•PLANTEA PREGUNTAS POTENTES PARA RECOGER INFORMACIÓN QUE SE UTILIZA EN EL HOGAR.

•REFLEXIONA SOBRE EL USO ADECUADOS DE ESTOS PRODUCTOS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.

•PLANIFICA Y ESCRIBE DE 8 A 10 RECOMENDACIONES. ENSEGUIDA, LAS GRABA EN UN AUDIO, Y EVALÚA SI CUMPLE CON SU PROPÓSITO COMUNICATIVO Y CON LAS RECOMENDACIONES DE UNA BUENA EXPRESIÓN ORAL. REPITE EL PROCESO HASTA QUE ESTÉ CONFORME CON SU RESULTADO.
1° Sec.
Prof. Miguel Angel Huamán

I.E 7086 LOS PRECURSORES SURCO

 PROFESORA ROSSANA ARCE
  5TO. GRADO DE SECUDNARIA

SEMANA 24 APRENDO EN CASA

PROPÓSITO
Leer y reflexionar sobre las acciones que fomentan la conservación del ambiente en la población y cómo este se relaciona con la convivencia en el ámbito de tu localidad.

Leer textos argumentativos que tratan sobre el medio ambiente y aplicar la técnica del fichaje para identificar acciones, hábitos y costumbres en tu entorno familiar, local y nacional que favorecen o

perjudican al medioambiente.

 RETO 

1.       Comprender los textos, obtener algunas ideas a través de las estrategias de comprensión para argumentar sus respuestas a las preguntas de la situación de la primera actividad.

 

2.       Aplicar la técnica del fichaje con las “fichas mixtas” para guardar la información que te ofrece el texto en la segunda actividad y que además te servirán para la actividad siguiente, así estarán listos para elaborar su artículo de opinión y compartirlo en un fanzine en las actividades de la próxima semana.