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      <title>GEDICHTANALYSE by </title>
      <link>https://padlet.com/polinarodionova/y881nz8w1yo6kg2e</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-16 09:52:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aufbau: welche drei grundlegende Elemente gehören zu einer Gedichtanalyse?</title>
         <author>polinarodionova</author>
         <link>https://padlet.com/polinarodionova/y881nz8w1yo6kg2e/wish/2484750003</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Einleitung</strong>: Eckdaten + Thema<br>2. <strong>Hauptteil</strong>: Inhalt (Was wird ausgesagt?) und Sprache (wie wird es ausgesagt?) <br>3. <strong>Schluss</strong>:&nbsp;Zusammenfassung der Ergebnisse + Bezug auf aktuelle/für dich interessante Themen</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 09:53:46 UTC</pubDate>
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         <title>was gehört in den ersten Satz der Gedichtanalyse?</title>
         <author>polinarodionova</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sorte, Titel, Erscheinungsjahr, Autor und Kernthematik</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 09:54:07 UTC</pubDate>
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         <title>Beispielanalyse: &quot;Zwei Heimgekehrte&quot; (S. 9)</title>
         <author>polinarodionova</author>
         <link>https://padlet.com/polinarodionova/y881nz8w1yo6kg2e/wish/2484771757</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Was sind die Eckdaten und das Thema des Gedichts? Welchen Leitgedanken hat es?</strong><br>In dem Gedicht ,,Zwei Heimgekehrte" von Anastasius Grün geht es um eine Wanderung von zwei Leuten die heimgekommen und über ihre Reise abgefragt worden sind.<br><strong>2. Fasse den Inhalt der Strophen zusammen:</strong><br>Strophe 1: Zwei Personen sind Wandern gegangen.Einer fürs Essen und der andere für den Spaß.<br>Strophe 2: Sie sind wieder heim und wurden von Freunden befragt was sie gemacht/gesehen haben.<br>Strophe 3: Nun erzählten sie was an Sachen die sie gesehen haben(war nichts besonderes).<br>Strophe 4: Der Andere sagte nichts anderes aber er war glücklich(war lächelnd).<br><strong><br>3. Kann man einen Bezug zwischen Titel und Inhalt erkennen?</strong><br>Ein Bezug besteht, weil das Heimkehren das Thema des Gedichts ist. <br><br><strong>4. Wie viele Strophen und Versen hat das Gedicht?<br></strong>4 Strophen mit jeweils 4 Versen <strong><br><br>5. Welches Reimschema hat es?</strong><br>Paarreim<br><strong><br>6. Welches Versmaß?</strong><br>vierhebiger Jambus<br><strong><br>7. Welche Kadenz?</strong><br>männliche Kadenz<br><strong><br>8. Gibt es ein Lyrisches Ich oder sprecht jemand anderes? Woran stellst du es fest?</strong><br>implizit, weil keine Ich-Form <br><strong><br>9. Welche Atmosphäre vermittelt das Gedicht?</strong><br>ruhig, friedlich, fröhlich, leichtherzig =&gt; "herrlich", "Ach", "lächelnd", "leuchtenden", "Sonnenschein", etc. <br><strong><br>10. Wird die Zeitform geändert? Wenn ja, welche Wirkung hat das?</strong><br>Vergangenheitsform (Präteritum) zur Beschreibung der Reise<br>Präsens zur der zeit, wo sie zurückgekehrt sind<br><strong><br>11. Benenne und interpretiere 3 Stilmittel aus dem Gedicht</strong><br>Repetitio: Wiederholung (Verstärkung von Bedeutung)<br>Hyperbel: Übertreibung<br><br><strong>Stilmittel 1</strong>:<br>benenne:Onomatopoesie<br>Zitat: <em>In Strophe 3, Vers 3 gibt es eine Onomatopoesie: ,,Ach"./ "Eine Onomatopoesie "Ach" (Strophe 3, Vers 3) drückt ... aus"</em><br>Interpretation:drückt eine eher gelangweilt Stimmug aus.<br><br><strong>Stilmittel 2</strong>:<br>benenne:Rhetorische Frage<br>Zitat:Eine Rhetorische Frage taucht in Strophe 3 Vers 2 auf: ,,Was wir geseh'n? " weil,...<br>Interpretation: betont, dass der Wanderer nicht begeistert ist und scheinbar nicht versteht, warum das einen interessieren könnte <br><br><strong>Stilmittel 3</strong>:<br>benenne:Anapher<br>Zitat:In Strophe 2 in den Versen 2 und 3 ist eine Anapher:,,Da" ,weil<br>Interpretation:Es drück aus,dass viel los ist.<br><br><strong>Stilmittel 4</strong>:<br>benenne: Hyperbel<br>Zitat + Interpretation: Die Hyperbel in Strophe 2, Vers 3:&nbsp;"Da wirbelt's von Fragen ohne Zahl" drückt aus, dass es so viele Fragen gab, dass man die nicht zählen konnte. <strong><br><br>12. Fasse deine Ergebnisse kurz zusammen.</strong><br><strong><br>13. Verknüpfe den Inhalt des Gedichts mit einem aktuellen oder für dich interessanten Thema.</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 10:14:58 UTC</pubDate>
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         <title>Versmaß und Kadenz üben (S. 10)</title>
         <author>polinarodionova</author>
         <link>https://padlet.com/polinarodionova/y881nz8w1yo6kg2e/wish/2484774086</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bestimme das Versmaß und die Kadenz des Gedichts.</strong> <br><strong><sub>Tipp</sub></strong><sub>: Setze die Betonungen zuerst auf die Wörter, bei denen du dir ganz sicher bist.<br><br></sub><strong><sub>Nachtigall:<br>Jambus drei bis vierhebig + männliche Kadenz, letzte Zeile ausgenommen (dreihebiger Trochäus mit weiblicher Kadenz)</sub></strong><sub><br>V1: U X U X U X U X<br>V2: U X U X U X<br>V3: U X U X U X U X<br>V4: U X U X U X U =&gt; logisch, aber nicht richtig<br></sub><em><sub>V4: X U X U X U<br><br></sub></em><strong><sub>Lenz:<br>3-hebiger Jambus<br>Wechselnder weiblich männlich Kadenz<br></sub></strong><em><sub><br></sub></em><sub>V1:U X U X U X U<br>V2:U X U X U X<br>V3:U X U X U X U<br>V4:U X U X U X</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 10:17:17 UTC</pubDate>
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         <title>Wie geht man bei der Analyse von Stilmittel vor? Welche drei entscheidende Punkte gibt es?</title>
         <author>polinarodionova</author>
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         <description><![CDATA[<div>Erst Benennen<br>Zweitens Zitate<br>Drittens Erklärung</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 10:18:19 UTC</pubDate>
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         <title>Welche Reimschemata kennst du und wie sind sie aufgebaut?</title>
         <author>polinarodionova</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Benenne das jeweilige Schema + zeige den Aufbau durch die Buchstaben (</strong><strong><em>a,b,c,d</em></strong><strong>)<br>Paarreim a a b b<br>Haufenreim a a a a<br>Schweifreim a a b c c b<br>Kreuzreim a b a b <br>Umarmender Reim a b b a <br>Verschränkt Reim a b c a b c a b c</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 10:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>Hebigkeit des Versmaßes </title>
         <author>polinarodionova</author>
         <link>https://padlet.com/polinarodionova/y881nz8w1yo6kg2e/wish/2484787079</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Hebigkeit sagt darüber aus, wie viele Silben in einer Verszeile betont werden.<br><br>Wenn in einer Verszeile mit dem Versmaß Jambus 3 Silben betont sind, haben wir einen dreihebigen Jambus.<br><br>Dies kann man auf alle Arten von Versmaß anwenden (Bspw. <em>dreihebiger Trochäus</em>, <em>vierhebiger Daktylus</em> usw.) <br><sub><br></sub><strong><sub>Quelle</sub></strong><sub>: </sub><a href="https://wortwuchs.net/hebung/"><sub>https://wortwuchs.net/hebung/</sub></a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 10:30:23 UTC</pubDate>
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