Geografia Ensino Fundamental - Construção Colaborativa de Atividades e Roteiros de Estudo - 3º bimestre 2020 by Everilda Lopes https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1 Escolha uma das habilidades abaixo, identifique-a e insira sugestões de materiais (vídeos, sites, podcast ou quaisquer outros recursos) que contribuam para a construção de atividades que contemplem as habilidades essenciais do Currículo Paulista neste período de atividades escolares não presenciais. Ou ainda, sintetize um roteiro de estudo para desenvolver tais habilidades. Pode também complementar ideias já desenvolvidas por seus colegas. Lembre-se de apontar qual ferramenta você utilizaria para desenvolver a atividade. en-us 2020-07-01 21:52:54 UTC 2020-08-27 14:47:51 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f30e.png Habilidades everildalopes https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645392248 1. (EF06GE03C) Diferenciar tempo e clima e analisar os fenômenos atmosféricos e climáticos em diferentes lugares.
2. (EF06GE16*) Descrever as camadas da litosfera e analisar os processos endógenos e exógenos na formação e modelagem do relevo terrestre.
3. (EF06GE04B) Identificar os componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e analisar as relações com a cobertura vegetal, a topografia e a ocupação do solo urbano e rural.
4. (EF06GE17*) Discutir a importância da água para manutenção das formas de vida e relacionar com a sua disponibilidade no planeta, tipos de usos, padrões de consumo e práticas sustentáveis para preservação e conservação.]]> 2020-07-01 21:52:54 UTC https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645392248 Habilidades everildalopes https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645392249 1. (EF07GE19*) Aplicar conhecimentos geográficos para identificar fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de globalização em diferentes lugares. 
2. (EF07GE07A) Analisar o papel das redes de transporte e comunicação e estabelecer relações com os fluxos materiais (objetos, mercadorias, pessoas) e imateriais (dados, informação, comunicação) em escala global. 
3. (EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica e analisar as transformações socioeconômicas, políticas, culturais e ambientais do território brasileiro.
4. (EF07GE22*) Caracterizar os espaços industriais-tecnológicos e discutir o papel das políticas governamentais e a criação e/ou expansão dos centros tecnológicos e de pesquisa, em diferentes regiões brasileiras, em especial no Estado de São Paulo. 
]]> 2020-07-01 21:52:54 UTC https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645392249 Habilidades everildalopes https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645392255 1. (EF08GE09) Identificar, comparar e analisar os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da América e os países dos BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).
2. (EF08GE24) Analisar as principais características produtivas dos países latino-americanos, estabelecer comparações entre a exploração mineral, agricultura, pecuária entre outras e relacionar com os indicadores de desenvolvimento econômico e social.
3. (EF08GE16A) Identificar, comparar e analisar as principais problemáticas sociais, econômicas, demográficas, culturais, ambientais, políticas entre outras e relacionar com o processo de urbanização das cidades latino-americanas.
4. (EF08GE17) Analisar as diferenças na apropriação dos espaços urbanos, relacionando-as com os processos de exclusão social e segregação socioespacial e discutir as políticas públicas de planejamento urbano dos países latino-americanos, em especial do Brasil.
]]> 2020-07-01 21:52:54 UTC https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645392255 Habilidades everildalopes https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645402091 1. (EF09GE20*) Identificar o papel dos setores primário, secundário e terciário na economia da Europa, Ásia e Oceania e discutir a relevância do desenvolvimento tecnológico para as economias dos países europeus e asiáticos.
2. (EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho e analisar e discutir as potencialidades e fragilidades desse processo em diferentes regiões do mundo, em especial no Brasil.
3. (EF09GE21*) Analisar a formação de blocos regionaisda Europa e Ásia, comparar as suas características e relacionar com a atuação de blocos de outras regiões do mundo. 
4. (EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil. 
]]> 2020-07-01 22:11:24 UTC https://padlet.com/everildalopes/y80vsyno5ool7nw1/wish/645402091