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      <title>MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade by jorge gouveia</title>
      <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz</link>
      <description>Jorge Ricardo Amaral Gouveia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-06 22:54:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-27 22:47:51 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-13 07:38:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/430621323</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-13 07:43:48 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 1.4</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/439625346</link>
         <description><![CDATA[<div>Nunca tinha trabalhado com o Lesson ou o Book Builder e efetivamente parece-me uma mais-valia para alguns alunos. Hoje em dia cada vez mais é necessário encontrar estratégias diferenciadas para que seja possível o ensino Universal e ambos estes recursos nos permitem isso. Cada vez teremos alunos mais interessados em tecnologias o que também é favorecido pelas ferramentas. Como não tenho utilizado ferramentas deste género acabo por não ter como comparar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 14:02:39 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 2.3</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/439625612</link>
         <description><![CDATA[<div>Relativamente ao meu documento não foi muito fácil torná-lo acessível. Terei que fazer um bom trabalho de revisão de forma a conseguir colocar todos os meus documentos verdadeiramente acessíveis. A funcionalidade que melhor resultou foi a passagem para braile. Após conseguir fazê-lo a leitura do documento também a considerei uma grande mais-valia. <br>Não consegui obter o relatório de acessibilidade pelo site.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 14:03:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade 3.3</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/439625928</link>
         <description><![CDATA[<div>O aluno onde utilizo algumas (depois do que aprendi aqui, verifiquei que muito poucas) tecnologias de apoio é um caso de perturbação no espetro do Autismo onde todos os recursos são por exemplo adaptados para o seu tamanho de letra, bem como adaptados em extensão e animação. Continuo com barreiras a nível da aula onde a utilização de recursos visuais diferenciados tem sido muito difícil, já que não são adequados ao resto da turma (pelo menos alguns).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 14:03:34 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 1.2</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/439626258</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=model&amp;book=10939&amp;page=5">http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=model&amp;book=10939&amp;page=5</a></div><div><a href="http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=model&amp;book=10854&amp;page=1">http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=model&amp;book=10854&amp;page=1</a></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 14:04:05 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 1.1</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/439626833</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 14:04:56 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 2.1</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/439627373</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 14:05:52 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 2.2</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/439644550</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/1UHLot-CEo6sen37WGAqHJMFBaKk2me3_HITJJ1AwrD0/edit?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-03 14:27:52 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 3.1</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/440104772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-04 07:13:10 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 4.1</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/444860242</link>
         <description><![CDATA[<div>Texto<br><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Refugiado">https://pt.wikipedia.org/wiki/Refugiado</a><br><br>Vídeo e áudio (todo o vídeo é falado e não há perda de informação)<br><a href="http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-um-refugiado/">http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-um-refugiado/</a><br><br>Apresentação<br><a href="https://pt.slideshare.net/ElaineParaguai1/refugiados-64909282">https://pt.slideshare.net/ElaineParaguai1/refugiados-64909282</a><br><br>Mapa de conceitos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-13 08:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 4.2</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Esta pesquisa foi bastante interessante já que não me tinha ocorrido fazê-la. A realidade é que já existem imensos recursos, alguns a necessitar de melhoria, é certo, no entanto são públicos e poderemos adaptar. Tenho alunos com dificuldades em alguns conceitos, mesmo que não tenham qualquer limitação e basta utilizar um recurso diferente com a mesma informação para provavelmente desbloquear alguma questão que lhes surja. O aluno com quem mais trabalho que apresenta dificuldades devido à sua patologia efetivamente reage melhor a vídeo do que a qualquer outro recurso, ao passo que os colegas, na sua maioria nem por isso. Irei tentar fazer os meus recursos também desta forma, proporcionando aos meus alunos uma maior acessibilidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-13 09:09:18 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade  5.2</title>
         <author>jorge_gouveia82</author>
         <link>https://padlet.com/jorge_gouveia82/y8uzqn6h7poz/wish/455138758</link>
         <description><![CDATA[<div>Depois de alguma exploração as aplicação que mais me chamaram a atenção foram as Picto4me e o symbo talk. Os alunos que tenho reagem muito bem a este tipo de estimulação. Realmente a grande mais-valia desde MOOC foi o facto de nos serem apresentadas tantas aplicações. Durante o MOOC pareceu exagerado, mas agora entendo que é preciso ver a abrangência de todas para percebermos a grande diversidade e efetivamente ficarmos com a ideia do que podemos usar quando temos alunos com necessidades diferentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-05 15:44:23 UTC</pubDate>
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