Ich wollte euch einfach zeigen, was ich den Studierenden an der TUM über mich erzähle.

durchaus eine herausfordernde Aufgabe, da ich bisher selten vor einer Kamera gesprochen hatte. Zudem will man in so einem Video natürlich auch einen guten ersten Eindruck vermitteln, alles Wichtige erzählen, aber auch nicht zu viel sagen, sodass es zu lang oder langweilig wird. Um mein Video etwas interessanter zu gestalten habe ich beschlossen, draußen zu filmen – dies war bei dem verrückten Wetter im April ein netter Einstieg. Zudem war ich an der Regattastrecke in Oberschleißheim, mit welcher ich gleich eines meiner Hauptaufgaben neben der Uni zeigen konnte, dem Trainerjob (und manchmal auch das Sportler-Sein) beim Rudern. Um einerseits schwenken zu können und den Vortrag etwas lebendiger wirken zu lassen, habe ich meine Schwester als Kamerafrau genutzt. Über diesen Einsatz bin ich sehr glücklich, der erwünschte Effekt ist eingetreten und das Videoergebnis gefällt mir kameratechnisch gut. Insgesamt kann ich sagen, dass ich mit dem Video zufrieden bin. Ich verhasple mich manchmal – besonders bei solchen „Selbstgesprächen“. Dies war in dem Video nicht zu oft der Fall. Außerdem finde ich, dass ich alle relevanten Informationen über mich eingebracht habe und nicht zu lang und viel erzählt habe. Was ich jedoch auch für das Hauptvideo mitgenommen habe, ist ein natürlicherer Sprechton. Meiner Meinung nach war ich etwas angespannt und habe zu laut geredet."

Kurzfristig leider weder ein ordentliches Stativ noch einen adäquaten Hintergrund gefunden. Insgesamt alles ein wenig subideal, aber ich glaub, genau das ist der ganze Witz dieses Formats hahah...

Bitte beachte die folgenden Schritte:

1. Schau dir die Videos mit den persönlichen Vorstellungen der anderen Teilnehmer*innen an.

2. Notiere dein Feedback im Padlet in der jeweiligen Spalte des angesehenen Videos.

3. Dein Feedback bleibt anonym.

4. Gib mindestens 3 Personen und ihren Videos Feedback.

5. Stelle sicher, dass jede*r Teilnehmer*in mindestens drei Rückmeldungen von anderen erhält. Mehr Feedback ist willkommen, jedoch sollte keine Person unverhältnismäßig viel mehr Rückmeldungen erhalten als andere.

Verwende ein "+" für positive Rückmeldungen oder Anmerkungen und ein "!" für Verbesserungsvorschläge.

Die Person, die das Video erstellt hat, wird dir für dein konstruktives Feedback dankbar sein.

In der Workshop begeben wir uns bewusst in die Lernzone – wir werden neue Dinge ausprobieren und uns Herausforderungen stellen. Dabei ist es wichtig, dass jeder die eigenen Grenzen beachtet und diese auch offen kommuniziert. Unser Ziel ist es, die Panikzone zu vermeiden, denn Lernen geschieht am besten in einem Raum, der Sicherheit bietet.

• Austausch von Informationen:
Wir kommunizieren, um Wissen und Erfahrungen mit anderen zu teilen und zu erweitern.

• Zur Unterhaltung:
Kommunikation kann auch dem Spaß und der Entspannung dienen, indem sie uns verbindet und Freude bereitet.

• Um Wissen zu behalten:
Durch das gemeinsame Reflektieren und Wiederholen von Inhalten können wir Wissen festigen und besser behalten.

• Um Gefühle auszudrücken:
Wir nutzen Kommunikation, um Emotionen mitzuteilen und dadurch Nähe und Verständnis zu schaffen.

• Um Beziehungen zu pflegen:
Kommunikation ist das Fundament jeder Beziehung.
Durch sie zeigen wir Interesse, Verständnis und Wertschätzung. Sie hilft uns, Konflikte anzusprechen, Missverständnisse zu klären und Vertrauen wachsen zu lassen.
Indem wir aktiv zuhören und authentisch sprechen, stärken wir die Verbindung zu anderen Menschen – sei es im privaten, beruflichen oder gesellschaftlichen Kontext.
So wird Kommunikation zu einem lebendigen Austausch, der Beziehungen stärkt und Gemeinschaft entstehen lässt.

Darüber hinaus unterstützt sie uns dabei, Gedanken zu teilen, unser Umfeld auf dem Laufenden zu halten und ein gemeinsames Verständnis zu fördern.
Kommunikation ist damit ein wesentliches Werkzeug, um sich im Alltag zu orientieren und das soziale Miteinander bewusst zu gestalten.gestalten.

Frei und authentisch

Enthousiastische Begrüßung

Vielseitiger Einblick

!

Hände aus den Hosentaschen ;)

Der Blickkontakt könnte vllt etwas mehr auf die Kamera gerichtet sein

An manchen Stellen hättest du vllt etwas selbstsicherer wirken können in dem was du sagst

Man merkt dass du dir Mühe gegeben hast.

Gut strukturiert, du wusstest was du sagen möchtest

Wirkt sehr sympatisch dass du deine Motivation für den Kurs mit den Versuchen für das Video kompakt und einsichtlich erwähnst

Ruhig in der Stimme

Körpersprache nicht aufregend aber trotzdem gut und ruhig

!

Hat stellenweise etwas abgelesen gewirkt

Der Redefluss kätte Stellenweise konstanter sein können

Schöner Redefluss

Stimmlage druckvoll

Wirkt aufgeweckt und selbstbewusst

Kompakt und informativ

!

Kamerawinkel könnte kombiniert mit einer selbstbewussten Körpersprache vllt. noch besser wirken

Vllt versuchen die Anzahl der Ähms zu reduzieren

• Schöner offener und freier Redefluss

• Selbstbewusst

• Die Vorstellung ist gut einem 'roten Faden' gefolgt

ggf. Verbesserung:

• Füllwörter wie "ähm" (das einzige das wirklich leicht aufgefallen ist)

• Frei vorgestellt

• Authentisch herüber gekommen

• Gute Strukturierung der Themen für einen passenden Über­gang zwischen den einzelnen Themen

ggf. Verbessern

• Redefluss etwas anpassen, kleine Pausen oder ähnliches ein fügen um es nicht möglicherweise monoton wirken zu lassen

• vielleicht rechts abgelesen?

• Sehr ruhig und strukturiert gesprochen

• Man merkt die Vorbereitung und die Mühe

• Glaube gar keine Füllwörter benutzt, stark

Verbesserung:

• wenn’s abgelesen war, keine exakten Sätze planen sondern nur Stichpunkte, vermeidet Pausen in dem man nichts sagt

Verbesserungsvorschlag:

• Mehr zeigen für etwas Hand- und Körperbewegung

• Ich weiß du warst müde, aber für ein Bewerbungsvideo zum Beispiel mehr Elan und Energie

Verbesserungsvorschlag:

• mehr Körper zeigen, vll mehr Mimik?, durch besseren Kamerawinkel

• Freier und souveräner Redefluss

• Gute Pausen Verwendung während des Sprechens

• Guter Aufbau der Vorstellung mit passenden übergängen von Thema zu Thema

ggf. Verbesserung:

• ggf. etwas auf die 'Ähm's' achten

energetisch und enthusiastisch

Man bekommt das Gefühl dass du alles was du sagst ernst meinst

!

Weniger mit den blicken wandern

1. Erklären

Der kommunikative Prozess beginnt mit dem Denken der erklärenden Person. Aus einem inneren, meist bildhaften oder abstrakten Verständnis heraus muss dieses Wissen in Sprache übersetzt werden.
Dieser Schritt des Sprechens umfasst sowohl verbale (sprachliche) als auch nonverbale (Gestik, Mimik, Intonation) Ausdrucksformen. Dabei geht zwangsläufig ein Teil der ursprünglichen Gedanken verloren oder wird unvollständig kodiert – die sprachliche Darstellung kann das Gedachte nie vollständig abbilden.

2. Zuhören

Auf der Seite der zuhörenden Person erfolgt die Dekodierung der empfangenen Informationen. Durch Hören (verbal) und Sehen (nonverbal) werden die Signale aufgenommen und interpretiert.
Fehlt einer dieser Kanäle – beispielsweise das nonverbale Feedback – wird der Prozess deutlich erschwert. Die zuhörende Person verfügt dann nur über einen Teil der Informationsbasis und muss Bedeutungen aus sprachlichen Hinweisen rekonstruieren.

3. Verstehen

Das eigentliche Verstehen entsteht erst im Zusammenspiel von Wahrnehmung, Interpretation und Abgleich mit eigenen Erfahrungen.
Dieser Schritt ist nie vollständig kontrollierbar: Das, was die zuhörende Person versteht, kann vom intendierten Inhalt der erklärenden Person abweichen. Kommunikationsstörungen oder Missverständnisse sind somit nicht die Ausnahme, sondern integraler Bestandteil jeder Interaktion.

4. Bedeutung für das Lego-Kommunikationsspiel

Das Spiel verdeutlicht dieses Modell auf anschauliche Weise:
Da visuelle und nonverbale Signale ausgeschlossen sind, bleibt allein der verbale Kanal aktiv. Dadurch wird unmittelbar erfahrbar, wie schwierig präzises Erklären und genaues Zuhören sein können – und wie leicht Missverständnisse entstehen.
Das Modell zeigt somit, dass erfolgreiche Kommunikation nicht nur vom Inhalt, sondern wesentlich von der Art der sprachlichen Vermittlung und der Qualität der Rückkopplung abhängt.

3. Nov. 2025, 20:28

Telefonat Floppy und Fixie

04:28 min

Axel Haringer, GmbH, richtig? Ja, hallo Herr Haringer, ich rufe Sie an, ich bin der Herr Hartmann von der AKAFlieg München. Und zwar, wir sind der älteste Studentenverein Münchens.

Wir beschäftigen uns aktiv mit der Konstruktion und dem Bau von Segelflugzeugen und als ältester Studentenverein Münchens haben wir sehr, sehr viele Traditionen und eine davon ist unsere jährliche Weihnachtsfeier. Und da kommen jetzt Sie und Ihre Firma ins Spiel. Hätten Sie Lust, unsere Weihnachtsfeier mit Ihren Produkten zu unterstützen? Was macht Ihr noch mal? Ihr fliegt? Oder was macht Ihr Bauflugzeuge? Genau, wir entwickeln im Moment die sehr, sehr bahnbrechende MI32, ein Segel-Kunstflugzeug, was neue Maßstäbe im Segel-Kunstflug setzen wird.

Da sind wir jetzt gerade in der Zulassung, wir bauen einen zweiten Bruchflügel und ja. Das ist ja interessant. Und Ihr wollt, dass wir Eure Weihnachtsfeier sporn sind? Genau, wir würden echt liebend gern Euren Produkten bei uns eine Plattform bieten und ich glaube, wir haben da eine echte Situation, in der wir eine echte Win-win-Situation, indem wir von Euch Produkte bekommen und uns die auf unserer Weihnachtsfeier zeigen und Euch somit eine Plattform bieten können.

Okay. Also was Produkte stellst du Euch darunter vor? Druckerpatronen. Wie fern, also da sind jetzt ganz den Bezug zu einer Weihnachtsfeier.

Es geht einfach darum, dass wir coole Produkte haben. Es geht gar nicht so sehr um was das ist. Wir finden immer sehr kreative Wege, die bei uns einsbinden.

Ja, jetzt verstehe ich mich nicht falsch, ich bin ein großer Freund des Fliegens. Aber wenn ich jetzt da zu meinem Chef hergehe und sage, da muss ich jetzt Druckerpatronen für irgendeine Weihnachtsfeier von so einem Studentenverein locker machen, dann schaut der mich an. Du musst mir schon irgendwas geben, um den besser zu verkaufen hier.

Das verstehe ich absolut. Wir haben sehr, sehr viele Werbeflächen, die wir vergeben können. Also Firmen profitieren oft von uns, dass wir deren Firmen-Logo, dass wir das bei uns den Mitgliedern einfach zeigen.

Wir sind eine Gemeinschaft aus sehr, sehr vielen Führungskräften, aus Leuten, die in der Industrie später sehr, sehr erfolgreich sind, weil wir einfach so eine gute Plattform für Studenten sind und bei uns lernt man aktiv, wie man in Ingenieurstechnischen berufen, sich durchsetzt, wie man effektiv arbeitet. Bei uns finden wir das spielerische heraus und das mündelt eben oft darin, dass Leute später sehr, sehr gute Positionen haben. Das heißt, wir sind oftmals eine sehr, sehr unterschätzte Werbeplattform.

Das klingt ja schon mal interessant, aber du kannst mir mal eine E-Mail schreiben. Bull, ja, wie würden eine konkrete, was denken Sie, könnten Sie uns locker machen? Würden fünf Druckerpatronen in Schwarz und zwei in Zürich, wäre das möglich? Also es ist auf jeden Fall im Rahmen von dem, was machbar ist. Das müssten wir uns halt nochmal genauer alles anschauen, was ihr da uns bieten könnt, weil umsonst gibt es ja nichts, gell? Genau.

Sie haben gesagt, Sie sind interessiert am Segelflug, hätten Sie denn mal Lust mitzufliegen? Ja, ich bin der Motorflieger, tatsächlich leidenschaftlicher. Segelfliegen habe ich jetzt noch nicht so viel Kontakt, also Verbindungen zu gehabt, aber es ist bestimmt was Interessantes. Hätten Sie denn mal Lust mitzufliegen? Wir könnten das sicher einrichten, dass Sie bei uns mal mitfliegen.

Ja, muss ich mal schauen, das ist recht vor der Teamkalender, jetzt ist Ende zum Quartal immer alles recht voll. Aber schreibt es mir in das Gamer mit in die E-Mail. Jetzt kriegen wir den.

Super, dann melde ich nicht. Cool, Servus. Servus.

Feedback hilft euch dabei, potenzielle Schwächen zu erkennen und gleichzeitig eure Stärken besser zu nutzen. Es eröffnet die Möglichkeit eines Austauschs und liefert konkrete Impulse für persönliche oder fachliche Weiterentwicklung. Letztendlich ist Feedback immer zukunftsorientiert und zielt darauf ab, eine positive Entwicklung – sei es auf individueller oder auf Teamebene – anzustoßen.

Sehr gut aus dem Stehgreif und ohne großen Leitfaden vorgetragen.

Nur selten Ähm.

Sehr gut, trotz Auto fahren immer wieder in die Kamera geschaut.

Gute Idee das Video mit den Interessen zu verknüpfen und das Video im Auto machen.

Die fehlende Gestik durch das Auto fahren durch Mimik ersetzt.

Verberrerungen:

Ein kleiner Leitfaden, an dem du dich orientierst, um Wiederholungen und Ausschweifungen zu reduzieren.

Frei gesprochen

Lautes, Aufmerksamkeit ergreifendes Intro

Danach Redefluss gleich bleibender Lautstärke

Verbesserungen:

Weniger Füllwörter benutzen

Davor überlegen was du sagen willst

Nach dem Intro nicht so sehr von der Lautstärke abfallen

Ein schönes Outro gestalten und nicht ein so apruptes Ende

Frei und Flüssig gesprochen

Keine Füllwörter bis auf das eine mal, wo du dich verhaspelt hast

Nette Verabschiedung

Verbesserungen:

Ein bisschen langsamer und deutlicher sprechen

• Authentische und freie Präsentation

• Spontanität, trotzdem nur wenige Füllwörter

• Cooles Setting

• Flüssiger Redefluss

Verbesserungsvorschläge:

• Den Fokus noch etwas mehr auf Konzept und Strukturierung legen

Wenn ihr euch nur die Tonspur anhört, fällt alles weg, was sonst ablenkt – ihr hört plötzlich ganz genau, wie ihr sprecht.

• Sprecht ihr monoton oder lebendig?

• Ist eure Betonung klar oder geht eure Botschaft unter?

• Wo rutscht ihr in Unsicherheiten oder Wiederholungen ab?

Das trainiert euer Hörverständnis für Wirkung – und das ist eine Schlüsselkompetenz, um souverän aufzutreten.

Dann kommt eure Körpersprache in den Fokus. Ohne Ton seht ihr viel klarer. Diese Perspektive hilft euch, visuelle Klarheit und Authentizität zu entwickeln – zwei starke Hebel für überzeugende Kommunikation.

Zum Schluss: Transkribieren und analysieren. Der Text zeigt euch schwarz auf weiß, wie ihr denkt und sprecht – mit allen Füllwörtern, Floskeln und Umwegen.
Ihr erkennt, wo ihr sprachlich präziser, glaubwürdiger oder strukturierter werden könnt.
So schärft ihr nicht nur eure Präsentation, sondern auch eure Sprachkompetenz und Wirkung als Persönlichkeit.

Was bringt euch das?

• Ihr lernt, euch selbst differenziert wahrzunehmen – akustisch, visuell und sprachlich.

• Ihr bekommt eine konkrete Grundlage für Verbesserungen, statt nur ein „Gefühl, wie es war“.

• Ihr werdet selbstbewusster und klarer – in Präsentationen und auch in Alltagsgesprächen.

  
  

Diese Übung ist euer Spiegel – und eine echte Chance, eure Wirkung bewusst zu gestalten.