algumas enquetes, descobri que não me considero criativa, mas meus colegas acham que sou. A maior parte da sala se considera criativa.<br>Lançamento do desafio da criatividade: Criar um produto que ajude na acessibilidade dos pedestres.<br>Video de boas ideias -&gt; Todos queremos ideias inovadoras, as ideias revolucionarias não surgem do nada, e demoram muito tempo para se amadurecerem e realmente se tornarem extraordinárias. Isso acontece porque normalmente as grandes ideias surgem da colisão de 2 pequenos palpites e ai formam algo maior que eles. As ideias podem se complementar, e juntas, se tornam uma criação inovadora e extraordinária. Criar uma rede onde pessoas possam compartilhar palpites e ali, formarem grandes ideias, seria um meio de inovação desenfreado. A internet é isso, mas também estamos cansados de tantas informações e pensamentos. Tiramos uma lição: o acaso favorece a mente conectada.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pocketbook4you.com/pt/read/where-good-ideas-come-from" />
         <pubDate>2022-05-27 14:46:54 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 4 B</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2202329523</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentamos nosso trabalho do Desafio da Criatividade<br><br>PROBLEMAS:<br>1-Distância das Faixas: Poucas opções de travessia de ruas ou avenidas. Longa distância entre uma faixa de pedestre e outra, dificulta<br>2-Travessia não acessível: Travessia nada acessível para PCDs. Visto que, ainda há muitas calçadas irregulares e sem sinalizações variadas.<br>3-Tempo de espera para atravessar: Tempo de espera do semáforo. O farol demora para abrir e, na maioria das vezes, há pouco tempo para atravessar.<br><br>SOLUÇÃO:<br>Dado os problemas, a solução encontrada foi: construir um pedal nas rampas de acesso à faixa de pedestre.</div><div>Esse pedal seria interligado ao semáforo para acioná-lo, além de aumentar a durabilidade do sinal verde.<br><br>MATERIAIS:<br>-Concreto polimérico</div><div>-Fiação interligada ao semáforo com</div><div>ativação automática do sinal verde.<br><br>FUNCIONAMENTO:<br>- No momento em que o pedal é acionado, o sinal para pedestres ficará verde novamente, contando um adicional de 30 segundos para que aqueles que não conseguiram atravessar em tempo normal, atravessem.</div><div>- O pedal poderá ser acionado apenas 1 vez a cada ciclo do semáforo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1653420672/8cedf3ebceb51d59fc1d2c2215a5445a/Desafio_de_Criatividade_2.pdf" />
         <pubDate>2022-05-27 15:34:04 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 5 A</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2202334618</link>
         <description><![CDATA[<div>Vimos um vídeo de um antigo professor do Mackenzie, onde ele conta histórias de que quase se tornou um grande nome do empreendedorismo:<br>1- Ele quase criou um Waze, ele queria instalar um computador de bordo para as montadoras ao invés de usar os papas. Ele acabou desistindo e desencantou da ideia<br>2- Ele queria fazer um sistema digital online como um fichário, igual o Moodle, mas ele acabou desistindo da ideia e 3 anos depois o Moodle foi criado e depois, receberam 5 Milhões de libras pela ideia similar a que ele teve.<br>3- Ele e alguns amigos investiram em um servidor online para criar um sistema de comunicação online, onde seria possível ter perfis, criar eventos religiosos e ter interação com outros da faculdade, depois de alguns anos, criaram as redes sociais e o Facebook foi criado 3 anos depois.<br>4- Começou a estudar a técnica de storytelling. Convidaram ele para criar um curso sobre em uma Faculdade de São Paulo, ele acabou não realizando e hoje esse curso é um renomado do meio.<br>RESUMINDO... Vá e vá com medo mesmo, atrás de seus sonhos.<br><br>ÂNCORAS DE CARREIRA:&nbsp;Minha maior média foi Competência para gerencia gera. A menor, Criatividade empreendedora</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:39:07 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 5 B</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2202364638</link>
         <description><![CDATA[<div>Vimos a história do moradigna, LEGO e da Pipoca do Valdir.<br>Eu gostei e me identifiquei mais com a do Valdir. Para mim, hoje as pessoas procuram mais por serviço do que o produto em si. o serviço compra as pessoas.&nbsp;<br>LEGO - Persistencia, criatividade e inovação<br>MORADIGNA - Empatia, solidariedade e propósito<br>VALDIR - Serviço, diferencial e confiança<br><br>No meu ikigai, a historia que mais se aproximou foi a do Valdir, depois moradigna e depois Lego.<br><br>Meu perfil empreendedor é Cooperado.</div><div><strong>Este tipo de empreendedor costuma ligar-se a cooperativas, como agricultores, pecuaristas, artesãos, etc. Portanto, empreendedores cooperados têm como característica principal a facilidade de trabalhar em equipe. Alguns conseguem expandir o negócio, formando grandes cooperativas espalhadas por diversas cidades. Um exemplo são as grandes cooperativas, espalhadas por diversas cidades do interior do Brasil, que trabalham no cultivo e venda de grãos. Outros empreendedores buscam crescer no negócio, até conseguirem tornar-se independentes. Quem aposta em investir em cooperativas sabe que, na maioria dos casos, são investimentos de baixo risco e precisam de pouco capital para iniciar o negócio.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 16:09:57 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 6 A</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2202383487</link>
         <description><![CDATA[<div>Design Thinking é muito mais do que estilo.<br>- DT: Processo de pensamento criativo&nbsp;<br>- Os seres humanos precisam voltar ao centro da história. Precisamos aprender a colocar as pessoas em primeiro lugar.<br>- O trabalho do designer é converter necessidade em demanda.<br>- A inteligência é: entender e perceber qual o problema das pessoas e induzir o que elas querem e precisam.<br>- DESCOBRIR &lt;-&gt; DEFINIR &lt;-&gt; CRIAR &lt;-&gt; TESTAR &lt;-&gt; AVALIAR<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 16:30:23 UTC</pubDate>
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         <title>Trilha 6 B</title>
         <author>pyetrasomose</author>
         <link>https://padlet.com/pyetrasomose/ya2fn3l5eqcxeqce/wish/2202795677</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizagem significativa: É quando um novo conhecimento interage com nossos conhecimentos prévios, e tanto os conhecimentos prévios quanto as novas informações se modificam. (construção)<br>E se não ocorrer interação entre o novo conhecimento ao preexistente,  chamamos de <strong>aprendizagem mecânica.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-28 07:45:01 UTC</pubDate>
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