• Até 8 minutos (sendo cerca de 5 minutos de apresentação e 3 minutos para perguntas e respostas).

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✅ O que criar para apresentar

Os alunos podem (e devem) usar criatividade e combinar diferentes recursos:

• PowerPoint ou Canva

• Vídeos curtos (de autoria própria ou publicados no YouTube)

• Cartaz em cartolina

• Qualquer objeto ilustrativo

• Maquete

• Outros materiais visuais ou táteis que enriqueçam o tema

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⚠️ Regras importantes

• Não será permitido o uso de celular durante a apresentação.

• Podem ser usadas fichas de apoio no papel, escritas com letra legível e mínima apenas para consulta rápida.

• Cada grupo ou aluno deve ter clareza sobre:

• Introdução breve do tema

• Explicação clara do conteúdo principal

• Exemplo(s) prático(s)

• Fechamento com considerações finais

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📝 Sugestão de roteiro da apresentação

1. Apresentação inicial (nome, tema ) – ~30 segundos

2. Desenvolvimento (conceitos, histórico, tecnologias, impactos) – ~3 minutos

3. Exemplos práticos / demonstração – ~1 minuto

4. Considerações finais – ~1 minuto

5. Perguntas e respostas – ~2 minutos

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🏅 Critérios de Avaliação:

Clareza e domínio do conteúdo 2,5

Criatividade e recursos visuais 1,5

Responder corretamente as questões sobre o tema apresentado (se necessário) 1,0

Organização e respeito ao tempo e regras 0,5

Equipe 1: Raízes africanas na cultura brasileira

• Pesquisa: origens dos povos africanos trazidos ao Brasil; influência nos costumes, língua, culinária e religiosidade.

• Ação em sala: Apresentação em sala de aula para os colegas e professor.

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Equipe 2: A cultura afro-baiana e suas expressões

• Pesquisa: samba de roda, capoeira, afoxés, blocos afro, religiões de matriz africana (como Candomblé).

• Ação em sala: Apresentação em sala de aula para os colegas e professor.

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Equipe 3: Resistência e ancestralidade: quilombos na Bahia

• Pesquisa: história dos quilombos baianos, como o Quilombo do Kaonge, e o papel na preservação da identidade afro-brasileira.

• Ação em sala: Apresentação em sala de aula para os colegas e professor.

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Equipe 4: Arte afro-brasileira: passado e presente

• Pesquisa: artistas plásticos, escritores, músicos e intelectuais negros que marcaram a história e artistas contemporâneos.

• Ação em sala: Apresentação em sala de aula para os colegas e professor.

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Equipe 5: Educação antirracista na prática

• Pesquisa: leis e diretrizes (Lei 10.639/2003), importância do currículo plural, desafios e conquistas.

• Ação em sala: Apresentação em sala de aula para os colegas e professor.

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Equipe 6: Gastronomia afro-brasileira e afro-baiana

• Pesquisa: pratos típicos (acarajé, vatapá, caruru, feijoada) e suas origens africanas.

• Ação em sala: Apresentação em sala de aula para os colegas e professor.

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Equipe 7: Racismo hoje: reflexões e combate

• Pesquisa: racismo estrutural, racismo religioso, discriminação no trabalho e na escola; como desconstruir estereótipos.

• Ação em sala: Apresentação em sala de aula para os colegas e professor.

Uma síntese da herança africana na Bahia

🟠 1. Introdução

A cultura afro-baiana é uma das expressões mais ricas da herança africana no Brasil. Ela se formou ao longo de mais de quatro séculos de presença africana no estado da Bahia, principalmente através dos africanos escravizados que vieram das regiões da atual Nigéria, Benim, Congo e Angola. Essas populações trouxeram consigo saberes, espiritualidades, línguas, culinárias, danças, ritmos e modos de vida que foram recriados no território baiano, especialmente em Salvador, cidade com a maior população negra fora da África.

🟠 2. Raízes Históricas e Étnicas

Os africanos trazidos para a Bahia pertenciam a diferentes etnias e culturas, entre elas:

Iorubás (ou nagôs): forte influência na religião (orixás), na língua e na organização dos terreiros.

Jejes: povos da região do atual Benim, ligados ao culto aos voduns.

Bantos: vieram de Angola e Congo, com traços culturais presentes na capoeira e na língua portuguesa falada na Bahia.

Essas influências se misturaram com elementos indígenas e europeus, formando a base da cultura afro-baiana.

🟠 3. Religiões de Matriz Africana

Candomblé

A principal religião afro-brasileira na Bahia.

Cultua os orixás, divindades africanas associadas a elementos da natureza (Ex: Oxum – água doce, Xangô – trovão, Iemanjá – mar).

Os terreiros são centros religiosos e culturais, onde ocorrem rituais, toques de tambor, danças sagradas e iniciações espirituais.

Sincretismo

Na Bahia, há um sincretismo entre o Candomblé e o catolicismo. Exemplo: Iemanjá é associada a Nossa Senhora da Conceição; Ogum a São Jorge.

Festas como a Lavagem do Bonfim mostram essa fusão entre crenças africanas e cristãs.

Outras expressões:

Umbanda, Batuque, Omolokô e cultos afro-indígenas também estão presentes.

🟠 4. Festas e Celebrações Afro-Baianas

As festas populares são manifestações culturais onde religião, música, dança e comunidade se unem:

Principais festas:

Festa de Iemanjá (2 de fevereiro, Salvador): milhares de pessoas fazem oferendas ao orixá do mar.

Lavagem do Bonfim: cortejo onde as baianas lavam as escadarias da Igreja do Bonfim com água de cheiro.

Festa de Santa Bárbara/Iansã (4 de dezembro): cultuada como santa e como orixá dos ventos e tempestades.

Festa do Ilê Aiyê e Cortejo do Olodum: eventos culturais de afirmação da identidade negra.

🟠 5. Música e Dança

A música afro-baiana é uma das mais importantes expressões culturais da diáspora africana:

Ritmos e gêneros:

Samba de Roda: mistura de canto, dança e percussão, típico do Recôncavo Baiano.

Afoxé: blocos como os Filhos de Gandhy e Badauê, que trazem cânticos sagrados e ritmos do Candomblé.

Axé Music: mistura de ritmos afro (ijexá, samba-reggae) com pop, nascida nos anos 80 em Salvador.

Capoeira: mistura de luta e dança com música de origem africana. Usa instrumentos como berimbau, atabaque e agogô.

🟠 6. Culinária Afro-Baiana

A culinária baiana é uma das maiores heranças africanas do Brasil. Rica em temperos, cores e sabores, ela usa ingredientes como azeite de dendê, pimenta, leite de coco e feijão-fradinho.

Pratos típicos:

Acarajé: bolinho frito no dendê, oferecido aos orixás e vendido nas ruas por baianas vestidas de branco.

Vatapá, caruru, abará, moqueca, xinxim de galinha: pratos ligados à tradição religiosa e à cultura cotidiana.

A culinária é também uma forma de resistência, renda e religiosidade.

🟠 7. Estética e Identidade

Estética afro-baiana:

Roupas brancas e coloridas, turbantes, colares de contas, panos-da-costa.

Penteados afro, tranças, black power.

Esses elementos reforçam a identidade negra, o orgulho da ancestralidade e os vínculos religiosos.

As baianas de acarajé, vestidas com saias rodadas e turbantes, representam a força feminina e a ligação com os orixás.

🟠 8. Literatura, Artes e Representatividade

A arte afro-baiana valoriza a memória, a resistência e a beleza da cultura negra:

Escritores como Mãe Stella de Oxóssi, Lázaro Ramos, Luiz Gama, Carolina Maria de Jesus (de fora da Bahia, mas influente).

Música: Gilberto Gil, Luedji Luna, Margareth Menezes.

Grupos culturais: Ilê Aiyê, Olodum, Didá – promovem educação, arte e autoestima da juventude negra.

🟠 9. Resistência e Relevância Social

A cultura afro-baiana é uma forma de resistência histórica frente à escravidão, ao racismo e à marginalização social. Ela promove:

Valorização da identidade negra.

Combate ao preconceito racial.

Reconhecimento da importância dos povos africanos na formação do Brasil.

Geração de renda e fortalecimento de comunidades periféricas por meio da arte, da religião e da cultura.

🟠 10. Conclusão

A cultura afro-baiana é um dos maiores patrimônios culturais do Brasil. Com raízes profundas na ancestralidade africana, ela se manifesta na religião, na música, na culinária, na estética e na vida cotidiana do povo baiano. Preservá-la e valorizá-la é fundamental para reconhecer a história dos povos negros e construir uma sociedade mais justa, diversa e antirracista.

🟢 Fontes e Referências (sugestões para citação)

IPHAN – Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional

Fundação Cultural Palmares

Livro “Orixás: Deuses Iorubás na África e no Novo Mundo” – Pierre Verger

Livro “A Casa das Minas e do Tambor de Mina” – Luís da Câmara Cascudo

Site Cultura BA (https://www.cultura.ba.gov.br)

Documentários e entrevistas com mestres e mestras da cultura afro-brasileira

Alunos: Matheus Novaes , Esdras Lima , Pedro Henrique, Jonatas , Wesley Simas, Maria Beatriz

Turma: 3BM equipe 02

Alunos: Matheus Novaes, Esdras Lima, Pedro Henrique, Jonatas, Wesley Simas, Maria Beatriz