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      <title>INDICADORES DE EDUCACIÓN PARA CADA PAIS CENTROAMERICANO by Jennifer Jimenez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-20 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias </title>
         <author>jennimajito26</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. https://www.studocu.com/gt/document/universidad-de-san-carlos-de-guatemala/sociologia/a12-indicadores-de-educacion-de-centroamerica/27918426<br><br>2. Imágenes de Pinteres&nbsp;<br><br>3.<br>https://mail.icefi.org/blog/no-olvidemos-la-educacion#:~:text=Mientras%20Centroam%C3%A9rica%2C%20el%20pa%C3%ADs%20de,)%20y%2C%20por%20%C3%BAltimo%2C%20Guatemala</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones </title>
         <author>jennimajito26</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. La educación se centra en el aprendizaje y la formación integral de una persona, lo que a su vez garantiza un futuro de prosperidad, muchos niños y jóvenes no tiene el acceso a una educación lo que lleva a miles de personas el no saber ni leer no escribir. La calidad de la educación se refleja en bajos resultados por medio de pruebas a estudiantes en educación primaria en los diferentes países de Centroamérica.&nbsp;<br><br>2. La educación permite y promueve habilidades, conocimientos y la formación de capacidades intelectuales, morales y efectivas a los niños, jóvenes y adultos de acuerdo con la cultura y las normas de la sociedad que pertenecen.&nbsp;<br><br>3. Los indicadores educativos son importantes ya que permite al sistema educativo realizar datos para mejorar la educación y contribuir con la nación, políticas y educativas de calidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Honduras  </title>
         <author>jennimajito26</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. El 31.7% de la población tiene acceso a internet.&nbsp;<br><br>2. Los maestros de educación primaria acuerdan los cambios que operan el sistema educativo y productivo del país.&nbsp;<br><br>3. La mesa sectorial y el fondo común, es la integración de los donantes que aportan fondos y canastas.&nbsp;<br><br>4. Honduras tiene la Ley del estatuto del docente, promulgado bajo el Decreto Legislativo N-136-97.<br><br>5. Los fondos permiten y disponen de un financiamiento para las acciones que conducen al logro de las metas EFA.&nbsp;<br><br>6. Realizan cursos de orientación y test de actitudinal desarrollado por la Dirección de Servicios Estudiantiles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>El Salvador  </title>
         <author>jennimajito26</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. &nbsp;Cuenta con un plan de trabajo de asesoría pedagógica.&nbsp;<br><br>2. La participación tiene lugar por medio de asambleas.&nbsp;<br><br>3. Realiza prueba de aprendizaje y aptitudes, y pruebas psicológicas.&nbsp;<br><br>4. Busca una visión de largo plazo, las políticas y metas educativas propietarias para los próximos años.&nbsp;<br><br>5. Se enfoca en las áreas de desarrollo sostenible en salud, educación y el respeto de los derechos humanos.&nbsp;<br><br>6. El Salvador con la Ley de Carrera Docente, ha experimentado pequeñas modificaciones.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Guatemala </title>
         <author>jennimajito26</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. En Guatemala no existen normativas sobre&nbsp; pedagógico.&nbsp;</div><div><br>2. Guatemala cuenta con Ley 1,485 de Dignificación y Catalogación del Magisterio&nbsp;<br><br>3. La educación debe responder a la diversidad cultural y lingüística de Guatemala.<br><br>4. Las escuelas y colegios se realizan exámenes de admisión, pero no es normado por el Ministerio de Educación.&nbsp;<br><br>5. Guatemala indica que si hay formación de TIC’S.<br><br>6. La participación comunitaria y familiar, el nombramiento y renovación de docentes.<br><br><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jennimajito26</author>
         <link>https://padlet.com/jennimajito26/y9xyagrucuhok0qb/wish/2999366203</link>
         <description><![CDATA[<div>Universidad Mariano Gálvez de Guatemala,&nbsp;</div><div>Centro Amatitlán&nbsp;</div><div><br>Facultad de Psicología Industrial&nbsp;<br>Carrera: 6672<br>Curso: 103<br><br>Catedrática: M. A. Sonia Ramírez&nbsp;<br>Estudiante: Jennifer María José Jiménez Ardón&nbsp;<br>Carne: 7654<br>Fecha: 19/05/2024<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 02:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Costa Rica </title>
         <author>jennimajito26</author>
         <link>https://padlet.com/jennimajito26/y9xyagrucuhok0qb/wish/2999421560</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Las mujeres tienen más años de educación.&nbsp;<br><br>2. Costa Rica completa la Ley de Carrera Docente No. 4665.<br><br>3. Nombra el plan de acción de la educación.&nbsp;<br><br>4. Requiere estudios anticipados y la aprobación de un examen de admisión.&nbsp;<br><br>5. Costa Rica desarrollada cursos de información comprándolos a entidades universitarias o especializadas en el área.&nbsp;<br><br>6. El proyecto de ley reforma el artículo 78 de la constitución política, declara obligatoria la educación preescolar.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 03:12:20 UTC</pubDate>
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         <title>Panamá </title>
         <author>jennimajito26</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Planificación previa lo cual tiene un banco de datos de facilitadores.&nbsp;<br><br>2. Panamá posee un plan que es discutido con las instancias respectivas.&nbsp;<br><br>3. La formación de docentes con la creación del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio INAFOCAM.<br><br>4. Panamá tiene jornadas de capacitaciones todo el año con diversas opciones.&nbsp;<br><br>5. Panamá completa el la Ley No. 47 orgánica de educación.&nbsp;<br><br>6. Panamá elaboró un plan común de trabajo basado en el plan estratégico del MEDUCA&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 03:13:00 UTC</pubDate>
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         <title>Nicaragua </title>
         <author>jennimajito26</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Elaboró un Manual de asesor pedagógicos.<br><br>2. Nicaragua elaboró la propuesta del Sistema Nacional de Formación y Desarrollo Profesional.&nbsp;<br><br>3. Los docentes deben recibir capacitaciones financiadas por el MECD.<br><br>4. Requisitos de buena conducta, promedio académico arriba de 80 y aprobar un test de acuerdo al perfil de ingreso definido.&nbsp;<br><br>5. Inicio el uso de tecnologías de la información y comunicación como instrumento didáctico.&nbsp;<br><br>6. El plan Nacional de Educación, que aspira a la calidad y ofrece una educación para la vida.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-20 03:14:32 UTC</pubDate>
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